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    新管理培訓課程公開(kāi)課
    • 課程收益：第一天 華為專(zhuān)家主題分享09:00-12:00 主題分享交流：文化牽引——華為文化、機制與管理研究1、華為沒(méi)有秘密，任正非沒(méi)有秘密。2、華為可持續成長(cháng)的內在動(dòng)力機制是什么？是什么驅動(dòng)了華為的成長(cháng)？..
    • 課程收益：第一單元 供應鏈管理的內外部挑戰及風(fēng)險點(diǎn)1.后疫情時(shí)代全球供應鏈變化1)消費方式和消費市場(chǎng)變化2)全球疫情對精益生產(chǎn)成果的沖擊以及對需求市場(chǎng)的催生3)全球物流運輸市場(chǎng)反應速度對供應鏈的影響4)企業(yè)內部供應鏈在后疫情時(shí)..
    • 課程收益：第一講：供應鏈的發(fā)展趨勢一、供應鏈初級階段—工業(yè)革命時(shí)代1. 供應鏈進(jìn)化歷程2. 工業(yè)革命的主要貢獻-生產(chǎn)效率的提升3. 工業(yè)革命-鐵路與電子通訊案例分析：大英帝國的崛起二、供應鏈的第二階段&m..
    • 課程收益：第一天：廣汽豐田參觀(guān)+主題交流分享9:00-10:00 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對廣汽豐田的簡(jiǎn)單介紹，引導大家對其廣汽豐田發(fā)展的深入思考。10:00-11:00 廣汽豐田參觀(guān) 參觀(guān)了解豐田工廠(chǎng)建設和規..
    • 課程收益：課程介紹：隨著(zhù)越來(lái)越多的中國企業(yè)從中國制造向中國創(chuàng )造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭優(yōu)勢，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇到天花板難以逾越。因..
    • 課程收益：課程介紹：隨著(zhù)越來(lái)越多的中國企業(yè)從中國制造向中國創(chuàng )造演進(jìn)，自主開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，通過(guò)產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng )新贏(yíng)得市場(chǎng)競爭優(yōu)勢，成為越來(lái)越多企業(yè)選擇的發(fā)展方向。很多企業(yè)的產(chǎn)品管理體系日益成熟，但產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的提高到了一定程度卻遇到天花板難以逾越..
    • 課程收益：1. 技術(shù)管理概述1.1. 引子1.1.1. 什么是技術(shù)管理1.1.2. 什么樣的企業(yè)需要技術(shù)管理1.1.2. 是什么阻礙了企業(yè)實(shí)施技術(shù)管理1.2. 技術(shù)管理問(wèn)題1.2.1. 技術(shù)管理不足所帶來(lái)的研發(fā)問(wèn)題1...
    • 課程收益：
    • 課程收益： [2/3-5]北京如何構建創(chuàng )新管理體系 [2/10-12]上海如何構建創(chuàng )新管理體系[2/17-19]廣州如何構建創(chuàng )新管理體系 [2/24-26]深圳如何構建創(chuàng )新管理體系[3/3-5]北京如何構建創(chuàng )新管理體系 [3/10-..
    • 課程收益：主題一：華為文化與狼性營(yíng)銷(xiāo)華為經(jīng)營(yíng)理念華為業(yè)務(wù)模式華為營(yíng)銷(xiāo)手段：“151”工程華為如何打造一支營(yíng)銷(xiāo)鐵軍華為營(yíng)銷(xiāo)組織是如何構建的華為是如何激勵與考核營(yíng)銷(xiāo)團隊的華為使命文化是如何培養的..
    • 課程收益：第一天8:30 簽到9:00模塊一：非貿付匯為什么這么難？從集團總部運營(yíng)管理的角度審視非貿付匯集團總部、在華外企、稅務(wù)局、外匯管理局、銀行在支付中的訴求和作用為何非貿付匯中稅務(wù)局、外管局和企業(yè)三方考量點(diǎn)總是矛盾的？ ..
    • 課程收益：企業(yè)管理是什么？21世紀管理的關(guān)鍵組織的設計1.價(jià)值創(chuàng )造2.經(jīng)營(yíng)模式3.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)4.組織界定組織的執行5.面對現實(shí)6.管理底線(xiàn)7.勇賭未來(lái)8.產(chǎn)生成效9.人的管理10.管理永無(wú)結束的一..
    • 課程收益：開(kāi)課時(shí)間：2014年6月8日 東莞2014年7月6日 東莞第一模塊：企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新之企業(yè)定位 當你找不到路的時(shí)候，問(wèn)你的目的地朋友，他反問(wèn)你的是什么？ 波特模型：企業(yè)的基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)； 選擇企業(yè)的有形資源與..
    • 課程收益：一、創(chuàng )新的概述1.1 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng )新？1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來(lái)的啟示1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng )新帶來(lái)了什么？1.1.4 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)..
    • 課程收益：【課程背景】市場(chǎng)千變萬(wàn)化，競爭十分激烈，資本跨國流動(dòng)，全球一體經(jīng)營(yíng)！同質(zhì)化時(shí)代，如何脫穎而出？行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺階、超速成長(cháng)？思路決定出路，創(chuàng )新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng )新無(wú)處不在。創(chuàng )新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng )新正在塑造企..
    新管理培訓課程內訓課
    • 課程收益：課程背景：阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng )業(yè)的小企業(yè)成長(cháng)為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂(lè )、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和..
    • 課程收益：一、基于社會(huì )屬性成長(cháng)的互動(dòng)娛樂(lè )帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂(lè )2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內部產(chǎn)品結構C、騰訊的娛樂(lè )發(fā)展趨..
    • 課程收益：【第一講】創(chuàng )新與競爭力·創(chuàng )新的價(jià)值·創(chuàng )新與國家、區域競爭力·創(chuàng )新與企業(yè)競爭力·中國企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力的現狀·邁向創(chuàng )新型企業(yè)【第二講】創(chuàng )新的內涵與..
    • 課程收益：一、 案例分析 1. 為什么蘋(píng)果一個(gè)季度的利潤能到達130億美金，而很多公司在生存線(xiàn)掙扎？ 2. 蘋(píng)果的創(chuàng )新體現在哪些方面？二、 技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品創(chuàng )新方法論 1. 創(chuàng )新的定義 1）. 熊彼特的定義 2）. ..
    • 課程收益：1 創(chuàng )新的概述 1.1 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng )新？ 1.1.1 企業(yè)壽命的差異帶來(lái)的啟示 1.1.2 是什么打造了企業(yè)的競爭優(yōu)勢（核心競爭力）？ 1.1.3 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng )新帶來(lái)了什么？ 1.1.4 普通企業(yè)與優(yōu)..
    • 課程收益：1 時(shí)代呼喚創(chuàng )新意識1.1 時(shí)代特征：狄更斯150年前的名言1.1.1雙重特點(diǎn)：矛盾統一，因人而異1.1.2馬太效應：易者愈易，難者愈難1.1.3制勝關(guān)鍵：思維特點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)程度1.2 形勢了然：經(jīng)濟大趨勢和產(chǎn)業(yè)前景..
    • 課程收益：課程背景：面對滾滾而來(lái)的世界創(chuàng )新潮流，唯有轉變思維方式，創(chuàng )新領(lǐng)導觀(guān)念，才有能力在新世紀立足于不敗之地。為提高領(lǐng)導思維創(chuàng )新能力 ，適應知識經(jīng)濟時(shí)代的全新挑戰，本課程立足新形勢，推廣思維創(chuàng )新的新理念，在介紹思維創(chuàng )新的一般規律與原則的基礎..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、關(guān)于創(chuàng )新的概念與意義1、何為創(chuàng )新，何為自主創(chuàng )新，何為管理創(chuàng )新？2、為什么要創(chuàng )新..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、當前經(jīng)濟形勢與市場(chǎng)環(huán)境1、何謂經(jīng)濟全球化市場(chǎng)環(huán)境？2、金融危機爆發(fā)后國際國內市..
    • 課程收益： 浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng )新管理研修班招生簡(jiǎn)章課程背景浙江大學(xué)繼續教育學(xué)院為滿(mǎn)足廣大企事業(yè)總裁及其他中高層管理人員要求,特設“浙江大學(xué)經(jīng)典與創(chuàng )新管理研修班”，在結合EMBA核心課程學(xué)習基礎上，突出系統性、..
    • 課程收益：一、 電力營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念 1、電力產(chǎn)品需要進(jìn)行“特殊服務(wù)”。 2、電力的核心產(chǎn)品、無(wú)形產(chǎn)品、附加產(chǎn)品 3、創(chuàng )新電力服務(wù)三維模型：服務(wù)導則、電力服務(wù)體系、電力服務(wù)人員 4、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)績(jì)效 案例：日照..
    • 課程收益：課程背景： 經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng )新”的概念。 通常而言，創(chuàng )造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯(lián)系這樣一種能力。能激發(fā)創(chuàng )造力的組織，可以不斷地開(kāi)發(fā)出做事的新方式..
    • 課程收益：產(chǎn)品創(chuàng )新管理 前言： 幫助貴公司的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方向有明確的產(chǎn)品創(chuàng )新戰略來(lái)指導？ 貴公司的產(chǎn)品線(xiàn)組合是否合理？ 貴公司的新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時(shí)推向市場(chǎng)？ 貴公司眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真正的創(chuàng )新？ 您是..

    • 酒店餐飲營(yíng)銷(xiāo)策略與創(chuàng )新管理

                         

      2 天

      課程收益：課程意義 1、餐飲營(yíng)銷(xiāo)，是指餐飲經(jīng)營(yíng)者為了使賓客滿(mǎn)意，或招徠更多的賓客，并實(shí)現餐飲經(jīng)營(yíng)目標而展開(kāi)的一系列有計劃、有組織的活動(dòng)。 2、餐飲營(yíng)銷(xiāo)就是要依靠餐廳一整套營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，不斷地跟蹤顧客需求的變化，及時(shí)調整餐廳整體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，努力滿(mǎn)..
    • 課程收益：【課程收益】了解并掌握創(chuàng )造性思維的原則、方法與步驟；讓思維更專(zhuān)注、更清晰，引發(fā)更多有創(chuàng )造力的想法；幫助學(xué)員減少思維困惑，突破思維定勢，自如地產(chǎn)生創(chuàng )意，幫助團隊創(chuàng )造出；新的產(chǎn)品、服務(wù)、工作流程，以及發(fā)掘新的商業(yè)機會(huì )；幫助團..
    • 課程收益：第一單元：汽車(chē)團隊建設概述第一節：團隊的基本概念 1、 什么是團隊？ 2、 什么是廣義團隊？ 3、 什么是狹義團隊？ 4、 什么是團隊精神？ 5、 什么是團隊精神的核心？ 6、 什么是團隊精神的基礎？ 7..
    • 課程收益：【課程背景】市場(chǎng)千變萬(wàn)化，競爭十分激烈，資本跨國流動(dòng)，全球一體經(jīng)營(yíng)！同質(zhì)化時(shí)代，如何脫穎而出？行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺階、超速成長(cháng)？思路決定出路，創(chuàng )新決定未來(lái)！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng )新無(wú)處不在。創(chuàng )新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng )新正在塑造企..
    • 課程收益：《通信：營(yíng)業(yè)廳服務(wù)創(chuàng )新管理技巧》---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 陳毓慧老師主講電話(huà)/微信:15800035858QQ:77021372【課程..

    • 阿里巴巴創(chuàng )新管理之道

                         

      1 天

      課程收益：09:20—10:00 驅車(chē)前往阿里巴巴集團總部（濱江新區）進(jìn)企業(yè)參觀(guān)。10:00—11:30 參觀(guān)阿里巴巴集團總部；參觀(guān)阿里巴巴歷史發(fā)展走廊；參觀(guān)阿里巴巴總部園區（內部星巴克/內部書(shū)吧/..
    • 課程收益：培訓特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、&ldq..
    • 課程收益：一、從“易經(jīng)”入門(mén)，從“易經(jīng)”出道 把握易理的九大矛盾 “陰陽(yáng)”“捭闔”“剛柔”“升降&rdqu..
    • 課程收益：一、創(chuàng )新思維原理1、 什么是創(chuàng )新思維？1） 創(chuàng )新思維是主動(dòng)積極的意識A、強烈的好奇心B、主動(dòng)自發(fā)的覺(jué)悟C、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)2） 創(chuàng )新思維是發(fā)散思考的習慣A、 比別人多想五個(gè)答案B、 從不同角度分..
    • 課程收益：21 世紀我國企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場(chǎng)化、全球化、信息化和知識經(jīng)濟的興起。新環(huán)境、新形勢對我國企業(yè)既是一種機遇,更是一種挑戰。強化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng )新已成為企業(yè)在競爭中制勝的根本保證。但從總體看,我國企業(yè)管理的創(chuàng )新工作還遠遠不能..
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