新舊QC七大手法

【培訓對象】
工程師、課長(cháng)級主管及相關(guān)幕僚人員。


【培訓收益】

課程介紹：
QC七大手法用于TQM、TPM、6sigma、問(wèn)題解決等領(lǐng)域，尤其方針管理、課題達成型問(wèn)題解決，通過(guò)學(xué)習本次課程，能夠使學(xué)員掌握一些處理語(yǔ)言數據資料、解決問(wèn)題的有效工具。
課程對象：
工程師、課長(cháng)級主管及相關(guān)幕僚人員。
課程內容：
第一節 第一部份：QC七大手法：
一、QC七大手法一
1、層別法
1）、何謂層別法
2）、為何要用層別法
3）、層別角度和注意事項
2、查檢表
1）何謂查檢表
2）為何要用查檢表
3）查檢表分類(lèi)
4）如何設計查檢表
5）如何設計查檢表
6）練習
3、柏拉圖
1）、何謂柏拉圖
2）、為何要用柏拉圖
3）、柏拉圖之作法及應用
4）、練習
二、QC七大手法二
1、直方圖
1）、何謂直方圖
2）、直方圖的作法及應用
3）、練習
2、特性要因圖
1）、何謂特性要因圖
2）、為何要用特性要因圖
3）、如何作特性要因圖
4）、練習 

主辦單位：蘇州許氏企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司
時(shí) 間：5月18-19日；AM09：00—PM16：00 12HR
地 點(diǎn): 如家酒店蘇州寒山寺店 公交站點(diǎn)：來(lái)鳳橋
費　　用：1630元/人（含教材、茶水、點(diǎn)心、商務(wù)套餐、證書(shū)和場(chǎng)地），兩天以上課程不包含住宿費，但可幫助預訂賓館。

3、推移圖
1）、何謂推移圖
2）、為何要用推移圖
3）、推移圖的作法
4）、練習
三、QC七大手法三
1、散布圖
1）、何謂散布圖
2）、為何要用散布圖
3）、散布圖的作法
4）、練習
2、管制圖
1）、何謂管制圖
2）、制程變動(dòng)的原因
3）、管制圖的種類(lèi)
4）、x一P管制圖的作法
5）、練習
四、QC七大手法的應用
1、改善案例
1）結果解析（現狀掌握）
2）因果分析（因果關(guān)系掌握）
3）要因解析（重要要素明確及再深入）
4）改善對策的提出與評價(jià)
5）效果維持（標準化）
6）成果檢討
2、學(xué)員課后案例的準備
第二部份：新QC七大手法
何為新QC七大手法
新QC七大手法的定位
新QC七大手法與QC七大手法的關(guān)連
新QC七大手法的制作及工作中的實(shí)際運用
關(guān)連圖法的制作與工作中的實(shí)際運用
KJ法的制作與工作中的實(shí)際運用
系統圖法的制作與工作中的實(shí)際運用
矩陣圖的制作與工作中的實(shí)際運用
PDCA法的制作與工作中的實(shí)際運用
箭頭法的制作與工作中的實(shí)際運用
矩陣數據解析法說(shuō)明
新QC七大手法的活用
新QC七大手法的活用及實(shí)例介紹
工作中的實(shí)際運用發(fā)表及指導
總結回答學(xué)員提問(wèn)

講師簡(jiǎn)介:
范老師
教育背景：
河海大學(xué) 工商管理碩士 (1993年)
專(zhuān)業(yè)資格：
中國國家ISO 9000注冊審核員(1996年)
中國天津汽車(chē)中心QS-9000評審員(1997年)
美國品士ISO/TS16949評審員(2002年)
6σ黑帶(2005年)
專(zhuān)長(cháng)：
提案改善、項目管理、新QC
6σ綠帶、DOE實(shí)驗設計及TS五大工具
汽車(chē)行業(yè)的ISO9000/VDA6.1/QS-9000/TS16949
IE工業(yè)工程
良好的英文讀說(shuō)寫(xiě)
TWI一線(xiàn)主管，中層干部訓練，新進(jìn)員工職業(yè)化訓練
多種生產(chǎn)管理和制程改善及規劃課程的專(zhuān)任講師

• 新舊QC品管七大手法-14個(gè)管理工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-溫州

  新舊QC品管七大手法-14個(gè)管理工具培訓時(shí)間： 2022年01月07-08日 溫州培訓費用： 3600元/人（含資料費、午餐費、專(zhuān)家演講費、會(huì )務(wù)費、含稅發(fā)票）培訓對象： 品質(zhì)工作人員、QC、QE、設計人員、工程人員、生產(chǎn)制造人員、班組長(cháng)等各部門(mén)人員課程背景：人類(lèi)..

  ￥3,600   元/ 天

  人氣：956  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、課程導入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應用3、培訓目標及要求4、問(wèn)題提出與團隊組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導學(xué)員回憶工作中使用該工具..

  ￥2,400   元/ 天

  人氣：1533  

  

• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  【課程大綱】一、課程導入1、QC手法的起源2、QC手法在問(wèn)題解決中的地位與應用3、培訓目標及要求4、問(wèn)題提出與團隊組建學(xué)員自我介紹/分組二、舊QC七大手法1、舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述學(xué)員簡(jiǎn)述使用經(jīng)驗三、檢查表概述1、何謂檢查表2、引導學(xué)員回憶工作中使..

  ￥2,200   元/ 天

  人氣：1457  

  

• 新舊QC七大手法

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  第一部分、質(zhì)量管理基礎知識1.認識質(zhì)量2.質(zhì)量管理的內涵3.質(zhì)量管理的發(fā)展史4.如何發(fā)現并說(shuō)明質(zhì)量問(wèn)題第二部分、QC工具概論1.什么是QC工具2.實(shí)用QC工具概述3.QC工具運用的時(shí)機第三部分、依據事實(shí)的老QC七大手法一、查檢表----集數據.(調查記錄數..

  ￥2,200   元/ 天

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• 新舊QC七大工具

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  一、什么是問(wèn)題1.明確問(wèn)題及分類(lèi)2.掌握解決問(wèn)題的基本意識1)什么是問(wèn)題2)問(wèn)題的兩大分類(lèi)3)萬(wàn)惡之源-變異4)解決問(wèn)題的基本意識5)解決問(wèn)題的基本條件二、解決問(wèn)題的方法1.了解結構化解決問(wèn)題的方法2.掌握DMAIC的基本邏輯1)以往的解決..

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