情境領(lǐng)導

【培訓對象】
基層、中層、高層管理者

【培訓收益】
1.了解什么是情境領(lǐng)導，情境領(lǐng)導對組織、領(lǐng)導者和下屬帶來(lái)哪些優(yōu)勢和戰略?xún)r(jià) 2.正確理解當今人才的管理對企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵要素是領(lǐng)導方法的不當造成 3.有效使用指導和輔導的方式提升員工績(jì)效，減少員工流失率 4.靈活使用各種領(lǐng)導風(fēng)格，有效影響他人，并以此激勵員工、鼓舞團隊士氣 5.運用情境領(lǐng)導的手法和模式，實(shí)現目標達成與員工發(fā)展的最佳平衡，提高團隊管理效率和個(gè)人領(lǐng)導力

一、人員管理
1.  領(lǐng)導與管理的區別
2.  領(lǐng)導與管理的差異
3.  成功領(lǐng)導者應具備的三個(gè)技巧
4.  理解“控制”和“操縱”的定義

二、領(lǐng)導風(fēng)格
1.  領(lǐng)導風(fēng)格定義
2.  早期的領(lǐng)導風(fēng)格
3.  兩種風(fēng)格人物代表
4.  領(lǐng)導者行為分類(lèi)
5.  注重領(lǐng)導風(fēng)格的關(guān)鍵點(diǎn)
6.  領(lǐng)導模式結構圖

三、評估情境
1.  背景因素組成
2.  重要變量因素-被領(lǐng)導者
3.  什么是準備度
4.  準備度涉及“表現”
5.  什么是準備度水平

四、選擇合適領(lǐng)導風(fēng)格
1.  情境領(lǐng)導相互影響的因素
2.  領(lǐng)導模式與員工成熟水平的對應關(guān)系

五、承擔領(lǐng)導責任
1.  影響潛力
2.  權力劃分
3.  最佳權力基礎
4.  對權力認知
5.  顯示你的權力
6.  權力和領(lǐng)導風(fēng)格

六、發(fā)展獲勝者
1.  經(jīng)理的回報
2.  相信員工的信念
3.  將關(guān)系行為作為一種獎勵
4.  給與處罰，還是需要紀律約束

七、解決績(jì)效問(wèn)題
1.  研究績(jì)效下滑的原因
2.  呈現不同情緒層次
3.  聚焦績(jì)效問(wèn)題
4.  要具體明確：做好你的準備工作
5.  必要變異定律 

曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區高管
曾任中國百強企業(yè)路捷投資（上海）執行副總經(jīng)理
《有結果的執行力》、《從數據到需求分析》、《開(kāi)會(huì )是個(gè)技術(shù)活兒》理論創(chuàng )作者，可以及時(shí)分析并預見(jiàn)問(wèn)題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。
資生堂資深企業(yè)培訓師
企業(yè)中層培訓體系搭建者
美國管理協(xié)會(huì )會(huì )員
美國GLG集團專(zhuān)家團成員，咨詢(xún)顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
何老師是中國第一代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科班畢業(yè)生，并在日企任職20余年，一直擔任市場(chǎng)、銷(xiāo)售方面中高層管理者，并在日本專(zhuān)修營(yíng)銷(xiāo)管理及運營(yíng)知識，理論扎實(shí)，經(jīng)驗豐富；在營(yíng)銷(xiāo)企劃、運營(yíng)管理、銷(xiāo)售策略推動(dòng)等方面既有理論知識又積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
擔任市場(chǎng)部總監期間，帶領(lǐng)團隊管理品牌，把所負責的知名化妝品品牌連續10年保持30%的增長(cháng)；銷(xiāo)售額及市場(chǎng)份額始終占據同品類(lèi)第一名。
擔任東北地區及華北地區分支機構負責人期間，通過(guò)團隊建設與管理，責區域年銷(xiāo)售額均在2億以上，，始終保持所負責地區同品類(lèi)銷(xiāo)售第一名；市場(chǎng)份額第一名。
調任銷(xiāo)售企劃部后，負責公司各分支機構業(yè)務(wù)推進(jìn)，培養新進(jìn)分公司經(jīng)理及區域經(jīng)理；建立分公司管理制度，搭建新渠道銷(xiāo)售運營(yíng)體系。
任職期間負責銷(xiāo)售管理系統改善、引入CRM會(huì )員管理體系，有效管理品牌旗下300余萬(wàn)品牌會(huì )員，并優(yōu)化公司整體的銷(xiāo)售模式，總結出《從數據到需求分析》理論，將大數據概念運用于實(shí)踐，從而引導公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點(diǎn)改為以消費者需求為出發(fā)點(diǎn)。
針對企業(yè)在實(shí)戰中遇到的問(wèn)題，建立企業(yè)內訓系統，推進(jìn)分公司改革，建立中、高層管理職培訓體系，累計培訓300+場(chǎng)；1萬(wàn)人次以上；將所總結出的科學(xué)性、有效性的營(yíng)銷(xiāo)管理理論、銷(xiāo)售實(shí)戰方法推進(jìn)貫徹。
2017年后進(jìn)入中國最大的品牌管理公司之一，路捷投資（上海）有限公司擔任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監，打通區域瓶頸，成功引入品牌30余個(gè)，致力于品牌線(xiàn)上線(xiàn)下平衡發(fā)展，拓展50余家連鎖店，成功實(shí)現銷(xiāo)售翻翻的目標。
2018年成為美國GLG集團日化、美妝專(zhuān)家團成員，為多家投資企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的咨詢(xún)服務(wù)。
何老師總結了二十余年在在營(yíng)銷(xiāo)管理和實(shí)踐中的經(jīng)驗，提出《高效執行的15種方法》、《開(kāi)會(huì )是個(gè)技術(shù)活兒》、《有結果的執行力》等具體營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰理論，可以及時(shí)分析并預見(jiàn)問(wèn)題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。
何老師出身教師世家，對培訓、教育情有獨鐘，也樂(lè )于將自己多年總結的理論成果與積累的工作經(jīng)驗同更多的營(yíng)銷(xiāo)管理者進(jìn)行分享討論。何老師常說(shuō)的一句話(huà)：市場(chǎng)看似千變萬(wàn)化，實(shí)則有規可循，作為營(yíng)銷(xiāo)人我們就要用標準化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問(wèn)題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【主講課程】
《MTP—從管理到執行》
《有結果的執行力》
《從計劃到結果的7個(gè)步驟》
《團隊機制建設》
《高效開(kāi)會(huì )的7個(gè)方面》
《結構化思維》
《突破固有思維，尋找營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)》
…………

【學(xué)員評價(jià)】
何老師的課程實(shí)戰、實(shí)用，接地氣，用身邊最小的事情就能說(shuō)明白看起來(lái)很復雜的問(wèn)題，讓人豁然開(kāi)朗，有一種融會(huì )貫通的感覺(jué)。 ——獅王（中國）前總經(jīng)理：高總

何老師人很斯文，但講起課卻風(fēng)趣幽默，大家總是在一片笑聲中學(xué)到了知識和技能，何老師的上課風(fēng)格與眾不同。 ——凸版利豐廣告：李經(jīng)理

何老師講課特別有趣，深入簡(jiǎn)出，將銷(xiāo)售管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題，能用最簡(jiǎn)單的方式給我們說(shuō)明白，給予我們很大的幫助。 ——日本hoyu株式會(huì )社北京分公司：趙總 

• 情境領(lǐng)導

   

  第一單元：情境領(lǐng)導是建立在人的價(jià)值觀(guān)及對人性的假設1. 人的動(dòng)機2. 馬斯洛需求論3. X 理論和 Y理論4. 領(lǐng)導素質(zhì)概括哪些方面5. 管理方格圖6. 常用的管理手段有哪些7. 描述你心目中的上司8. 你身為領(lǐng)導者卻在做管理者的事，為何？9. 描述你心目中的部屬為什么你累得很，員工卻很輕松？10.為什么你的命令沒(méi)..

  ￥   元/ 天

  人氣：1753  

  

• 情境領(lǐng)導—卓越領(lǐng)導力

   

  第一單元：如何影響跟隨者的績(jì)效員工心目中的領(lǐng)導領(lǐng)導角色的變遷新型領(lǐng)導角色的變遷領(lǐng)導與管理的區別領(lǐng)導的 6Ｐ特質(zhì)影響力產(chǎn)生的原因實(shí)施影響力的方式與過(guò)程權力等于你可能的影響力領(lǐng)導者的績(jì)效來(lái)源第二單元：領(lǐng)導關(guān)系：是資源，也是殺手領(lǐng)導關(guān)系是一把雙刃劍哪種領(lǐng)導者更受上司的賞識“管理&rdquo..

  ￥3,880   元/ 天

  人氣：1928  

  

• 教練式領(lǐng)導力-情境領(lǐng)導

   

  第一單元 領(lǐng)導認知：新時(shí)代的領(lǐng)導者 新形勢下的領(lǐng)導力需求 領(lǐng)導理論（連續統一體理論、領(lǐng)導方格論、情境領(lǐng)導模式） 領(lǐng)導與管理的區別 領(lǐng)導的定義 領(lǐng)導者的知識結構 領(lǐng)導者習慣性思維 民主與獨裁 個(gè)人權..

  ￥   元/ 天

  人氣：1842  

  

• 情境領(lǐng)導

   

  第一章 領(lǐng)導一、成功的領(lǐng)導與有效的領(lǐng)導領(lǐng)導與管理的區別領(lǐng)導就是影響力領(lǐng)導者的三大技能領(lǐng)導者的三種能力成功的領(lǐng)導與有效的領(lǐng)導二、情境領(lǐng)導的前奏領(lǐng)導特質(zhì)論領(lǐng)導行為論領(lǐng)導權變論視頻：三大技能工具/測試：你是重領(lǐng)導還是重管理第二章 因材一、定義工作 情境領(lǐng)導的本質(zhì)：因材施教 定義工作的三階段二、..

  ￥   元/ 天

  人氣：2095  

  

• 情境領(lǐng)導

   

  第一單元：情境領(lǐng)導是建立在人的價(jià)值觀(guān)及對人性的假設1、人的動(dòng)機2、馬斯洛需求論3、X 理論和 Y理論4、領(lǐng)導素質(zhì)概括哪些方面5、管理方格圖6、常用的管理手段有哪些7、描述你心目中的上司8、你身為領(lǐng)導者卻在做管理者的事，為何？9、描述你心目中的部屬10、為什么你累得很，員工卻很輕松？11、為什么你的命令沒(méi)人去執行..

  ￥   元/ 天

  人氣：1709  

  

• 情境領(lǐng)導

   

  課程簡(jiǎn)介：（一）什么是“情境領(lǐng)導”（Situational Leadership）？ “情境領(lǐng)導”模式是以被領(lǐng)導者為中心的領(lǐng)導實(shí)用技能，它根據情境的不同，通過(guò)對被領(lǐng)導者準備度的判斷，使領(lǐng)導者能夠適時(shí)地調整自己的領(lǐng)導風(fēng)格，達到實(shí)施影響的最佳效果，從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績(jì)效，提高下屬的滿(mǎn)意度，并..

  ￥   元/ 天

  人氣：2376