| 《精準銷(xiāo)售》訓練營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：2980 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-07-20 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：認知+流程+情景+工具+演練模塊一：全新銷(xiāo)售·涅槃重生1.卓越銷(xiāo)售人員的三個(gè)特征2.銷(xiāo)售人員業(yè)績(jì)表現的依據3.銷(xiāo)售人員學(xué)習的三個(gè)層級及應用4.卓越銷(xiāo)售人員訓練的五個(gè)階段5.成就銷(xiāo)售精英的&ldquo.. |
| 谷倉爆品總裁營(yíng)56期 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：浙江-杭州 課程價(jià)格：25800 元 開(kāi)課時(shí)間：2022-10-14 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益： 第一天 上午 .. |
| 新銷(xiāo)售時(shí)代領(lǐng)袖訓戰營(yíng)·突破用戶(hù)增長(cháng)瓶頸 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：浙江-杭州 課程價(jià)格：1980 元 開(kāi)課時(shí)間：2021-01-22 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程前言：2020年，所有企業(yè)都面臨了同一個(gè)問(wèn)題：增長(cháng)困境！疫情對傳統企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了巨大負面影響，但也極大推進(jìn)了企業(yè)數字化營(yíng)銷(xiāo)的整體進(jìn)程。如何通過(guò)數字化營(yíng)銷(xiāo)，超越競爭對手，實(shí)現用戶(hù)增長(cháng)、業(yè)績(jì)增長(cháng)？是考驗每個(gè)企業(yè)生存的關(guān)鍵問(wèn)題.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維重塑新商業(yè) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：4700 元 開(kāi)課時(shí)間：2020-06-27 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、 互聯(lián)商業(yè)本質(zhì)：轉型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1. 互聯(lián)網(wǎng)思維和盈利模式的變化2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)9大商業(yè)模式3. 互聯(lián)網(wǎng)模式與資本的伴生關(guān)系4. 重新認識生態(tài)資產(chǎn)5. 傳統企業(yè)核心競爭力重新塑造6. 中小企業(yè)轉.. |
| 突破10億的增長(cháng)戰略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2018-03-30 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程前言：您的公司或您所負責的公司是否面臨以下問(wèn)題？Ø在1-3億的業(yè)務(wù)規模上，始終沒(méi)有突破？Ø沖銷(xiāo)量，必用降價(jià)，盈利就下降？Ø提盈利，必出高價(jià)產(chǎn)品，但銷(xiāo)量始終上不去？&O.. |
| 超級產(chǎn)品成就超級品牌 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：5980 元 開(kāi)課時(shí)間：2017-07-07 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程前言：非常多的企業(yè)，尤其是剛剛進(jìn)入快速發(fā)展期的企業(yè)，剛剛意識到品牌戰略運營(yíng)的重要性，對于品牌規劃而言，還存在許多意識的誤區：l 誤區一：品牌是創(chuàng )意 l 誤區二：品牌是文化 l 誤區三：品牌是形象 l 誤區四：品牌.. |
| HR應知應會(huì )：?jiǎn)T工關(guān)系中經(jīng)濟補償金、賠償金及違約金的運用和風(fēng)險控制 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：2480 元 開(kāi)課時(shí)間：2016-10-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程背景】經(jīng)濟補償金、賠償金及違約金，在員工關(guān)系管理中合稱(chēng)“三金”?！秳趧?dòng)合同法》實(shí)施那么久，老板問(wèn)你，什么是“三金”？你的第一反應還是“這不是以前外來(lái)務(wù)工人員繳納的.. |
| 超級營(yíng)銷(xiāo)打造品牌力 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：8800 元 開(kāi)課時(shí)間：2016-09-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一天第一單元：年度營(yíng)銷(xiāo)規劃（OGSM）¨ 品牌營(yíng)銷(xiāo)規劃概述n OGSM營(yíng)銷(xiāo)規劃模型解析u 找到正確的目的(Objective）u 設定可行的目標(Goal)u 制定優(yōu)秀的策略(Strategy)u .. |
| 渠道營(yíng)銷(xiāo)三部曲 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：8800 元 開(kāi)課時(shí)間：2016-08-19 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一天第一單元：Trade Marketing的基礎知識² TM的概念n TM的歷史背景和產(chǎn)生的由來(lái)n TM的重要意義n TM的幾種常見(jiàn)組織結構² TM的標準操作流程(SOP)n SOP的.. |
| 超級定位打造品牌力 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：8800 元 開(kāi)課時(shí)間：2016-07-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一天第一單元：品牌架構與品牌組合戰略¨ 品牌架構的三種典型模式n 單一品牌架構n 多品牌架構n 混合品牌架構¨ 認識品牌組合¨ 品牌組合的四種類(lèi)型n 一牌一品n 多牌一品.. |
| 渠道掘金互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代經(jīng)銷(xiāo)商總裁班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：湖北-武漢 課程價(jià)格： 元 開(kāi)課時(shí)間：2015-08-27 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程內容第一部分 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代經(jīng)銷(xiāo)商的贏(yíng)利模式全面幫助經(jīng)銷(xiāo)商把握互聯(lián)網(wǎng)趨勢，主講：經(jīng)銷(xiāo)商電商實(shí)戰專(zhuān)家 陳旻老師一、電子商務(wù)是誰(shuí)？二、經(jīng)銷(xiāo)商的機遇在哪里？三、真正支撐電子商務(wù)的消費人群是誰(shuí)？四、經(jīng)銷(xiāo)商做淘寶的陷.. |
| 渠道掘金互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代經(jīng)銷(xiāo)商總裁班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：湖北-武漢 課程價(jià)格：19800 元 開(kāi)課時(shí)間：2015-08-27 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程內容第一部分 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代經(jīng)銷(xiāo)商的贏(yíng)利模式全面幫助經(jīng)銷(xiāo)商把握互聯(lián)網(wǎng)趨勢，主講：經(jīng)銷(xiāo)商電商實(shí)戰專(zhuān)家 陳旻老師一、電子商務(wù)是誰(shuí)？二、經(jīng)銷(xiāo)商的機遇在哪里？三、真正支撐電子商務(wù)的消費人群是誰(shuí)？四、經(jīng)銷(xiāo)商做淘寶的陷.. |
| ★馬堅行：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理（2015版） |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3200 元 開(kāi)課時(shí)間：2015-07-17 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程大綱：（2天共13小時(shí)） 第一單元：區域市場(chǎng)的規劃一、你有以下三大難題嗎？難題一：“市場(chǎng)開(kāi)發(fā)屢不成功”難題二：“開(kāi)發(fā)成功沒(méi)有銷(xiāo)量”難題三：“有銷(xiāo)量卻沒(méi)有.. |
| 超一 企業(yè)盈利模式打造 課程 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：680 元 開(kāi)課時(shí)間：2015-05-21 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程大綱】一、2014宏觀(guān)經(jīng)濟形勢解讀二、傳統商業(yè)市場(chǎng)特征三、大數據時(shí)代消費特征：體驗營(yíng)銷(xiāo)（以客戶(hù)體驗為核心）四、數據的創(chuàng )新商業(yè)模式1、大數據與電商2、大數據與商業(yè)情報3、大數據與O2O4、大數據案例分.. |
| 關(guān)鍵對話(huà) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：800 元 開(kāi)課時(shí)間：2015-03-20 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程背景你一定遇到過(guò)下列情形：年終評估時(shí)，你認為自己對公司貢獻不小，向上司提出加薪或升職要求，但上司對你的要求是王顧左右而言他。在公司會(huì )議中，你辛苦做出來(lái)的方案被其他同事當場(chǎng)刁難。你嚴厲批評了一位失職的下屬，換來(lái)的是下屬到處哭冤.. |
| 高效管理者的八個(gè)錦囊 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：1500 元 開(kāi)課時(shí)間：2014-12-19 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一單元開(kāi)啟篇第一章難以置信的現實(shí)世界第二章企業(yè)管理人員面臨的挑戰第三章管理者的自我測評第二單元自我管理篇第四章自我管理的3個(gè)錦囊1、善于自問(wèn)1.1哪些工作領(lǐng)域能讓自己充滿(mǎn)活力？什么事情和想法能調動(dòng)自.. |
| 現代農業(yè)商業(yè)模式創(chuàng )新與產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化項目總裁班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：5680 元 開(kāi)課時(shí)間：2014-09-20 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：模塊一 農業(yè)商業(yè)模式與運營(yíng)系統調研 1、農企盈利模式調研2、品牌化建設調研3、財政扶持使用情況調研4、利潤點(diǎn)、利潤率、投資、銷(xiāo)售收入來(lái)源調研5、種養殖情況調研6、農企經(jīng)營(yíng)困惑調研（市場(chǎng)、技術(shù)、人才、管理、地理、品.. |
| 廠(chǎng)商持續共贏(yíng)模式銷(xiāo)售總監班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：湖北-武漢 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2014-06-21 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)解決以下疑難雜癥： 經(jīng)銷(xiāo)商數量眾多數以千計銷(xiāo)售人員數量眾多數以百計渠道費用越來(lái)越高難以支持經(jīng)銷(xiāo)商的忠誠度越來(lái)越低經(jīng)銷(xiāo)商的素質(zhì)參差不齊經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)越來(lái)越難第二講 返利政策解決以下疑難雜.. |
| 廠(chǎng)商持續共贏(yíng)模式銷(xiāo)售總監班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：湖北-武漢 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2014-06-21 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程內容】第一講：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)解決以下疑難雜癥：★經(jīng)銷(xiāo)商數量眾多數以千計★銷(xiāo)售人員數量眾多數以百計★渠道費用越來(lái)越高難以支持★經(jīng)銷(xiāo)商的忠誠度越來(lái)越低★經(jīng)銷(xiāo)商的素質(zhì)參差不齊★經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)越來(lái)越難第二講返.. |
| 農產(chǎn)品品牌與營(yíng)銷(xiāo) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：河南-濟源 課程價(jià)格：9980 元 開(kāi)課時(shí)間：2014-04-23 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一章 品牌個(gè)性第一節定位目標群體A從消費觀(guān)念切入；B從消費心理切入；C從消費風(fēng)俗切入。第二節鎖定核心價(jià)值A從產(chǎn)品功能切入；B從產(chǎn)品造型切入；C從價(jià)值虛擬切入。第三節打造風(fēng)格個(gè)性A從包裝個(gè).. |
