新員工入職培訓

第一講：角色轉變--從學(xué)生到企業(yè)人的轉變
一、什么是企業(yè)？
1、企業(yè)的本質(zhì)
2、組織的目的
3、企業(yè)是什么場(chǎng)所？
4、大學(xué)文化與公司文化的區別
5、職場(chǎng)中哪些“兔子”最容易輸？
6、“悲慘”工作的三征兆
二、學(xué)校與職場(chǎng)的差別：學(xué)生角色與職業(yè)角色的區別
1、承擔的責任不同
2、面對的環(huán)境不同
3、人際關(guān)系不同
4、面對的文化不同
5、社會(huì )規范和社會(huì )權力也不同
互動(dòng)體驗：職場(chǎng)初體驗
三、從學(xué)生到企業(yè)人的轉變
1、案例討論：學(xué)生和企業(yè)人的區別
2、從學(xué)校人到企業(yè)人的轉變：
3、角色轉化過(guò)程中出現的問(wèn)題
4、如何順利實(shí)現角色轉換：角色轉化的原則
（1）熱愛(ài)本職工作，培養職業(yè)興趣
（2）虛心學(xué)習知識，提高工作能力
（3）勤于觀(guān)察思考，善于發(fā)現問(wèn)題
（4)勇挑工作重后，樂(lè )于無(wú)私奉獻

第二講：事業(yè)成功的基石勇于承擔責任
一、調整心態(tài)----建立新員工良好心態(tài)
1、打開(kāi)身心，消除審視態(tài)度，融入快樂(lè )情緒
2、積極心態(tài)對人生有什么有利的影響？
3、積極的心態(tài)從哪里來(lái)？
4、富足心態(tài)VS匱乏心態(tài) 如何更好的選擇？
5、情緒ABC原則-幫助新員工更好的調整情緒。
二、理順思路----培養員工責任意識
1、用什么衡量一個(gè)人的能力----結果
2、怎么樣才能產(chǎn)生最好結果----100%執行力
3、怎么做到執行到位----沒(méi)有理由與借口
4、做不出結果為什么找理由找借口----怕承擔責任
5、怎么做到不怕承擔責任----勇敢面對

第三講：職場(chǎng)范-禮儀初識
1、儀容
2、儀態(tài)
3、儀表
4、介紹的禮節
5、握手的禮儀
6、交換名片的禮儀
7、商務(wù)交往的四忌
8、與上司相處的禮儀
9、與同事相處的禮儀
10、接打電話(huà)的禮儀
11、拜訪(fǎng)客戶(hù)的禮儀

 曾任中啟創(chuàng )優(yōu)（股票代碼：831259）副總經(jīng)理
 曾任精圖教育集團商學(xué)院執行院長(cháng)
 曾創(chuàng )辦怡和教育，培訓學(xué)員從0到10萬(wàn)余人
 湖南商會(huì )、安徽商會(huì )、阜陽(yáng)商會(huì )等培訓顧問(wèn)
 濟南大學(xué)、山東工商學(xué)院等客座講師
 心理咨詢(xún)師（高級）、企業(yè)高級培訓導師
 高效溝通高級講師、高效演講訓練師
 葛老師擁有14年企業(yè)賦能與管理經(jīng)驗

助力10萬(wàn)+學(xué)員及百余家企業(yè)通過(guò)培訓項目解決個(gè)人及企業(yè)痛點(diǎn)助力個(gè)人及企業(yè)夯實(shí)團隊、拿到結果。擅長(cháng)團隊溝通力打造、團隊心理疏導、MTP、服務(wù)禮儀、執行力建設、培訓隊伍建設板塊。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
葛老師曾創(chuàng )立怡和教育培訓，3年內帶領(lǐng)公司人員從1人發(fā)展到100人團隊，百人招生團隊的銷(xiāo)售能力從0打造每人可以獨立帶到百人團隊的運營(yíng)和管理，從而培養學(xué)員從零到10萬(wàn)余人，打造畢業(yè)學(xué)員有近百人走進(jìn)創(chuàng )業(yè)，涉及行業(yè)有新媒體、微信公眾號、學(xué)科培訓、藝術(shù)培訓、婚慶策劃、家庭教育、房地產(chǎn)、IT等相關(guān)行業(yè)，打造畢業(yè)學(xué)員有近千人順利入職世界五百強企業(yè)，涉及浪潮、科大訊飛、字節跳動(dòng)、山大地緯、百度、阿里巴巴等，有非常豐富培訓經(jīng)驗、團隊復制打造經(jīng)驗，也曾幫助多名在職學(xué)員通過(guò)系統的演講課、溝通力課程、執行力課程、銷(xiāo)售力課程、服務(wù)禮儀課程等完成的職業(yè)轉型及升職加薪；
曾幫助中啟創(chuàng )優(yōu)團隊與十余所高校洽談新金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院落地事宜，更好的在高校中宣傳了中啟創(chuàng )優(yōu)的合作，同時(shí)幫助中啟創(chuàng )優(yōu)打造新金融專(zhuān)業(yè)共建等合作院校的職業(yè)技能課程體系，課程內容涉及到職場(chǎng)溝通、壓力與情緒管理、演講、職場(chǎng)禮儀、團隊執行力、團隊領(lǐng)導力等相關(guān)課程的完善及落地體驗環(huán)節。
曾幫助精圖教育籌備商學(xué)院，體系涉及基層員工（新講師、銷(xiāo)售人員、行政人員等）中層人員、高層人員，秉持著(zhù)通過(guò)商學(xué)院打造讓基層員工合格上崗，中層干部?jì)?yōu)秀上崗、高層員工送出去學(xué)習擴大眼界格局和能力。
阜陽(yáng)商會(huì )會(huì )員單位通過(guò)新員工職業(yè)素養培訓涉及員工心態(tài)、目標管理、企業(yè)文化、職業(yè)規劃等相關(guān)培訓讓員工流失率降低了50%；
14年企業(yè)培訓實(shí)戰經(jīng)驗，能夠從企業(yè)運營(yíng)管理的角度審視團隊管理問(wèn)題，在管理體系建設、團隊激勵、領(lǐng)導力提升、企業(yè)文化塑造等方面有自己深刻的領(lǐng)悟，并積累了豐富的實(shí)操經(jīng)驗。
在企業(yè)組織力的打造經(jīng)驗中，積累了豐富的實(shí)戰案例，先后為兩個(gè)集團化企業(yè)創(chuàng )立企業(yè)商學(xué)院，為兩家企業(yè)搭建了組織管理體系，協(xié)助濟南某企業(yè)實(shí)現了快速規?；瘡椭?。
葛老師多年的授課經(jīng)驗，從新員工入職培訓到企業(yè)中層人員的系統培訓，案例與課程相呼應，分析深入淺出，從而更好的幫助學(xué)員從培訓理論到實(shí)戰落地應用。
【主講課程】
高效溝通
《紅色溝通力》《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》《提升領(lǐng)導力之溝通識人知己》
《職業(yè)素養與跨部門(mén)溝通》
《演講與表達藝術(shù)》《高情商溝通》
職業(yè)素養
《壓力與情緒管理》《陽(yáng)光心態(tài)的塑造與養成》《新員工入職培訓》
《紅色領(lǐng)導力》《目標與時(shí)間管理》《職業(yè)素養—責任心與自動(dòng)自發(fā)》
《高效執行力》《新晉管理者角色認知》《從校園到職場(chǎng)人的角色轉變》
《管理類(lèi)工具之思維導圖》
服務(wù)禮儀
《新員工職場(chǎng)禮儀》《商務(wù)禮儀》
中層管理類(lèi)
《管理者的角色認知與定位》《MTP中層管理》《情境領(lǐng)導力》 

• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉變

   

  一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線(xiàn)蜜月期沮喪期調整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..

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• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運沙盤(pán)模擬

   

  一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..

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• 新員工職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養實(shí)訓

   

  第一天：職業(yè)心態(tài)角色與職業(yè)素養第一單元：職業(yè)理念塑造明確工作動(dòng)力，理解工作的意義工作著(zhù)是美麗的，學(xué)會(huì )珍惜；工作對我的意義；影響結果的四大因素：習慣、環(huán)境、信念、夢(mèng)想員工和企業(yè)共贏(yíng)關(guān)系的建立；職業(yè)生涯開(kāi)始了，你準備好了么？職位發(fā)展與時(shí)間的分配重點(diǎn)領(lǐng)導如何定義新員工？——發(fā)展員工的分類(lèi)圖第二單元..

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• 新員工心態(tài)培訓及職業(yè)技巧

   

  第一講 職業(yè)化水準決定發(fā)展水平1、職業(yè)化提升迫在眉睫2、職業(yè)化的內涵3、我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化4、我們?yōu)槭裁催€不重視職業(yè)化5、核心文化決定職業(yè)化6、如何做到職業(yè)化7、隨處可見(jiàn)的非職業(yè)化現象分析：新員工心態(tài)調整與工作技能培訓案例！解析：新員工心態(tài)調整與工作技能內訓案例!案例：新員工心態(tài)調整與工作技能課程案例分析！ ..

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• 新員工職業(yè)化塑造培訓

   

  <第一天>一、邁入職場(chǎng)應具備的職業(yè)化素養1.職業(yè)化的核心內涵:三項要點(diǎn)自身素質(zhì)及修養如何高效的工作團隊溝通與協(xié)作2.職業(yè)人的角色定位3.職業(yè)化塑造的基本要求4.職業(yè)化員工的必備修養——觀(guān)念、知..

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• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運沙盤(pán)模擬

   

  一、企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基本..

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