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    貝爾賓®高績(jì)效團隊建設-知人善任,達成目標

    課程編號:59373   課程人氣:295

    課程價(jià)格:¥6800  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

    授課講師:張文靜

    課程安排:

           2025.5.23 廣州 2025.12.26 廣州



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    三年以上團隊管理者、業(yè)務(wù)負責人、企業(yè)CEO等

    【培訓收益】
    1. 自我認知:幫助管理者探索自我認知和領(lǐng)導風(fēng)格 2. 識人用人:掌握一套識人善任、選拔用人的團隊管理工具 3. 增進(jìn)團隊協(xié)作:實(shí)現團隊成員間的了解協(xié)作,從“物理反應”到“化學(xué)反應”,建立共同語(yǔ)言 4. 現有團隊診斷:能夠對標業(yè)務(wù),診斷分析團隊構建與目標的關(guān)系 5. 團隊激活與發(fā)展:診斷、分析團隊優(yōu)劣勢,優(yōu)化團隊組合,制定團隊與個(gè)人發(fā)展計劃

     

    模塊一:理論導入
    1、貝爾賓團隊角色的背景與緣起
    2、高績(jì)效團隊的黃金法則3C
    3、帶好團隊的秘密武器-貝爾賓團隊角色
    【活動(dòng)】米字格(角色識別)

    模塊二:自我認知
    1、解讀個(gè)人報告,識別自我管理風(fēng)格
    【活動(dòng)】照鏡子(自評他評差異探索)
    2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個(gè)人效能

    模塊三:識人善任
    1、人才的選拔標準:合格 VS 合適
    2、不同人才的識別和培養方式
    3、搭班子:打造符合自己風(fēng)格的團隊

    模塊四:人際互動(dòng)
    1、角色對立-認知矛盾的產(chǎn)生與化解
    2、發(fā)展正向人際互動(dòng),管理團隊角色中應規避的行為

    模塊五:構建團隊
    1、團體與團隊、獨裁領(lǐng)袖與團隊領(lǐng)導者
    【活動(dòng)】貢獻者(Contribute)
    2、團隊現狀分析和發(fā)展

    模塊六:排兵布陣
    1、高績(jì)效團隊常見(jiàn)的三種應用場(chǎng)景
    (1)診斷與挖潛
    (2)沖突與融合
    (3)選拔與晉升
    2、總結與反思:行動(dòng)計劃、案例深化
     

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