九型人格領(lǐng)導力研修班

【培訓對象】
企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)主、總經(jīng)理、人力資源管理相關(guān)人員及心理學(xué)愛(ài)好者

【培訓收益】
1、深入探索九型人格的生命觀(guān)點(diǎn)、性格結構和深層心理機制
2、深入探究自己的性格模式，提升自我察覺(jué)能力，突破自己的性格局限
3、學(xué)習九型人格的感知和區分技巧，掌握進(jìn)入不同性格內在頻道的溝通技巧
4、掌握九型人格在人際關(guān)系中運用，提升自己的領(lǐng)導力
5、知曉每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢與局限，做到揚長(cháng)避短，增強對人的洞察力
6、有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊
7、領(lǐng)導力法則（鉆石法則）：用適合別人性格和需求的方式領(lǐng)導他人

 培訓背景：

自1980年，斯坦福大學(xué)心理教授海倫•帕爾默 （Helen Palmer）教授將九型人格引入美國高等學(xué)府，九型人格很快成為一門(mén)倍受MBA學(xué)員歡迎的熱門(mén)課程。《九型人格與領(lǐng)導力》是哈佛商學(xué)院著(zhù)名課程，領(lǐng)導力是非常個(gè)性化的學(xué)問(wèn)，它無(wú)非是兩個(gè)方面，一是領(lǐng)導自己，一是領(lǐng)導別人，這兩方面都離不開(kāi)對人性的認識。老子說(shuō)“知人者智，自知者明”，一個(gè)明智的人才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的領(lǐng)導者。時(shí)至今日，九型人格被譽(yù)為溝通的“圣經(jīng)”和有效的“讀心術(shù)”，為管理者提供了一個(gè)真實(shí)、深刻而又層次分明的人性地圖去認知自我、了解他人。

《九型人格與領(lǐng)導力》課程不同于其他簡(jiǎn)單的性格分析工具，該課程融合了心理學(xué)和管理學(xué)的大量知識和案例，不是簡(jiǎn)單在行為層面對人做一些區分，而是基于冰山模式理論，讓大家清楚看到，同樣的行為背后，不同性格的人的內在動(dòng)力和渴望，讓每位領(lǐng)導者更清楚的認識自我、接納自我，清楚自己領(lǐng)導力的優(yōu)勢和發(fā)展方向，提升領(lǐng)導力的同時(shí)，擁有更加融洽的工作和家庭關(guān)系。同時(shí)對不同的下屬給予不同的指導，充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢，達成更高的工作績(jì)效。每個(gè)型號的領(lǐng)導者只要有充分的自我覺(jué)察和自我認知能力，都能成為優(yōu)越的管理者。

 

課程目標：

1、增進(jìn)團體成員的相互更深刻的了解、更懂得相互理解和相互欣賞，團隊更和睦與和諧；

2、領(lǐng)導者和下屬之間更有效的溝通

3、透過(guò)九型人格可更有效發(fā)揮自己所長(cháng)、更懂得自己，懂得如何提升自己的領(lǐng)導力

4、了解他人背后的動(dòng)機邏輯，更好的與團隊成員相處，減少團隊工作中人為因素產(chǎn)生的消耗

5、更明白如何領(lǐng)導不同型號的員工，更好的化解與上司和下屬的矛盾，達成更好的工作績(jì)效。

6、談判溝通中，更加能做到知己知彼

7、九型人格在銷(xiāo)售及家庭關(guān)系處理等領(lǐng)域的運用

 

課程收益：

1、深入探索九型人格的生命觀(guān)點(diǎn)、性格結構和深層心理機制

2、深入探究自己的性格模式，提升自我察覺(jué)能力，突破自己的性格局限

3、學(xué)習九型人格的感知和區分技巧，掌握進(jìn)入不同性格內在頻道的溝通技巧

4、掌握九型人格在人際關(guān)系中運用，提升自己的領(lǐng)導力

5、知曉每個(gè)個(gè)體的優(yōu)勢與局限，做到揚長(cháng)避短，增強對人的洞察力

6、有效地領(lǐng)導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊

7、領(lǐng)導力法則（鉆石法則）：用適合別人性格和需求的方式領(lǐng)導他人

 

課程開(kāi)展形式：

通過(guò)演示講解、小組座談、邀請人版分享、情境雕塑、互動(dòng)解疑、場(chǎng)景模擬、多種練習等方式，協(xié)助學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中覺(jué)察自我、接納他人，開(kāi)啟觀(guān)察這個(gè)世界的更多視角，發(fā)現生命的更多可能性。

 

課程大綱：

一、九型人格與領(lǐng)導力探索

* 九型人格理論的起源和理論基礎

* 是什么成就了一個(gè)卓越的領(lǐng)導者？領(lǐng)導力的核心是什么

* 腦（思維中心）、心（情感中心）、腹（本能中心）三個(gè)智慧中心的探索

* 冰山模式分析（內在邏輯框架）

* 學(xué)習九型容易犯的錯誤和正確學(xué)習應用思路

二、九種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格解析與小組座談

1、三號成就型、六號疑惑型、九號和平型領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格解析：領(lǐng)導模式、領(lǐng)導力優(yōu)勢及提升發(fā)展方向

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者目標激勵特征及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者提升自制力的方式及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導模式與行動(dòng)特征及發(fā)展

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者溝通優(yōu)勢分析及提升

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導團隊的特征及提升 

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者制定最優(yōu)方案的特特征及提升

* 三號、六號、九號三種型號領(lǐng)導者掌握變化的特點(diǎn)及提升

* 如何引導和激勵三號、六號、九號性格下屬的發(fā)展

2、一號完美型、四號自我型、二號助人型領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格解析：領(lǐng)導模式、領(lǐng)導力優(yōu)勢及提升發(fā)展方向

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者目標激勵特征及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者提升自制力的方式及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導模式與行動(dòng)特征及發(fā)展

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者溝通優(yōu)勢分析及提升

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導團隊的特征及提升 

* 一號、四號、二號三種型號領(lǐng)導者制定最優(yōu)方案的特特征及提升

* 一號、四號、二號三種型領(lǐng)導者掌握變化的特點(diǎn)及提升

* 如何引導和激勵一號、四號、二號性格下屬的發(fā)展

3、八號領(lǐng)袖型、五號理智型、七號活躍型領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格解析：領(lǐng)導模式、領(lǐng)導力優(yōu)勢及提升發(fā)展方向

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者目標激勵特征及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者提升自制力的方式及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導模式與行動(dòng)特征及發(fā)展

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者溝通優(yōu)勢分析及提升

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者領(lǐng)導團隊的特征及提升 

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者制定最優(yōu)方案的特特征及提升

* 八號、五號、七號三種型號領(lǐng)導者掌握變化的特點(diǎn)及提升

* 如何引導和激勵八號、五號、七號性格下屬的發(fā)展

三、不同型號領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格之間的轉化與關(guān)系

* 三號、六號、九號（三種）領(lǐng)導風(fēng)格之間的關(guān)系：

三、六、九之間形成一個(gè)內在的閉環(huán)

壓力狀態(tài)下三種領(lǐng)導風(fēng)格的轉化

放松狀態(tài)下三種領(lǐng)導風(fēng)格的轉化

* 一號、四號、二號、八號、五號、七號（六種）領(lǐng)導力風(fēng)格之間的關(guān)系：

一、四、二、八、五、七形成一個(gè)內在的閉環(huán)

壓力狀態(tài)下六種領(lǐng)導風(fēng)格的轉化

放松狀態(tài)下六種領(lǐng)導風(fēng)格的轉化

四、九型人格在其他領(lǐng)域的應用與實(shí)踐

* 九型人格在團隊建設方面的應用

* 九型人格在銷(xiāo)售和談判中的運用

* 九型人格在企業(yè)人力資源管理當中的應用

* 九型人格在夫妻關(guān)系及子女教養、家庭關(guān)系方面的運用等

五、九型人格與心智成長(cháng)

* 每種型號的內在偏執

* 每種型號對其他號碼的偏見(jiàn)

* 每種型號的自我成長(cháng)

* 各個(gè)型號分別處理壓力和情緒的方法

* 各個(gè)型號如何提升個(gè)人魅力與幸福指數

* 提問(wèn)與回答、總結

講師資歷
上海市“注冊性格分析咨詢(xún)師”認證專(zhuān)家委員會(huì )主任
歐佩克企管資深九型導師
華師大高級心理培訓中心導師
南昌大學(xué)MBA班特聘教授
中國九型導師協(xié)會(huì )、學(xué)術(shù)發(fā)展研究中心主任
九型人格鼻祖海倫.帕瑪認證的第七位九型導師
教育心理學(xué)學(xué)士、治療心理學(xué)碩士
太平洋學(xué)院認證薩提亞模式治療師
復旦大學(xué)星空講壇演講嘉賓
上海電視臺、華師大《一心一譯》欄目組導師
上海電視臺《因為愛(ài)情》欄目導師
中國安全局北京外企服務(wù)集團（FESCO）特聘專(zhuān)家
注冊性格分析咨詢(xún)師指定教材《九型人格》作者
    洪新導師主講的《九型人格》，成為了全國900余所高校在校本科生的在線(xiàn)課程，該次視頻錄制在復旦大學(xué)完成。
著(zhù)作：《九型人格》新華出版社
工作經(jīng)歷
洪新導師有15年學(xué)習和應用心理學(xué)的經(jīng)驗，在獲得心理學(xué)學(xué)士、心理治療碩士后跟隨美國九型人格大師Peter O'Hanrahan、Monita Choi學(xué)習九型人格、跟隨心理治療大師John Banmen學(xué)習了三年薩提亞家庭聯(lián)合轉換治療；同時(shí)在NLP和心理教練方面得到英國鄧迪心理協(xié)會(huì )主席Andrew Neil博士悉心指點(diǎn)。
九型人格專(zhuān)業(yè)應用課程
《九型人格之自我提升和洞悉他人的智慧》《九型人格與領(lǐng)導者個(gè)人魅力》《九型人格與銷(xiāo)售》《九型人格與正向溝通》《九型人格與壓力管理》《九型人格與和諧團隊建設》《九型人格與選對人和留住心》
服務(wù)客戶(hù)
三星集團；興業(yè)銀行；VISA國際；東方航空；上海教育頻道；湖南衛視天天向上欄目組；司法部預防犯罪研究所培訓中心；青海省城管局；上海城管局；心靈花園；上海對外貿易學(xué)院；北京外企人力資源；中歐校友會(huì )；上海電子商務(wù)中心；富士膠片；中信產(chǎn)業(yè)基金；曲美家具集團總裁班；北京卓易前程；貝爾阿爾卡特；復旦大學(xué)工商管理研修班；南昌大學(xué)EMBA班；深圳致君藥業(yè)；華師文廣，上海市團委，哈爾濱醫學(xué)院，佛吉亞汽車(chē)，太平洋保險公司總部；

• 數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)北京西門(mén)子西伯樂(lè )斯工廠(chǎng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

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• 數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)南京西門(mén)子&上汽大通

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-南京

  第一天：參觀(guān)西門(mén)子工廠(chǎng)+主題分享09:00-09:30 標桿學(xué)習前引導參訪(fǎng)學(xué)習行程、看點(diǎn)、學(xué)習點(diǎn)介紹。隨團顧問(wèn)拋出參訪(fǎng)看點(diǎn)，學(xué)習點(diǎn)，引導客戶(hù)對西門(mén)子南京工廠(chǎng)的精益管理、低碳環(huán)保技術(shù)、數字化實(shí)踐的探討。09:30-11:00 參觀(guān)西門(mén)子SNC體驗中心及工廠(chǎng)沉浸式體驗西門(mén)子全球首..

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• 生產(chǎn)計劃與物料控制高級研修班（PMC）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  卓越生産計劃/物料計劃PMC管理實(shí)戰班---提升準時(shí)交貨降低成本-----中小企業(yè)------產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同平衡—解決插單，急單，補單，加單，減單，停單和消單插單、急單、補單、加單、減單、消單、停單，改單制度+1目的通過(guò)解決插單、急單、補單、加單、減單、停單，改單等帶來(lái)的生產(chǎn)..

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• SQE供應商質(zhì)量管理高級研修班

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分 SQM發(fā)展趨勢與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢2、從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展3、SQE作為“標志性建筑”分工和職責：技術(shù)身份，監控身份，協(xié)調身份，項目身份4、供應商質(zhì)量管理的“項目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審..

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• 九型人格心理學(xué)：自我認知與溝通藝術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、引言——課程概述（0900-0930）1．2天課程流程指引2．介紹課程目的，闡述“性格”在市場(chǎng)發(fā)展中的重要性與成功的關(guān)係3．簡(jiǎn)單認識九型人格學(xué)發(fā)展歷史目的：幫助學(xué)員在接下來(lái)的學(xué)習中，定位學(xué)習心態(tài)及學(xué)習方向，幫助其有效吸收導師發(fā)放..

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