如何帶好班組長(cháng)

蔣勇，高級工程師，MBA。多家企業(yè)特聘管理顧問(wèn)。曾任遠東集團有限公司集團人力資源總監，上海金榜題名酒業(yè)公司總經(jīng)理助理兼人力資源經(jīng)理，
北京松下彩色顯象管有限公司工程師、培訓主管；北京錫恩管理咨詢(xún)公司華東區總經(jīng)理/高級顧問(wèn)。
曾為全國多家制造型企業(yè)提供過(guò)培訓和咨詢(xún)服務(wù)，效果顯著(zhù)。與李飛龍教授合編《現代企業(yè)班組長(cháng)》，已由勞動(dòng)出版社發(fā)行。
該書(shū)系管理崗位培訓大系的第一本培訓教材。2008年參與李飛龍教授主持的某大型國企業(yè)《班組建設管理模式》課題；
2009年與李飛龍合編的《如何帶好班組長(cháng)》一書(shū)，由紡織出版社發(fā)行。該書(shū)旨在“落實(shí)班組建設，提升班組管理”。

班組長(cháng)——“亦官亦民”的雙重角色解讀
選拔班組長(cháng)的誤區
如何成體系、有方法地培育班組長(cháng)
培養班組長(cháng)是車(chē)間主任的第一要務(wù)
車(chē)間主任給班組長(cháng)授權的四個(gè)階段
班組長(cháng)能夠使用的工具和方法
班組長(cháng)發(fā)揮作用的制度保障
班組長(cháng)的全面成長(cháng)

第一講 莫讓班組長(cháng)為難
第二講 班組管理與班組長(cháng)培養（上）
第三講 班組管理與班組長(cháng)培養（下）
第四講 讓班組長(cháng)認同企業(yè)文化（上）
第五講 讓班組長(cháng)認同企業(yè)文化（下）
第六講 勝任方能上崗（上）
第七講 勝任方能上崗（下）
第八講 隨時(shí)給予具體輔導（上）
第九講 隨時(shí)給予具體輔導（下）
第十講 得心應手建功業(yè)（上）
第十一講 得心應手建功業(yè)（下）
第十二講 完備的培育體系（上）
第十三講 完備的培育體系（下）

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、公司主管，中高層管理人員