企業(yè)減碳實(shí)用培訓

【課程背景】
如何準確核算企業(yè)碳足跡呢？
――準確計算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報告體系
    企業(yè)碳足跡的數據將會(huì )怎樣使用？是
――政府的節能減排指標？
――貿易中的碳稅標準？
――還是產(chǎn)品“碳標簽”上的必備內容？
    沒(méi)有準確的碳足跡數據，企業(yè)的困難可想而知。必須立即開(kāi)始準備。然而，
――如何準確計算現在的碳排放量，哪些碳排放是企業(yè)的？哪些是外部？
――國際現行通用的碳足跡計算方法和排放系數可以在哪里找到？
――年度碳足跡報告如何編寫(xiě)？
以上種種，資深專(zhuān)家將與您課堂上共同探討 

【課程大綱】
一、減碳發(fā)展的原由及趨勢
中國及地方在碳排放方面的政策與要求
國際關(guān)注中的碳排放: 貿易,標簽,稅，還有什么?
目前國際上的通用標準與方法
二、CO2的核算
WRI計算方法與標準：
    如何劃分范圍?范圍1,2,3的差別與企業(yè)責任
    如何尋找適當的排放系數 
    如何形成碳排放報告
三、企業(yè)如何計量自身碳排量、案例分析與自我訓練
案例練習
    從數據收集到碳排放量報告
四、如何評價(jià)節能減碳項目的實(shí)施效果
企業(yè)面對碳管理要求時(shí)如何應對 

【課程特色】
本課程涵蓋“危害識別”與“風(fēng)險分析”兩個(gè)方面，并結合造紙企業(yè)的應用項目案例展開(kāi)分析，以讓學(xué)員獲得較為全面的理解。 
 

• IE工業(yè)工程應用培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?！最具系統、實(shí)戰課程，摒棄空頭理論！著(zhù)重“落地”實(shí)施！眾多知名優(yōu)秀企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）的共同選擇與見(jiàn)證！【課程背景】 精益生產(chǎn)在國內經(jīng)過(guò)十幾年如火如荼的開(kāi)展，但大部分企業(yè)..

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• 高級Excel-word功能企業(yè)應用培訓大綱

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、 EXCEL課程主要內容(一) Excel基本格式設置 （1）頁(yè)眉頁(yè)腳 （2）表格區域名稱(chēng)定義 （3）行凍結 （4）迷你圖，數據條 （5）批注 （6）單元格數據格式設置 （7）頁(yè)面設置(二) Excel公式應用 （1）相對引用 （2）絕對引..

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• IE工業(yè)工程應用培訓研修班(郭曉寧）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程設計】特點(diǎn)一：整個(gè)課程嚴格按高等院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)本科生教材“基礎工業(yè)工程”結合“精益生產(chǎn)”系統講解。特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用郭曉寧老師曾經(jīng)輔導過(guò)的一個(gè)有代表性的..

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• 5月28日 · 中國 成都萬(wàn)達工作法落地應用培訓班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  1、公司研究框架：建立研究?jì)?yōu)秀公司的理論工具----建立公司治理、經(jīng)營(yíng)、管理與運營(yíng)的框架，明確公司研究的基本問(wèn)題，即向優(yōu)秀公司學(xué)習什么。2、公司價(jià)值創(chuàng )造方式----重點(diǎn)研究公司如何為股東、利益相關(guān)者創(chuàng )造價(jià)值；3、如何管控公司----從治理、經(jīng)營(yíng)與管理的角度，研究董事會(huì )如何管控集團企業(yè)。 ..

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• EHS培訓—企業(yè)減碳實(shí)用課程

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程背景如何準確核算企業(yè)碳足跡呢?――準確計算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報告體系企業(yè)碳足跡的數據將會(huì )怎樣使用？是――政府的節能減排指標？――貿易中的碳稅標準？――還是產(chǎn)品“碳標簽”上的必備內容？沒(méi)有準確的碳足跡數據，企業(yè)的困難可想而知。..

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