商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維

一、引言
1、我們?yōu)槭裁葱枰行运季S
2、精準的提出問(wèn)題
3、識別謊言與欺騙
4、做出明智的決策
二、批判性思維的定義
1、構成思維的主要要素
2、創(chuàng )造性思維與批判性思維
3、批判性思維的概念界定
三、批判性思維案例分析
1、她是美女么
2、特朗普做的對么
3、游戲：海盜分贓
四、批判性思維之演繹與歸納
1、演繹推理
終局思維
全局思維
2、歸納推理
土地爺的哲學(xué)
事物演化規律
五、批判性思維工具之博弈論
1、囚徒困境
2、智豬博弈
3、情侶博弈
4、公共物品博弈
5、信任博弈
6、禮物交換博弈
六、批判性思維與產(chǎn)品創(chuàng )新
1、客戶(hù)視角的思考
2、批判性思維與產(chǎn)品重構
3、批判性思維與產(chǎn)品痛點(diǎn)
4、批判性思維與動(dòng)線(xiàn)設計
5、批判性思維與線(xiàn)上線(xiàn)下
七、批判性思維與營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新
1、重新思考品類(lèi)
2、不做第一，就做唯一
3、換個(gè)視角做營(yíng)銷(xiāo)
4、網(wǎng)紅產(chǎn)品中的批判性思維
八、課程總結
1、批判性思維如何應用
2、批判性思維注意事項

課程四大收益
掌握批判性思維的方法與工具
幫助企業(yè)準確描述遇到的問(wèn)題
指導企業(yè)做出正確的問(wèn)題決策
開(kāi)拓視野，建立全新思考模式 

 曾獲山東十大科技創(chuàng )新成果獎
曾任A股上市公司騰邦國際（SZ 300178）首席創(chuàng )新官
美團點(diǎn)評（HK 3690）金牌創(chuàng )新顧問(wèn)
深度服務(wù)企業(yè)包括美團，攜程，恒大集團，魯能集團，中國旅游集團，首都機場(chǎng)集團等
中國商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì ) 學(xué)術(shù)顧問(wèn)
清華大學(xué)EMBA總裁班，北京大學(xué)總裁俱樂(lè )部，人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
駱欣慶博士是國內著(zhù)名的創(chuàng )新領(lǐng)域研究專(zhuān)家，創(chuàng )新管理專(zhuān)家。曾經(jīng)任職于魯能集團，方正普天集團，騰邦國際等大型企業(yè)，擔任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)總監，戰略部負責人，集團總經(jīng)理助理，首席創(chuàng )新顧問(wèn)等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng )新成果獎；幫助某景區進(jìn)行創(chuàng )新規劃，從而實(shí)現旅游人次從20萬(wàn)到200萬(wàn)的十倍成長(cháng)；還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國市場(chǎng)份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng )新咨詢(xún)與創(chuàng )新管理顧問(wèn)，幫助企業(yè)實(shí)現創(chuàng )新成長(cháng)。
駱欣慶博士服務(wù)的客戶(hù)包括百度，攜程，海航集團，恒大集團，四川煙草集團，首旅集團，方正集團，中國旅游集團，國家電網(wǎng)，騰邦集團等數百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng )新思維，創(chuàng )新方法，創(chuàng )新管理與創(chuàng )新組織打造等領(lǐng)域的課程。
駱欣慶博士總結了國外內創(chuàng )新研究的最新成果，結合具體的實(shí)踐經(jīng)驗，創(chuàng )新性的提出了企業(yè)創(chuàng )新樹(shù)理論（Innovation Tree Model,ITM）。通過(guò)該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng )新邏輯，構建創(chuàng )新系統，實(shí)現創(chuàng )新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機構的高度認同并應用于實(shí)戰，取得良好效果。多家企業(yè)授課后，聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰略創(chuàng )新顧問(wèn)，為企業(yè)提供包括模式、市場(chǎng)、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng )新咨詢(xún)服務(wù)。
駱欣慶博士現全身心致力于中國企業(yè)創(chuàng )新模式與體系打造事業(yè)，為幫助中國企業(yè)通過(guò)創(chuàng )新管理實(shí)現持續增長(cháng)，建立創(chuàng )新型企業(yè)，實(shí)現國家創(chuàng )新發(fā)展而矢志奮斗。

【主講課程】
《未來(lái)科技創(chuàng )新趨勢》
《“十四五”創(chuàng )新前沿與熱點(diǎn)》
《企業(yè)未來(lái)創(chuàng )新機遇縱覽》
《創(chuàng )新政策與全球創(chuàng )新趨勢》
《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法》
《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新規律》
《創(chuàng )新領(lǐng)導力》
《戰略創(chuàng )新與戰略格局》
《產(chǎn)品創(chuàng )新的路徑與方法》
《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新新視角》
《組織創(chuàng )新的核心方法》
《創(chuàng )新工作坊（實(shí)踐類(lèi)）》
《創(chuàng )新底層思維方法論》
《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》
《底層創(chuàng )新思維與科學(xué)創(chuàng )新方法》
《TRIZ理論與實(shí)踐》
《傳統創(chuàng )新方法與TRIZ理論》
《創(chuàng )新思維與思維導圖應用》
《創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)：思維與方法》
《創(chuàng )業(yè)者的方法論》
《企業(yè)家創(chuàng )新思維與創(chuàng )新能力提升》
《企業(yè)家的創(chuàng )新格局》
《企業(yè)家常用思維模型》
《創(chuàng )新認知規律與管理思維模型》
《管理大觀(guān)：經(jīng)典管理理論》
《全新思維框架：真正厲害的人應該怎樣思考》
《創(chuàng )新引領(lǐng)企業(yè)戰“疫”》
《創(chuàng )新戰“疫”：擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問(wèn)題》
《突破思維》》
《創(chuàng )新：打破認知邊界》
《產(chǎn)品創(chuàng )新與產(chǎn)品升級》
《創(chuàng )新轉型的核心問(wèn)題》

【學(xué)員評價(jià)】
駱老師的創(chuàng )新課程非常吸引人，全程案例教學(xué)，內容豐富，融會(huì )貫通，對企業(yè)幫助非常大。
——騰邦集團 (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

駱老師的課程深入淺出，往往在談笑間將深刻復雜的理論幻化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例，課程立意高，內容廣，課后會(huì )有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。
——首農電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來(lái)集團創(chuàng )始人 李志起

聽(tīng)了駱老師的創(chuàng )新課程，使得我對創(chuàng )新有了全新而且系統的認識?？梢哉f(shuō)是茅塞頓開(kāi)，如夢(mèng)方醒。
——東方君和咨詢(xún)有限公司董事長(cháng) 張曉

在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范，課程有高度，有深度，而且具有很強的實(shí)戰性，對企業(yè)的幫助非常大。
——白石山景區（5A）總經(jīng)理 畢東林

• 思維致勝--創(chuàng )造性思維解決問(wèn)題模式

   

  〔第一天〕一、創(chuàng )新思維的影響力1.知識經(jīng)濟的致勝關(guān)鍵2.企業(yè)從創(chuàng )意到創(chuàng )造到創(chuàng )新的歷程3.企業(yè)創(chuàng )新的基本概念 4.創(chuàng )新的分類(lèi)5.案例分析：3M公司的創(chuàng )新理念6.發(fā)展個(gè)人創(chuàng )造力所必備的四項核心能力7.如何在工作中實(shí)踐你的創(chuàng )意？二、認識創(chuàng )意思維1.大腦如何思維？2.思維的三大階段3.思維的主要類(lèi)型4.創(chuàng )意思維..

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• 適應一切的創(chuàng )新性思維訓練

   

  課程簡(jiǎn)介：環(huán)境的變化總是向我們提出不斷適應的要求，而適應的效果取決于我們如何打破過(guò)往的思維定式。創(chuàng )新性思維不僅是戰略策劃，人生規劃的時(shí)候需要，它更是讓我們高效適應變化的有效技術(shù)。課程通過(guò)心理學(xué)技術(shù)，幫助學(xué)員鍛煉創(chuàng )新性思維技術(shù)的運用，并與不同環(huán)境結合起來(lái)，真正實(shí)現隨時(shí)隨地運用技術(shù)，轉變自我，紓解壓力，提升領(lǐng)導力與執行力的效果。課程形式：心理..

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• 創(chuàng )新性思維訓練及技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的創(chuàng )新運用

   

  創(chuàng )新性思維訓練及技術(shù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的創(chuàng )新運用 第一部分：創(chuàng )新性思維訓練 2天 一、創(chuàng )新全接觸  創(chuàng )意、創(chuàng )新、創(chuàng )造的關(guān)系  有用可行的創(chuàng )意叫創(chuàng )新！  左腦和右腦的分工  創(chuàng )造力測評  創(chuàng )造力的三個(gè)方面 二、創(chuàng )新三要素 ..

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• 研發(fā)工程師創(chuàng )新性思維訓練

   

  研發(fā)工程師創(chuàng )新性思維訓練 課程背景 知識經(jīng)濟時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng )新就會(huì )失敗，不去創(chuàng )新就會(huì )落后的時(shí)代！國內著(zhù)名思維專(zhuān)家袁勁松先生認為：創(chuàng )新思維培訓的根本目的就是提高頭腦智能。21世紀人類(lèi)進(jìn)入了知識經(jīng)濟時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競爭優(yōu)勢，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉到無(wú)形的智能上。因此，誰(shuí)能夠充分運用與..

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