- 采購流程優(yōu)化及供應商評估與管理
- 采購流程優(yōu)化及供應商評估與管理
- 采購必備的合約管理與風(fēng)險防范
- 大宗商品價(jià)格趨勢分析與戰略采購
- 設備成本的管控設備采購、資產(chǎn)、備件與
- 降低采購成本及供應商談判技巧
- 中華人民共和國-招標采購實(shí)務(wù)與紀檢監
- 企業(yè)內部控制、舞弊調查 & 采購、銷(xiāo)
- 精益采購與優(yōu)勢談判技巧
- 培訓、咨詢(xún)行業(yè)交流會(huì )——課程采購、項
- 如何成為一名專(zhuān)業(yè)的采購人員
- 企業(yè)員工職業(yè)化素養提升
- 中層干部管理能力提升訓練
- 采購人員必備的財務(wù)知識
- 銷(xiāo)售實(shí)戰技能提升訓練
- 酒店員工職業(yè)素養提升
- 卓越的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰技能提升策略
- 浙江大學(xué)黨政領(lǐng)導干部管理提升研修班
- 銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)及營(yíng)銷(xiāo)提升
- 銀行媒體應對及突發(fā)采訪(fǎng)技巧提升
采購人員綜合素質(zhì)與技能提升
課程編號：9619 課程人氣：1871
課程價(jià)格：￥1800 課程時(shí)長(cháng)：1天
2013.6.7
采購主管、采購經(jīng)理、采購人員、供應人員等從事采購供應的人士。
【培訓收益】
1.明確采購工作在企業(yè)中的重要性，借鑒先進(jìn)企業(yè)采購戰略模式；
2.提升本企業(yè)的采購管理水平和競爭能力；
3.實(shí)踐最佳采購談判的策略和技巧，培養供應商管理的實(shí)戰技能；
4.令你觸摸到采購成本巨大的利潤空間和削減的有效方法；
5.學(xué)習先進(jìn)成本管理模式和技術(shù)，幫助企業(yè)降低采購成本；
6.使學(xué)員具備采購應有的素質(zhì)和正確的工作方法；
7.合理使用各種采購技巧高效完成采購任務(wù)。
據國際采購協(xié)會(huì )(IPS)2011年度針對300多家不同類(lèi)型企業(yè)職業(yè)采購人員的調查顯示，由于采購人員缺乏采購知識與技能使企業(yè)運營(yíng)成本增加7.36%。
同時(shí)蓋洛普調查顯示，采購成本每降低1%，業(yè)績(jì)提高10%～15%。采購與收益提升是一個(gè)非常不對等的杠桿關(guān)系。如何提高提高企業(yè)業(yè)績(jì)，降低采購成本具有無(wú)可替代的空間與機遇。
目前生產(chǎn)企業(yè)面臨客戶(hù)需求多變、訂單提前期短、供應商交貨不及時(shí)和質(zhì)量不穩定、庫存控制困難的問(wèn)題……，打造一支高效服務(wù)企業(yè)物流需求的采購團隊成為企業(yè)優(yōu)化采購、提高采購績(jì)效的核心工程。但由于歷史原因，國內企業(yè)職業(yè)采購人員來(lái)源困乏、在職學(xué)習提升比較少，采購人員在商務(wù)過(guò)程中無(wú)法往往處于被動(dòng)的劣勢。本課程將通過(guò)知識講解與案例系統全面展示一個(gè)職業(yè)采購人員所需的知識與技能。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)員樹(shù)立現代采購、供應商管理、采購成本控制、采購談判等新理念，理解搞好企業(yè)供應鏈管理的緊迫性，通過(guò)現場(chǎng)模擬操作，使學(xué)員掌握采購操作的方法和技巧，提升采購人員的基礎運營(yíng)水平，降低采購成本和風(fēng)險，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。
1.21世紀采購的特點(diǎn)
2.采購和利潤的關(guān)系
3.采購以及采購管理的目標
4.采購的基本要點(diǎn)
5.采購在組織結構中的地位
6.采購工作的游戲規則
7.采購的權限與基本采辦流程
8.采購的目錄管理
9.采購部門(mén)組織結構要求
1.采購需求描述與確認
2.企業(yè)基本采購流程
3.采購供應商與產(chǎn)品目錄管理
4.下定單時(shí)要注意什么
5.采購過(guò)程控制
6.驗收和檢查
7.常見(jiàn)的發(fā)票與實(shí)物不符現象
8.如何做好采購的原始記錄
9.采購部門(mén)組織結構要求
1.采購談判的內涵
2.談判的步驟與過(guò)程控制策略
3.如何建立自己的談判優(yōu)勢
4.如何在劣勢下進(jìn)行雙贏(yíng)合作
5.如何建立時(shí)間、情報的談判優(yōu)勢
6.詳細的談判計劃
7.優(yōu)勢的談判行動(dòng)
8.降低期待系數
9.談判實(shí)戰測試與經(jīng)典分析——“斗智、斗勇、斗狠”
10.談判人員常犯的15種錯誤
11.談判的天龍八步
1.供應商報價(jià)依據
2.價(jià)格分析種方法
3.價(jià)格分析常采用的方法及價(jià)格分析的準則
4.從成本構成到成本分析
5.哪些因素影響產(chǎn)品的成本
6.產(chǎn)品的價(jià)格及其利潤
7.何時(shí)可對價(jià)格提出爭議
中國制造業(yè)管理在線(xiàn)特約管理專(zhuān)家
清華大學(xué)/中山大學(xué)/華南理工大學(xué)/人大商學(xué)院EDP
香港國際經(jīng)濟管理學(xué)院客座教授
香港企業(yè)生產(chǎn)力協(xié)會(huì )顧問(wèn)
多家企業(yè)集團總裁私人企業(yè)發(fā)展運作顧問(wèn)
《經(jīng)理人》等多家知名媒體的特約撰稿人
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)生二、組織績(jì)效改進(jìn)策略與關(guān)鍵行動(dòng)計劃1. 基于部門(mén)職能特點(diǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展階段..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
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