電商互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng )新管理模式

主講老師：羅嘉穎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng )業(yè)的小企業(yè)成長(cháng)為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂(lè )、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng )新管理

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、基于社會(huì )屬性成長(cháng)的互動(dòng)娛樂(lè )帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂(lè )2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內部產(chǎn)品結構..

卓有成效的創(chuàng )新管理

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一講】創(chuàng )新與競爭力·創(chuàng )新的價(jià)值·創(chuàng )新與國家、區域競爭力·創(chuàng )新與企業(yè)競爭力·中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力的現狀·邁向創(chuàng )新型企業(yè)【..

技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品創(chuàng )新管理

主講老師：朱光輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 案例分析 1. 為什么蘋(píng)果一個(gè)季度的利潤能到達130億美金，而很多公司在生存線(xiàn)掙扎？ 2. 蘋(píng)果的創(chuàng )新體現在哪些方面？二、 技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品創(chuàng )新方法論 1. 創(chuàng )新的定義 1）. 熊彼特..

產(chǎn)品創(chuàng )新管理體系與實(shí)踐

主講老師：王小剛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 創(chuàng )新的概述 1.1 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng )新？ 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來(lái)的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？ 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng )新帶來(lái)了什么？ 1...

企業(yè)變革與創(chuàng )新管理

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1 時(shí)代呼喚創(chuàng )新意識1.1 時(shí)代特征：狄更斯150年前的名言1.1.1雙重特點(diǎn)：矛盾統一，因人而異1.1.2馬太效應：易者愈易，難者愈難1.1.3制勝關(guān)鍵：思維特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)程度1.2 形勢了然：..

思維創(chuàng )新與創(chuàng )新管理

主講老師：姚仲達 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：面對滾滾而來(lái)的世界創(chuàng )新潮流，唯有轉變思維方式，創(chuàng )新領(lǐng)導觀(guān)念，才有能力在新世紀立足于不敗之地。為提高領(lǐng)導思維創(chuàng )新能力 ，適應知識經(jīng)濟時(shí)代的全新挑戰，本課程立足新形勢，推廣思維創(chuàng )新的新理念，在介紹思維創(chuàng )新的..

企業(yè)創(chuàng )新管理

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、關(guān)于創(chuàng )新的概念與意義1、何為創(chuàng )新，何為自主創(chuàng )新，何為管理創(chuàng )新？..

新經(jīng)濟形勢下的企業(yè)創(chuàng )新管理

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、當前經(jīng)濟形勢與市場(chǎng)環(huán)境1、何謂經(jīng)濟全球化市場(chǎng)環(huán)境？2、金融..

浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng )新管理研修班

主講老師：浙江大學(xué)及國內知名資深老師 課程時(shí)長(cháng)：18 天

浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng )新管理研修班招生簡(jiǎn)章課程背景浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院為滿(mǎn)足廣大企事業(yè)總裁及其他中高層管理人員要求,特設“浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng )新管理研修班”，在結合EMBA核心課程學(xué)習..

電力營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)與創(chuàng )新管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 電力營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 1、電力產(chǎn)品需要進(jìn)行“特殊服務(wù)”。 2、電力的核心產(chǎn)品、無(wú)形產(chǎn)品、附加產(chǎn)品 3、創(chuàng )新電力服務(wù)三維模型：服務(wù)導則、電力服務(wù)體系、電力服務(wù)人員 4、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)..

總裁班課程-企業(yè)創(chuàng )新管理與變革之道

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng )新”的概念。 通常而言，創(chuàng )造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng )造力的組織，可以不斷..

產(chǎn)品創(chuàng )新管理

主講老師：江新安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

產(chǎn)品創(chuàng )新管理 前言： 幫助貴公司的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方向有明確的產(chǎn)品創(chuàng )新戰略來(lái)指導？ 貴公司的產(chǎn)品線(xiàn)組合是否合理？ 貴公司的新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時(shí)推向市場(chǎng)？ 貴公司眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真..

酒店餐飲營(yíng)銷(xiāo)策略與創(chuàng )新管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程意義 1、餐飲營(yíng)銷(xiāo)，是指餐飲經(jīng)營(yíng)者為了使賓客滿(mǎn)意，或招徠更多的賓客，并實(shí)現餐飲經(jīng)營(yíng)目標而展開(kāi)的一系列有計劃、有組織的活動(dòng)。 2、餐飲營(yíng)銷(xiāo)就是要依靠餐廳一整套營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，不斷地跟蹤顧客需求的變化，及時(shí)調整餐廳..

創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理

主講老師：孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程收益】了解并掌握創(chuàng )造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專(zhuān)注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng )造力的想法；幫助學(xué)員減少思維困惑，突破思維定勢，自如地產(chǎn)生創(chuàng )意，幫助團隊創(chuàng )造出；新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程，以及發(fā)掘新的..

汽車(chē)王牌團隊建設與創(chuàng )新管理

主講老師：李廣偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：汽車(chē)團隊建設概述第一節：團隊的基本概念 1、 什么是團隊？ 2、 什么是廣義團隊？ 3、 什么是狹義團隊？ 4、 什么是團隊精神？ 5、 什么是團隊精神的核心？ 6、 什么是團隊..

企業(yè)轉型創(chuàng )新突破：創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理實(shí)戰應用

主講老師：金超 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】市場(chǎng)千變萬(wàn)化，競爭十分激烈，資本跨國流動(dòng)，全球一體經(jīng)營(yíng)！同質(zhì)化時(shí)代，如何脫穎而出？行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺階、超速成長(cháng)？思路決定出路，創(chuàng )新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng )新無(wú)處不在。創(chuàng )新已經(jīng)成了時(shí)代的主..

通信：營(yíng)業(yè)廳服務(wù)創(chuàng )新管理技巧

主講老師：陳毓慧 課程時(shí)長(cháng)：2 天

《通信：營(yíng)業(yè)廳服務(wù)創(chuàng )新管理技巧》---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講電話(huà)/微信:15800035858QQ:77021372 ..

阿里巴巴創(chuàng )新管理之道

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

09:20—10:00 驅車(chē)前往阿里巴巴集團總部（濱江新區）進(jìn)企業(yè)參觀(guān)。10:00—11:30 參觀(guān)阿里巴巴集團總部；參觀(guān)阿里巴巴歷史發(fā)展走廊；參觀(guān)阿里巴巴總部園區（內..

創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理

主講老師：劉碩斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維..

“易經(jīng)”與創(chuàng )新管理講課提綱

主講老師：崔士光 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、從“易經(jīng)”入門(mén)，從“易經(jīng)”出道 把握易理的九大矛盾 “陰陽(yáng)”“捭闔”“剛柔”&ldq..

創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理

主講老師：張耀升 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、創(chuàng )新思維原理1、 什么是創(chuàng )新思維？1） 創(chuàng )新思維是主動(dòng)積極的意識A、強烈的好奇心B、主動(dòng)自發(fā)的覺(jué)悟C、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)2） 創(chuàng )新思維是發(fā)散思考的習慣A、 比別人多想五個(gè)答案 ..

中國企業(yè)的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新管理

主講老師：張九元 課程時(shí)長(cháng)：2 天

21 世紀我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場(chǎng)化、全球化、信息化和知識經(jīng)濟的興起。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機遇,更是一種挑戰。強化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng )新已成為企業(yè)在競爭中制勝的根本保證。但從總體看,我國企業(yè)管理..

企業(yè)創(chuàng )新管理與變革之道

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元:管理創(chuàng )新的前提-打開(kāi)思維空間 一、 創(chuàng )新的涵意創(chuàng )新=科技創(chuàng )新+商業(yè)模式創(chuàng )新創(chuàng )新的核心精神二、 為何要進(jìn)行創(chuàng )新的原因外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境內部主動(dòng)積極向上提升的企圖心三、 創(chuàng )新的五大定..

臺灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng )新管理與變革之道

主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

臺灣劉成熙老師-汽車(chē)業(yè)課程-企業(yè)創(chuàng )新管理與變革之道主講：臺灣劉成熙老師前 言：經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng )新”的概念。 通常而言，創(chuàng )造是指以獨特的方式綜合..