- 中高層管理核心能力提升
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉
- 中高層管理系統研修班
- 企業(yè)中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰訓練
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰訓練
- 關(guān)于舉辦第四期中高級設備維修工程師培
- 中高層管理人員的用人秘笈——人才的選
- 中高層管理人員的用人秘笈
- 清華大學(xué)MDP(管理能力提升)中高層
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰訓練
- 高效溝通和團隊凝聚力塑造
- 銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理
- 銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理
- 管理培訓:銀行中高層管理干部-管理溝
- 員工職業(yè)化塑造課程大綱
- 職業(yè)形象塑造與現代商務(wù)禮儀
- 機械企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團隊管理者的領(lǐng)導力塑造
- 感恩心態(tài)塑造
- 職業(yè)生涯規劃與職業(yè)化塑造訓練
- 汽車(chē)企業(yè)職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀
中高層管理者的職業(yè)化塑造
課程編號:6811
課程價(jià)格:¥33000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:1913
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
【培訓收益】
引子案例1:劉力經(jīng)理的當官情結困惑
1.劉力面臨這些問(wèn)題的原因是什么?
2.劉力該如何面對這些問(wèn)題?
3.劉力需要得到什么幫助?
引子案例2:面對小高的不滿(mǎn)王經(jīng)理怎么辦?
分組討論:如果你是王經(jīng)理,你該如何解決小王的不滿(mǎn)?
開(kāi)篇游戲:齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導/管理能力的要素
1.成功領(lǐng)導/管理能力的要素
2.如何做一名合格的管理者圖示
第一章:管理者的角色認知和定位
一、“角色”理論與你的目標定位
1.“角色”理論
a.角色的概念
美國人“好公民”角色定義
馬克.吐溫“國會(huì )議員”角色定義
b.角色:社會(huì )控制
c.角色:社會(huì )規范
d.角色適應
e.管理者角色
2.你的目標定位是什么?
3.向管理者角色轉變--企業(yè)領(lǐng)導自我變革
4.實(shí)例背景分析:柳傳志答記者問(wèn)-中國的大腦會(huì )流失嗎?
5.領(lǐng)悟角色及其轉換自測題
二、 管理者的角色認知和定位
案例 :非洲市場(chǎng)--鞋的誘惑
1.個(gè)體作業(yè)與團體作業(yè)的區別
2.團隊領(lǐng)導與成員的責任和權力
3.管理者扮演的三大角色
a.信息溝通角色
b.人際關(guān)系角色
c.決策者角色
4. “你”(中高層經(jīng)理)的定位
a.作為下屬的“你”—經(jīng)營(yíng)者的替身
b.作為同事的“你”—同事就是我的內部客戶(hù)
c.作為上司的“你”—八大角色
5.管理的五職能——法約爾
管理的八職能—張錫民
用中國古典思想談管理—張錫民
6.從員工到管理者---角色轉變的困難
a.骨干員工與管理者的區別
b.從技術(shù)專(zhuān)才向管理者的角色轉換
c.管理者角色轉變困難的原因
d.管理能力層級發(fā)展模型
7.管理者責任與管理者職權分解
第二章:職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)和能力風(fēng)范
案例研究:恩與威
引子:職業(yè)經(jīng)理隊伍描述
一、管理平臺提升需要職業(yè)化經(jīng)理人
1.近代世界企業(yè)經(jīng)理階層的興起
2.中國企業(yè)的發(fā)展需要提升管理平臺
3.科學(xué)規范的管理體制需要高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人
二、經(jīng)理職業(yè)化的體現
案例:馮經(jīng)理的故事
1.職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)平臺要求
2.職業(yè)管理者的基礎能力
三、企業(yè)管理者的職業(yè)化成長(cháng)平臺
四、專(zhuān)業(yè)部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理職責
案例:胡經(jīng)理和鄭經(jīng)理的分歧和辯論
案例:一個(gè)人力資源管理MBA教學(xué)案例
五、職業(yè)管理者的修養
六、現代企業(yè)職業(yè)管理者的總體素質(zhì)要求
1.萬(wàn)般德為先
廉政三要素
新加坡案例
2.知識經(jīng)驗多—大樹(shù)邏輯
3.身心素質(zhì)好
4.領(lǐng)導素質(zhì)結構搭配
七、二十一世紀企業(yè)職業(yè)管理者的能力要求
20條能力要求綜述
第三章:有效管理溝通的方法與技巧
一、引子案例:老金為什么專(zhuān)能攻破問(wèn)題客戶(hù)?小王卻不行?
溝通的定義
二、溝通的機制及流程/過(guò)程
1.溝通過(guò)程包括七個(gè)部分
2.溝通的過(guò)程圖示
三、溝通的種類(lèi)和方法
1.溝通的種類(lèi)
2.溝通的方法
3.溝通的方式選擇
溝通繪畫(huà)游戲:(單向與雙向)
游戲:語(yǔ)氣與語(yǔ)調的練習
美國公關(guān)協(xié)會(huì )關(guān)于人與人距離的結論
肢體語(yǔ)言中的例外
四、溝通的障礙
一個(gè)游戲:(傳話(huà)不走樣)
1.形體上的障礙。
2.心理上的障礙。
3.語(yǔ)言上的障礙。
案例:某中國博士看美國少女騎馬
4.環(huán)境上的障礙。
5.文化上的障礙
6.溝通障礙產(chǎn)生的原因
五、有效溝通的四特性
1.雙向性
2.明確性
3.談行為不談個(gè)性
4.積極聆聽(tīng)
結論:我們應當如何溝通?
幽默案例:賣(mài)豆芽的小孩與尼姑溝通的故事
六、有效溝通對管理者的價(jià)值
案例:高經(jīng)理為什么受累不討好?
1.成功在于溝通
今天的管理人員面對復雜的管理現象
成敗之別
善于溝通的主管人員有以下特點(diǎn)
2.偉人/名家論管理溝通
3.管理者與下級進(jìn)行工作溝通的指導方針
4.經(jīng)理人員怎樣與上級溝通?
案例:某公司郎經(jīng)理的疑問(wèn)
第四章:人力資源的有效整合與激勵
一、以激勵機制為核心的現代人力資源管理模式
1.破解中國企業(yè)10大管理難題?
結論:企業(yè)各級經(jīng)理人應當努力學(xué)習和提高有效激勵的知識和技能
2.案例與啟示
a.案例1:英國長(cháng)壽公司俱樂(lè )部的啟示
b.案例2:《人力資本》雜志記者對張錫民的采訪(fǎng)
c.現場(chǎng)提問(wèn)或討論
3.現代高績(jì)效激勵式人力資源管理模式
a.管理的本質(zhì):人的管理
b.企業(yè)命運與人力資源管理
兩種企業(yè),兩種命運
日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮
c.現代高績(jì)效激勵式人力資源管理模式
a)現代企業(yè)面臨的社會(huì )人文環(huán)境
b)構造人力資源管理模式的目標
c)構造人力資源管理模式的思路
d)企業(yè)HRM核心方案建議:3P模式
二、加強對激勵理論的認識和學(xué)習
1.馬斯洛需要層次論模型
a.理論明義講解
b.機理分析與管理啟示
2.激勵--保健雙因素理論
a.理論明義講解
b.機理分析與管理啟示
案例:珠三角某企業(yè)
3.公平理論
a.理論明義講解
b.不公平員工的表現
c.管理啟示
4.弗魯姆的期望理論
a.理論明義講解
舉例說(shuō)明:某員工買(mǎi)手機
b.機理分析與管理啟示
案例:?jiǎn)T工得獎金分析
5.斯金納的強化理論
舉例說(shuō)明:銷(xiāo)售員不許行賄銷(xiāo)售
案例:某北方一水泵廠(chǎng)倒閉
6.激勵的實(shí)用人性?xún)纫蚰P?br />
舉例說(shuō)明:某員工經(jīng)濟負擔重,想多賺錢(qián),如何激勵?
三、員工激勵的原則
1.員工激勵的一般原則
a.激勵要因人而異
實(shí)戰中員工激勵的基礎--個(gè)體差異的了解
案例:參會(huì )畫(huà)家,企業(yè)家每個(gè)人都認為不像自己
因人而異的三種分類(lèi)
b.獎懲適度
案例:某國營(yíng)單位的科研人員跳槽
案例:某民營(yíng)企業(yè)的軍訓處罰
c.激勵的公平性
案例:某壽險公司業(yè)務(wù)員憤而離職
案例:某民營(yíng)企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才
要進(jìn)行職業(yè)化塑造,財經(jīng)時(shí)報對張錫民的采訪(fǎng)—經(jīng)理的職業(yè)心態(tài)
案例:某著(zhù)名民營(yíng)火腿腸企業(yè)“親友犯錯加倍懲罰”
d.獎勵正確的事
案例:新疆油田項目
案例:加班現象
案例:沒(méi)有績(jì)效考評制度老實(shí)人吃虧
案例:某企業(yè)為了趕工交貨,不顧質(zhì)量
2.員工激勵的高級原則
a.激勵員工從結果均等轉移到機會(huì )均等,努力創(chuàng )造公平競爭環(huán)境
案例:吳士宏的成長(cháng)道路
b.激勵要把握最佳時(shí)機
案例:某民營(yíng)企業(yè)老板倡導“8小時(shí)以外的關(guān)懷”
c.激勵要有足夠力度
d.激勵要民主、獎罰分明
e.物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結合,正負激勵即獎勵與懲罰相結合
送喜報到家里去
老總送個(gè)小條子表?yè)P
案例:小孩搶糖的故事-價(jià)值觀(guān)
f.構造員工分配格局的合理落差
四、領(lǐng)導激勵部屬的注意事項
1.要注意給下屬描繪“共同的愿景”
案例:石匠砌墻與教堂
案例:三個(gè)和尚振興寺廟的故事
2.要注意用“行動(dòng)”去昭示部下
3.要注意善用“引導而非控制”的方式
案例:某經(jīng)理內向,謝謝不常說(shuō)
4.要注意授權以后的信任
案例:不信任是最大的成本
5.要注意“公正”第一的威力
案例:任經(jīng)理的激勵措施
6.要注意對部下進(jìn)行有效溝通
案例:列寧的布爾什維克黨
案例:毛澤東善于和群眾溝通
案例:西北歌王王洛賓走遍中國大西北
五、員工激勵的操作技巧
引子:如何激勵員工格言
1.員工氣質(zhì)與激勵
a.四種氣質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)
b.氣質(zhì)和工作類(lèi)別相搭配
案例:四個(gè)男人去看戲
案例:紅樓夢(mèng)人物的氣質(zhì)
2.人才類(lèi)別與激勵
a.型人才:高熱情、高能力
b.型人才:低熱情、高能力
c.型人才:高熱情、低能力
d.型人才:低熱情、低能力
3.激勵員工士氣的十五大技巧
六、優(yōu)秀企業(yè)案例分析:許繼集團可持續發(fā)展的激勵機制
第五章:如何進(jìn)行公司目標管理與績(jì)效考評?
引子:企業(yè)高度業(yè)績(jì)模型公式
一、年度計劃下的目標分解管理
1.目標體系的制定
2.目標設定的程序/流程
3.如何制定合適的目標
4.各層目標的制定
5.目標分解方法
例子:降低費用6%的目標體系圖
二、制定工作行動(dòng)計劃/主要措施細化
1.過(guò)程設計,你做了沒(méi)有?
2.目標的行動(dòng)計劃
3.行動(dòng)計劃的作用
4.有效行動(dòng)計劃的關(guān)鍵要素
范例:?jiǎn)T工季度工作計劃表
5.制定目標工作單的步驟
范例:行動(dòng)計劃-目標工作單
練習:目標工作單制定練習
范例:部門(mén)目標計劃匯總一覽表
范例:培訓專(zhuān)員年度工作業(yè)績(jì)目標計劃表
三、執行行動(dòng)計劃時(shí)的時(shí)間管理
引子案例:中國B(niǎo)企業(yè)總經(jīng)理的一天
1.時(shí)間管理的原因
2.時(shí)間管理的原則
a.效率與效果
b.80/20法則
c.工作價(jià)值矩陣
3.時(shí)間管理理論的演化
4.時(shí)間管理理論適用范圍
5.領(lǐng)導者個(gè)人的時(shí)間管理
a.有效時(shí)間管理的四個(gè)步驟
a)行事月歷價(jià)值
練習:行事月歷制定練習
b)運用待辦單的原因
練習:待辦單制定練習
b.時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧
6.領(lǐng)導者對組織的時(shí)間管理
a.在組織中推行戰略規劃管理和目標計劃管理
b.怎樣處理并減少工作中的“救火”現象
c.有效授權的原則
d.開(kāi)會(huì )的藝術(shù)
e.有效開(kāi)會(huì )的方法
f.會(huì )議八戒
7.案例:國外A企業(yè)高層管理者的一天
四、加強對績(jì)效評估的認識
1.為什么要考評?
2.業(yè)績(jì)管理:業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資源經(jīng)理的角色?
3.員工考核與管理平臺
4.考核的六原則
5.考核的困境
五、績(jì)效評估的步驟和方法
1.準備階段
a.選定考核對象和考核者
案例:技術(shù)服務(wù)部成員對考核者的看法
b.全員考核與專(zhuān)項考核各類(lèi)考核者的優(yōu)缺點(diǎn)
c.選擇考核內容
d.制定考核標準
e.設計考核用表
f.考核培訓
2.實(shí)施階段
a.以客觀(guān)的態(tài)度進(jìn)行考核
b.要公開(kāi)考核標準
c.確定合適的考核期限
d.正確選擇考核時(shí)間
e.保證考核的嚴肅性
3.反饋階段
a.反饋的意義
b.績(jì)效評估反饋是不是必須?
c.績(jì)效評估承前啟后
d.反饋技巧
e.反饋的準備工作
f.反饋面談
g.績(jì)效面談的總注意點(diǎn)
h.BEST反饋例子
4.運用階段
a.評價(jià)績(jì)效;
b.確定薪酬/激勵政策;
c.改善工作;
d.改進(jìn)人力資源管理;
e.提高管理水平
f.評估結論的處理
g.開(kāi)展總結性的工作改善討論
六、引子案例2答案
第六章:企業(yè)中高層管理者的“穿透力”塑造
案例研究:“地下總經(jīng)理”
一、公司的成長(cháng)是艱難的過(guò)程
二、中國企業(yè)的達利克摩斯之劍
三、中國呼喚高素質(zhì)的中高層職業(yè)經(jīng)理人
資料:中國企業(yè)的國際競爭力排名
四、打造個(gè)性,魅力領(lǐng)導---三氣(氣勢、氣度、氣量)
案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
案例討論:吳士宏從清潔工到中國微軟總經(jīng)理,為什么能揚名于中國?
五、管理者穿透力素質(zhì)培養的5Q模式
六、管理者5Q模式的培養方法-成長(cháng)與悟道
七、管理者5Q模式的實(shí)列典范—松下幸之助
結束語(yǔ):桑塔納和奔馳
美國GEORGE WASHINGTON 大學(xué)工商管理學(xué)院進(jìn)修
美國 WILSON 國際管理學(xué)院進(jìn)修
美國項目管理協(xié)會(huì )(PMI)專(zhuān)家認證
德國SAP管理學(xué)院進(jìn)修
職業(yè)背景:
IBM 高級經(jīng)理,項目總監和咨詢(xún)顧問(wèn)
某中外合資通信設備集團總經(jīng)理
SAP公司咨詢(xún)顧問(wèn),項目經(jīng)理(總監)
擅長(cháng)解決的問(wèn)題:
如何有效制定項目計劃
如何有效改善項目進(jìn)度管理
如何提升項目的團隊建設及溝通管理
-
課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執行的團隊,內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結果,因為心中沒(méi)有原則;為什么不責任,因為希望別人來(lái)承擔,這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執行不起來(lái),讓我們落后于優(yōu)秀公司,沒(méi)有獨立的人格,沒(méi)有內心的強大,就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..
-
一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..
-
第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優(yōu)秀到卓越:7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者?2. 我能貢獻什么?3. 做了=執行了嗎?4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎?5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)?6. 決策是否尋求意見(jiàn)一致?7. 執行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題?î 從管理到領(lǐng)導:成為領(lǐng)導者,不只是管理者1..
-
第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標智慧1、定位不缺位,補位不越位,定位決定噸位,噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區:(1)充當“民意代表”(2)充當“同情者”第一節 企業(yè)中層對總裁是執行官要100%執行。1、速度在前,完美在后;--完美的商品在廣告里2、信心第一,成敗第二;..
-
銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓
第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài):挫折=存折;2. 學(xué)習心態(tài):學(xué)歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài):利他=利己;5. 責任心態(tài):責任>能力;6. 主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機會(huì );7. 稱(chēng)職心態(tài):努力≠得力;8. 執行心態(tài):做了≠做好。二、..
-
第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)(PDCA)3. 現代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大準則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認知與定位第二單元 管理基礎篇—&mdash..