OKR敏捷績(jì)效管理

【培訓對象】
企業(yè)副總、總監、各部門(mén)經(jīng)理、人力資源專(zhuān)業(yè)人士

【培訓收益】
1、掌握有效的OKR目標設定概念和具體操作方法 2、訓練有效持續的績(jì)效反饋與教練技巧 3、掌握績(jì)效變革與變革管理原理，從而提升績(jì)效管理水平 課程采取沙盤(pán)體驗式教學(xué)，學(xué)員2天時(shí)間，模擬公司一年的OKR敏捷績(jì)效管理流程。從OKR目標設置開(kāi)始，到績(jì)效溝通輔導反饋與教練，到績(jì)效考核與評估，到最后的激勵認可與發(fā)展，收獲深刻。

第一天（上午）
1. 導入課程
1) 引導活動(dòng)：170 度視角
2) 講師簡(jiǎn)介：我在甲方經(jīng)歷的，從 KPI 到 OKR 的變化
2. 組織選擇 OKR 的原因
1) 小組討論：對 OKR 的“疑問(wèn)”、“質(zhì)疑”、“最想了解什么”
2) 員工和管理者對 OKR 最多的質(zhì)疑
3) CEO 和管理者都需要面對的“靈魂拷問(wèn)”
4) 組織視角下，選擇 OKR 的原因、價(jià)值和邊界
3. OKR 的基本邏輯
1) 從“沒(méi)有任何借口”的消失看目標管理
2) 目標管理的兩種模式
3) 目標管理的基本邏輯、三個(gè)關(guān)鍵因素
4) 團隊之間的協(xié)作基礎之一，是共性的目標管理機制
4. 理解 OKR 的概念
1) OKR 的基本概念及解析
2) KPI 與 OKR 的共同基礎、差異
3) 目標管理的 SMART 原則
4) SMART 原則的案例分析
第一天（下午）
5. 理解 OKR 的五大特點(diǎn)
1) 格式結構化
2) 聚焦要事
3) 網(wǎng)絡(luò )化協(xié)同
4) 動(dòng)態(tài)調整
5) 成長(cháng)型思維
6. OKR 的編寫(xiě)
1) 目標（O）制定規范、編寫(xiě)特點(diǎn)、案例分析
2) 關(guān)鍵結果（KR）的制定規范、編寫(xiě)特點(diǎn)、案例分析
3) 小組討論：編寫(xiě) O 和 KR 的困難點(diǎn)及解決辦法
4) 編寫(xiě) OKR 的前置知識、技能和思維
7. OKR 的分解
1) 愿景使命與 OKR 邏輯關(guān)系
2) OKR 縱向分解的邏輯結構
3) OKR 橫向分解的邏輯結構
4) 小組討論：分解 OKR 的困難點(diǎn)及解決辦法
5) OKR 分解的案例分析
第二天（上午）
8. OKR 實(shí)戰演練
1) 學(xué)員結合所在企業(yè)或者工作實(shí)際情況，編寫(xiě) 2-3 個(gè) OKR
2) 小組內分享交流
3) 講師現場(chǎng)選取學(xué)員 OKR 進(jìn)行點(diǎn)評，并結合已學(xué)內容補充講解
9. 踐行 OKR 的過(guò)程管理
1) 小組討論：OKR 過(guò)程管理的困難點(diǎn)及解決辦法
2) OKR 過(guò)程管理：OKR 共識會(huì )、OKR 日常會(huì )、OKR 復盤(pán)會(huì )
3) OKR 過(guò)程管理的關(guān)鍵點(diǎn)及應對措施
4) 學(xué)員演練：如何召開(kāi)一場(chǎng)共識會(huì )
第二天（下午）
10. OKR 與人力資源管理的聯(lián)動(dòng)
1) OKR 與企業(yè)文化
2) OKR 與績(jì)效管理
3) OKR 與領(lǐng)導力
4) OKR 與專(zhuān)業(yè)力
11. OKR 咨詢(xún)項目案例分享
1) 某集團化企業(yè)實(shí)施 OKR 項目案例
2) 某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)施 OKR 項目案例
12. 課程總結
1) 小組討論：課程的知識思維導圖
2) 小組討論：ORID 總結學(xué)習收獲
3) 答疑解惑
 

國家注冊人力資源師、注冊律師

管理與營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)經(jīng)理人15年資歷

中國渠道招商策劃與招商模式設計專(zhuān)家

工業(yè)品認證“PSS,CPS,NPS”版權課程開(kāi)發(fā)者

清華大學(xué)總裁班、北大總裁班市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)講師

萬(wàn)國(美國獨資）實(shí)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團隊能力發(fā)展年度顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

樹(shù)人集團企業(yè)戰略管理顧問(wèn)，營(yíng)銷(xiāo)團隊顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

蒙牛區域營(yíng)銷(xiāo)團隊發(fā)展顧問(wèn)（消費品企業(yè)）

五菱營(yíng)銷(xiāo)團隊年度訓練顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

青松建化年度營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)和授課老師（工業(yè)制造業(yè)）

王邦實(shí)業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展與營(yíng)銷(xiāo)團隊發(fā)展顧問(wèn)（工業(yè)制造業(yè)）

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曾在區域市場(chǎng)和全國市場(chǎng)操盤(pán)過(guò)以下品牌：寶潔品客、韓國農心、Cadbury Schweppes、比利時(shí)溫迪卡、\Singapore global等；擔任大客戶(hù)經(jīng)理-4年、大區總監-3年、全國CMO-6年、CEO-3年。曾擔任原國家市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理資格認證課程開(kāi)發(fā)首席導師；輔導的學(xué)員和帶領(lǐng)的下屬成為美國箭牌、大聯(lián)想、安莉芳等銷(xiāo)售冠軍和團隊領(lǐng)隊冠軍；專(zhuān)注于研究B2B營(yíng)銷(xiāo)、金融產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、快消品營(yíng)銷(xiāo)、奢侈品營(yíng)銷(xiāo)、服裝珠寶、鞋業(yè)、家紡、建材項目、現代農業(yè)業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈營(yíng)銷(xiāo)等；在營(yíng)銷(xiāo)生涯跑過(guò)中國34個(gè)省市、542個(gè)二級城市、縣市，職業(yè)生涯帶團隊最高人數 2738 人, 輔導全國特許經(jīng)銷(xiāo)商 2446 家。至今帶領(lǐng)營(yíng)銷(xiāo)團隊創(chuàng )建行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)第一；曾擔任蒙牛分銷(xiāo)團隊專(zhuān)業(yè)能力授課導師；萬(wàn)國(美國獨資) 營(yíng)銷(xiāo)團隊顧問(wèn)及授課導師；五菱營(yíng)銷(xiāo)團隊發(fā)展顧問(wèn)和授課導師；長(cháng)安集團營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理專(zhuān)題輔導專(zhuān)家教練；

任朝彥老師職業(yè)生涯歷任Cadbury Schweppes（原500強卡夫旗下）\Singapore global等企業(yè)大客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監、大客戶(hù)首席談判教練,市場(chǎng)研究中心中國區高級經(jīng)理；P&G美國寶潔公司渠道系統運營(yíng)商分銷(xiāo)經(jīng)理；中國民企樹(shù)人集團CEO；天行健人力梯隊項目開(kāi)發(fā)總裁與人力資源副總裁；

15年一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)研究和實(shí)踐資歷、曾編寫(xiě)中國第一套《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰教練手冊》、《渠道規劃與經(jīng)銷(xiāo)商管理手冊》、《門(mén)店營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售管理》、《區域市場(chǎng)深度營(yíng)銷(xiāo)手冊》、《研究寶潔》.《德魯克管理思想與實(shí)踐》.《品類(lèi)管理與品牌營(yíng)銷(xiāo)》.《商務(wù)談判心理學(xué)》 。8年跟蹤研究麥肯錫咨詢(xún)工具研究與中國本土咨詢(xún)實(shí)踐，曾組建研發(fā)團隊系統研究可口可樂(lè )、P＆G（中國寶潔）、聯(lián)合利華、摩托羅拉、通用中國、三星中國的運營(yíng)和管理模式，在業(yè)務(wù)戰略、營(yíng)銷(xiāo)、品牌、人力資源方面有系統的研究和實(shí)踐資歷。

任老師專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌營(yíng)銷(xiāo)、消費者心理和行為學(xué)|大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧|經(jīng)銷(xiāo)商素質(zhì)提升|企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)|TTT|MTP|職業(yè)經(jīng)理人管理技能(目標管理/有效溝通/員工輔導)|職業(yè)經(jīng)理人高效工作技能(時(shí)間管理/會(huì )議管理)|如何成為高績(jì)效的區域經(jīng)理|專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧|渠道與經(jīng)銷(xiāo)商管理|等系列課程；

【客戶(hù)評價(jià)】

我有幸參加了任朝彥老師的系列課程，任老師授課內容比較豐富，深入淺出，讓我獲益匪淺，對我以后的工作也有一定的幫助。

——五菱汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理 王先生

通過(guò)兩天的學(xué)習，認清了營(yíng)銷(xiāo)總監的職責，掌握了客戶(hù)管理的溝通技巧，并就今后工作中如何打造高效營(yíng)銷(xiāo)團隊很有收獲。

——江淮汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)總監 童總

任老師的課程十分精彩，兩天的課程下來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)有枯燥感，而且內容非常實(shí)用。

——王邦實(shí)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理 萬(wàn)總

任老師很專(zhuān)業(yè)、課程的內容生動(dòng)、精彩，實(shí)用性也很強，把銷(xiāo)售流程化，很系統，感覺(jué)學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識。

——東莞供電 張經(jīng)理

以前做的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的培訓都很多，但大都是自己內部營(yíng)銷(xiāo)的領(lǐng)導講，專(zhuān)業(yè)的老師真的水平很高 。這次培訓讓我們學(xué)到了很多，感悟到了很多，以后會(huì )多參加您的課程。

——中儲糧集團 李總監

今參加任朝彥老師《大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧與項目化營(yíng)銷(xiāo)》課程，獲益良多。課程內容充實(shí)豐富，切實(shí)符合我單位實(shí)際情況，任老師講課幽默風(fēng)趣，理論與實(shí)戰結合，注重即時(shí)實(shí)操訓練，使我單位員工在服務(wù)技能和思想意識上有很大提升。

——快意電梯營(yíng)銷(xiāo)總監 袁總

我們院這是第七次安排中層干部培養培訓班，每次人員不同，但是課程是一樣的，前六次的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》老師學(xué)員反饋不太好，這次專(zhuān)門(mén)安排了任老師的課程，沒(méi)想到這次學(xué)員反饋是相當的好，課程通俗易懂，案例豐富且實(shí)戰，非常實(shí)用的課程內容，真不饋是講過(guò)總裁班課程的老師，感謝老師！

——航天科技集團培訓部 李主任

 

【視頻鏈接】

 

全方位客戶(hù)開(kāi)發(fā)與與客戶(hù)關(guān)系深度營(yíng)銷(xiāo)：https://v.qq.com/x/page/y0876oyea3k.html?

 

銷(xiāo)售風(fēng)險與應收賬款催收視頻：https://v.qq.com/x/page/l31206ucl3s.html

• 量化績(jì)效管理體系設計方案班

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-17 — 2025-07-18

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  針對上述問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析，從培訓的角度，需要重塑績(jì)效管理角色認知、掌握有效實(shí)施量化績(jì)效管理的的方法和工具、建立以?xún)r(jià)值創(chuàng )造為導向的激勵機制，具體課程解決方案如下： 第一部分：績(jì)效創(chuàng )造案例解碼 量化績(jì)效管理體系案例介紹 量化績(jì)效管理導入目標思考 &#..

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• 量化績(jì)效管理體系設計方案班

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-18 — 2025-07-19

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

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• 目標設定與績(jì)效管理

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、戰略與績(jì)效1、商業(yè)持續成功=戰略*組織能力2、戰略與組織目標3、戰略解碼形成組織績(jì)效目標【案例】華為DSTE從戰略到執行4、管理的杠桿：績(jì)效5、績(jì)效管理的三大價(jià)值6、直線(xiàn)管理者是績(jì)效管理“第一責任人”7、績(jì)效管理流程8、績(jì)效管理的核..

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• 深化國企三項制度改革與績(jì)效管理體系優(yōu)化

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分 深化三項制度改革推進(jìn)“三能”機制第一單元、三項制度改革的內容與背景一、解讀三項制度改革的重要文件（中發(fā)22號文）《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導意見(jiàn)》解讀二、三項制度改革的系列文件三、三項制度改革的核心是建立“三能”機制..

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• 深化國企三項制度改革與績(jì)效管理體系優(yōu)化

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分 深化三項制度改革推進(jìn)“三能”機制第一單元、三項制度改革的內容與背景一、解讀三項制度改革的重要文件（中發(fā)22號文）《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導意見(jiàn)》解讀二、三項制度改革的系列文件三、三項制度改革的核心是建立“三能”機制..

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• OKR制定與跟進(jìn)

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  導入 OKR實(shí)施常遇困難與挑戰第一單元：OKR的價(jià)值1.OKR是什么2.OKR的來(lái)歷3.OKR制定體系：自上而下的目標+自下而上的承諾4.OKR管理四步：拆解-對齊-跟進(jìn)-復盤(pán)5.OKR的價(jià)值1)戰略落地——將公司目標自上而下拆解至員工，確保上..

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• 薪酬績(jì)效管理法律風(fēng)險防范策略與案例分析

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  一、工資報酬與福利待遇法律風(fēng)險防范1.管理上的薪酬與法律上的工資，有什么區別？2.工資單上的科目哪些屬于工資總額的范疇？3.工資總額應體現哪三大價(jià)值？4.怎樣理解最低工資標準，工資單上的科目哪些屬于最低工資的范疇，哪些不屬于最低工資的范疇？5.未訂立書(shū)面勞動(dòng)合同或勞動(dòng)合同無(wú)效..

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