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    中層賦能培訓 專(zhuān)欄 》

    中層賦能培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)中層賦能培訓的相關(guān)培訓資訊,中層賦能培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。眾所周知,中層管理干部始終是企業(yè)的中堅力量,也是企業(yè)戰略落地的執行者,其作用不可低估。尤其是當企業(yè)規模擴大或停滯不前時(shí),更需要迅速提其管理能力,賦能中層,以此帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)的成長(cháng)。然而大多數中層管理者并沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)管理技能的培訓。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 中層管理培訓、 銀行中層管理培訓、 中層執行力培訓、 中層干部執行力培訓、 中層管理者執行力培訓、 企業(yè)中層管理人員培訓、

    公開(kāi)課
    內訓課
    • 中層賦能:角色認知與執行力提升

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天

      ²課程說(shuō)明:本課程針對中層管理人員的角色認知和執行力兩方面展開(kāi),深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事,及如何帶領(lǐng)團隊完成工作目標,既有前沿的管理理念,也有具體的管理方法和管理工具,讓中層管理者成為..

    • 中層賦能:9M系統打造企業(yè)新中層

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):3 天

      ²課程大綱:前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認知1.認知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認知管理與管理者;2.價(jià)值:我能貢獻什么?..

    • 中層賦能:9M系統打造企業(yè)新中層

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):3 天

      前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認知1. 認知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認知管理與管理者;2. 價(jià)值:我能貢獻什么?強調責任,注重價(jià)值,..

    • 中層賦能9M系統打造企業(yè)新中層

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):3 天

      前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 價(jià)值重塑:從優(yōu)秀到卓越的跨越重塑管理者的自我認知,明確角色定位與價(jià)值貢獻。探討執行力的提升路徑,以及協(xié)同與決策的正確姿勢,助力管理者實(shí)現..

    • 中層賦能9M系統打造企業(yè)新中層

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):3 天

      前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死!壹、自我管理第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認知1. 認知:誰(shuí)是管理者?何謂管理?深度認知管理與管理者;2. 價(jià)值:我能貢獻什么?強調責任,注重價(jià)值,..

    • 時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導力變革

      主講老師:馬藝 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:VUCA時(shí)代的“擇勢·活在當下”核心論點(diǎn)A:2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著(zhù)什么?核心論點(diǎn)B:團隊成員想從管理者身上看到什么,獲得什么?核心論點(diǎn)C:..

    • 中層領(lǐng)導力技巧

      主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天

      前言:中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻:我能貢獻什么?2. 注重執行:用結果說(shuō)話(huà);3. 擁抱責任:責任勝于能力;’4. 知行合一:說(shuō)到做到5. 絕對..

    • 房地產(chǎn)八力鑄就中層領(lǐng)導力管理

      主講老師:夏國維 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講:公司戰略的執行官 一、像老板一樣思考 二、像員工一樣行動(dòng) 三、不是量力而行,而是全力以赴 四、結果才是硬道理 第二講:帶領(lǐng)團隊的指揮官 一、帶團隊不要帶“團伙”..

    • 四驅領(lǐng)導力----基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升

      主講老師:江源 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分 領(lǐng)導力和素質(zhì) 一 認識領(lǐng)導力 什么是領(lǐng)導力 領(lǐng)導力的內涵 領(lǐng)導力發(fā)展的六個(gè)階段 從管理自我到管理他人 從管理他人到管理經(jīng)理人員 從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén) 從管理職能部門(mén)到..

    • 中層領(lǐng)導力三原則

      主講老師:李亮 課程時(shí)長(cháng):1 天

      中層領(lǐng)導力三原則·領(lǐng)導力不是一種與生俱來(lái)的天賦,而是一種可以學(xué)習掌握的思維模式,一旦了解其中的秘訣,你就能很快擁有領(lǐng)導力。·影響上司的方式是為上司增值;領(lǐng)導下屬的優(yōu)佳方式是挖掘下屬..

    • 新任二級總經(jīng)理和中層領(lǐng)導力口訣

      主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、領(lǐng)導力實(shí)踐的三要素1、指明目標方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統思考的全局觀(guān)和發(fā)展觀(guān)二、新任總經(jīng)理開(kāi)局:企業(yè)管理、始于盤(pán)點(diǎn)1、任職..

    • 新任二級分行長(cháng)和中層領(lǐng)導力口訣

      主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、領(lǐng)導力實(shí)踐的三要素1、指明目標方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統思考的全局觀(guān)和發(fā)展觀(guān)二、新任分行長(cháng)開(kāi)局:企業(yè)管理、始于盤(pán)點(diǎn)1、任職..

    • 新任(新晉)二三級總經(jīng)理和中層領(lǐng)導力口訣

      主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、領(lǐng)導力實(shí)踐的三要素1、指明目標方向,提出階段重點(diǎn)2、動(dòng)員上下左右,促進(jìn)利益交集3、保持合作心態(tài),周敏勤慎好學(xué)4、總經(jīng)理系統思考的全局觀(guān)和發(fā)展觀(guān)二、新任總經(jīng)理開(kāi)局:企業(yè)管理、始于盤(pán)點(diǎn)1、任職..

    • 企業(yè)中層領(lǐng)導力系列培訓

      主講老師:姚俊杰 課程時(shí)長(cháng):7 天

      課程背景隨著(zhù)企業(yè)發(fā)展加速,企業(yè)面對著(zhù)商業(yè)環(huán)境,市場(chǎng)競爭的變化也日益加劇,企業(yè)如何在挑戰中充分調動(dòng)員工的積極性,去實(shí)現高績(jì)效的企業(yè)目標,成為企業(yè)的(初)中層管理者面臨的一大重任。在這變化萬(wàn)千、紛繁復雜的管理世界..

    • 企業(yè)高中層領(lǐng)導力修煉

      主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、領(lǐng)導力的三要素:目標第一,動(dòng)員指導,能力提升1、目標第一的科學(xué)決策能力,用目標引領(lǐng)團隊關(guān)注,推進(jìn)團隊發(fā)展2、動(dòng)員“上下左右”,凝聚共識,分層適配,指導前行3、管理者周敏勤慎,主..

    • MTP中層領(lǐng)導力發(fā)展訓練

      主講老師:李聲華 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:管理角色與原則認知一、管理面臨的新挑戰1. 外部挑戰2. 內部挑戰3. 自我挑戰二、管理者角色轉變的三個(gè)階段1. 從技術(shù)到管理2. 從管理到領(lǐng)導3. 從領(lǐng)導到影響案例分析:..

    • 企業(yè)核心競爭力—中層領(lǐng)導力實(shí)戰訓練營(yíng)

      主講老師:林山 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:企業(yè)核心競爭力1、定義企業(yè)核心競爭能力,為領(lǐng)導力建設導航2、高管領(lǐng)導力建設的三個(gè)誤區3、你的團隊在哪個(gè)層面參與競爭4、高管領(lǐng)導力建設核心出發(fā)點(diǎn)第二部分:中國企業(yè)領(lǐng)導力現狀1、管理與領(lǐng)..

    • 中層領(lǐng)導力與執行力

      主講老師:張鋒波 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分 勝在領(lǐng)導第一單元 中層領(lǐng)導角色認知 1. 領(lǐng)導者的主要品質(zhì)2. 領(lǐng)導與管理的區別3. 中層角色轉換4. 中層領(lǐng)導者的7個(gè)誤區5. 中層領(lǐng)導普遍面臨的挑戰6. 領(lǐng)導者的七條基本行為..

    • 中層領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

      主講老師:余建軍 課程時(shí)長(cháng):3 天

      一、新競爭格局領(lǐng)導力新挑戰與銀行管理創(chuàng )新1、如何帶領(lǐng)團隊走出迷失叢林?- 如何解決戰略分歧與戰略缺失?2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰略地位與行動(dòng)評價(jià)》- 工作坊成果點(diǎn)評3、競爭..

    • 中層領(lǐng)導力與執行力訓練

      主講老師:許晉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元 用員工夢(mèng)實(shí)現企業(yè)組織夢(mèng)——共塑愿景一、如何理解領(lǐng)導力是帶領(lǐng)團隊成員實(shí)現組織目標的能力 抓緊組織目標、部門(mén)目標與個(gè)人目標之間的紐帶 員工為..

    • 商業(yè)銀行中層領(lǐng)導力提升:非人力資源管理者/職能經(jīng)理的人力資源管理

      主講老師:楊昊 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講 職能經(jīng)理的員工管理責任一、誰(shuí)是員工管理的主角二、職能經(jīng)理的員工管理責任(一)員工思維塑造(二)員工甄選(三)員工發(fā)展(四)績(jì)效評價(jià)與激勵(五)工作設計第二講 職能經(jīng)理與HR..

    • 中層領(lǐng)導力與執行力

      主講老師:張鋒波 課程時(shí)長(cháng):2 天

      引入 導入話(huà)題 為什么說(shuō)勝在領(lǐng)導,贏(yíng)在執行?第一部分 勝在領(lǐng)導第一單元 中層領(lǐng)導角色認知 1.領(lǐng)導者的主要品質(zhì)2.領(lǐng)導與管理的區別3.中層角色轉換4.中層領(lǐng)導者的7個(gè)誤區5.中層領(lǐng)導普遍..

    系統培訓
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