新晉經(jīng)理教練技術(shù)特訓營(yíng)培訓課綱

【培訓對象】
新晉管理干部、中層管理人員、儲備人才、青年干部、企業(yè)培訓師等

【培訓收益】
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的互動(dòng)式教學(xué)及訓練，提升新晉管理層或培訓師的“他人教練”與“自我教練”之道。

 一、教練技術(shù)簡(jiǎn)介

（一）教練技術(shù)發(fā)展歷程

1、教練技術(shù)的起源

2、教練技術(shù)對于目標達成的作用

3、在各個(gè)國家的發(fā)展概況

4、在中國發(fā)展的情況

5、中國主流派系

6、與其它培訓派系的異同分析

（二）教練技術(shù)定義與定位

1、WRC原則

2、基本定位

3、基本定義

4、企業(yè)內的定位

（三）教練技術(shù)的三大元素

1、結構化思維

（1）全腦開(kāi)發(fā)訓練

（2）麥肯錫法則

（3）X-mind思維導圖

2、可視化的成果展示

（1）管理過(guò)程課程化操作

（2）文案設計技巧

3、立竿見(jiàn)影的心法體驗

（1）內部潛能

（2）外部反饋

（3）知行合一

二、教練技術(shù)的落地方法

（一）教練原理示意圖解析

1、心理學(xué)原理解析

2、高效能的溝通關(guān)注于“本質(zhì)”

（二）教練技術(shù)的四大實(shí)操方法

1、聆聽(tīng)-約哈利窗

2、區分-有聲語(yǔ)言與無(wú)聲語(yǔ)言

3、發(fā)問(wèn)-4中發(fā)問(wèn)方式與有效的發(fā)問(wèn)方法

4、回應-教練式的回應方式與正負向激勵方法

第一、經(jīng)典激勵原理

第二、正向激勵的意義與方法

第三、正向激勵的意義與方法

（三）教練技術(shù)的管理系統

1、目標管理-厘清目標的方法

2、過(guò)程管理-反映真相的方法

3、心態(tài)管理-心態(tài)遷善的方法

4、行動(dòng)管理-行動(dòng)計劃

（四）九點(diǎn)領(lǐng)導力訓練

1、領(lǐng)導力的解析

2、平衡輪理論

（五）教練使命

1、使命公式

2、以游戲的名義體驗教練技術(shù)的重量

第一、體驗式培訓的特點(diǎn)

第二、體驗式游戲組織的技巧

第三、體驗式游戲示例

（六）優(yōu)秀教練的畫(huà)像共創(chuàng )

三、教練式培訓管理工具

（一）SMART原則

（二）PE-MART原則

（三）時(shí)間管理工具

（四）PDCA循環(huán)

（五）SWOT分析法

（六）個(gè)人性格色彩測試

四、培訓師研習教練技術(shù)的意義與功用

（一）挖掘培訓師自身潛能訓練

（二）高效能目標管理

（三）樹(shù)立威信

（四）氣場(chǎng)塑造

（五）提升企業(yè)管理品質(zhì)

 

• 新晉經(jīng)理管理技能提升訓練

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

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