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    從“青銅”到“王者”——培訓管理從入門(mén)到精通

    課程編號：23111

    課程價(jià)格：￥16000/天

    課程時(shí)長(cháng)：2 天

    課程人氣：848

    行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：管理技能 

    授課講師：馬成功

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    培訓經(jīng)理、人事經(jīng)理

    【培訓收益】
    1、了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源的變化和發(fā)展趨勢
    2、掌握設計復雜學(xué)習項目的策劃結構和方法
    3、學(xué)習設計培訓體系的全景圖和年度培訓計劃
    4、掌握構建微型企業(yè)大學(xué)的三個(gè)步驟，提高企業(yè)大學(xué)建設速度
    5、能夠熟練應用學(xué)習到的內容，并快速轉化、落地到實(shí)際工作中

     【課程背景】
    現在企業(yè)里年輕人越來(lái)越多，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓人的需求化與個(gè)性化更彰顯出來(lái)?，F在員工的離職傾向，對組織的要求也越來(lái)越多樣和復雜，粘性也在下降。但很有意思的一點(diǎn)是，現在年輕員工的價(jià)值創(chuàng )造的能力反而越來(lái)越大。
    當業(yè)績(jì)下滑時(shí)，靠資源獲取來(lái)讓企業(yè)變得越來(lái)越好，這件事情越來(lái)越難了……現在所有的企業(yè)都發(fā)現資源已經(jīng)窮盡了，剩下的就是靠?jì)裙Α?br data-filtered="filtered" /> 修練內功最核心的一點(diǎn)是人員的綜合素質(zhì)潛能的激發(fā)。哪一個(gè)企業(yè)能夠讓年輕員工潛能激發(fā)出來(lái)，就是在幫助企業(yè)解決一個(gè)生死存亡的大問(wèn)題，而這一點(diǎn)正是培訓工作者最能發(fā)力的地方。
    要想更好的培養員工，必須得提升自身的實(shí)力，洞察時(shí)代趨勢，掌握*的培訓方法及技能，本課程結合了大量的500強企業(yè)案例、干貨和工具，讓您全方面提升培訓效果和效率！
     
    【課程特色】
    案例剖析：
    采用500強企業(yè)案例教學(xué)的模式，并結合實(shí)用的工具、模型
    針對性強：
    聚焦企業(yè)培訓管理的六大體系，縱向拓展，系統教學(xué)
    經(jīng)驗豐富：
    授課講師有豐富的企業(yè)大學(xué)管理經(jīng)驗，熟知企業(yè)培訓體系，極具前瞻性
     
    【課程大綱】
    一、培訓理念與認知
        1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人力資源的變化
    1）人的需求多元化個(gè)性化
    2）人的流動(dòng)頻率加快
    3）人對組織的粘度降低
    4）人的價(jià)值創(chuàng )造能力放大
    2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的培訓發(fā)展趨勢
    1）從成本中心到價(jià)值創(chuàng )造中心
    2）從服務(wù)于個(gè)人到服務(wù)于組織
    3）從碎片化的建設到結果式的精益化運營(yíng)
    4）從培訓項目到學(xué)習項目和績(jì)效項目
    3.企業(yè)培訓基本理念
    4.員工在一個(gè)崗位上能力發(fā)展的四個(gè)階段
    5.3E發(fā)展策略：721策略

    二、培訓體系全景圖與年度培訓計劃
    1.培訓體系全景圖
    2.培訓工作六大體系介紹
    1）培訓組織體系
    Ø 培訓組織機構設置及職能分工
    Ø 培訓制度流程設計
    3）培訓師資體系
    Ø 培訓師資來(lái)源、內部講師管理
    4）培訓需求體系
    Ø 培訓需求分析的五種方法
    5）培訓計劃體系
    Ø 制定年度培訓計劃、年度培訓預算的制訂
    6）培訓評估體系
    Ø 培訓效果評估方法、培訓成果轉化方法
    3.實(shí)戰練習：培訓年度規劃的核心內容和遇到的問(wèn)題

    三、復雜學(xué)習項目的策劃結構和方法
    1.復雜學(xué)習項目的策劃矩陣
    2.內容線(xiàn)設計
    3.活動(dòng)線(xiàn)設計
    4.場(chǎng)域線(xiàn)設計
    5.情感線(xiàn)設計
    6.實(shí)戰練習：真實(shí)學(xué)習項目現場(chǎng)優(yōu)化

    四、三步驟打造微型企業(yè)大學(xué)
    1.通過(guò)知識管理，驅動(dòng)組織智慧沉淀
    Ø 案例：得到
    1）培訓支持工具表單的開(kāi)發(fā)
    2）培訓課程體系
    Ø 企業(yè)能力體系梳理
    Ø 案例：某電網(wǎng)公司培訓課程體系
    Ø 通用力和領(lǐng)導力課程示例
    Ø 專(zhuān)業(yè)力課程示例
    Ø 課程開(kāi)發(fā)成果清單
    2.通過(guò)業(yè)務(wù)融合，構建打造超級組織
    Ø 案例：韓都衣舍、孩子王
    3.通過(guò)搭建場(chǎng)域，促動(dòng)全員迭代升級
    Ø 案例：得到、海底撈、華潤大學(xué)
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