任職資格與人才盤(pán)點(diǎn)

【培訓對象】
1、企業(yè)各級管理者、企業(yè)各部門(mén)主管 2、人力資源管理部門(mén)有關(guān)人員、企業(yè)指定的有關(guān)人員

【培訓收益】
深入了解任職資格體系，包括的內容和技術(shù)： （1）掌握如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)劃分及級別設計； （2）掌握如何設計任職資格各個(gè)專(zhuān)業(yè)級別關(guān)鍵行為標準； （3）掌握如何設計基于關(guān)鍵行為的任職資格評審標準及權重； （4）掌握如何設計任職資格評審委員會(huì )及評審規則； （5）掌握如何進(jìn)行任職資格結果應用； （6）掌握人才盤(pán)點(diǎn)的方法

第一部分：關(guān)于任職資格
1、任職資格體系建設與職業(yè)規劃
（1）人崗匹配是HR的核心職能
任職資格基本理論
任職資格核心要素（行為標準是任職資格標準核心）
職業(yè)發(fā)展雙通道
（2）任職資格管理的意義
強化核心能力建設是HR關(guān)注焦點(diǎn)
任職資格與企業(yè)核心能力建設
通過(guò)任職資格評審規劃員工職業(yè)生涯發(fā)展
（3）關(guān)鍵人才結構決定了企業(yè)的核心能力
核心能力內容
員工能力等級評定
任職資格與薪酬調整

2、實(shí)戰：開(kāi)發(fā)任職資格標準
（1）任職資格標準的三個(gè)維度：
行為標準
知識要求
勝任能力要求
（2）建立關(guān)鍵行為標準
行為標準的三層結構
標準行為標準開(kāi)發(fā)步驟
（3）制訂開(kāi)發(fā)計劃
與業(yè)務(wù)部門(mén)主管進(jìn)行行為標準開(kāi)發(fā)
行為模塊與要項設計
標桿人物選擇
頭腦風(fēng)暴行為要項
建立行為模塊等級表
開(kāi)發(fā)知識和能力標準、開(kāi)發(fā)知識要求、開(kāi)發(fā)勝任能力

第二部分：關(guān)于人才盤(pán)點(diǎn)         
1、人才盤(pán)點(diǎn)概述
1、概念
2、框架
3、用途
4、作用

2、人才盤(pán)點(diǎn)核心工作
1、績(jì)效級別界定（績(jì)效模型、績(jì)效維度）
2、潛力級別界定（潛力矩陣：九宮格圖）
3、能力級別界定（崗位勝任力建模）
4、人才要素界定（人力構成要素模型）

3、人才盤(pán)點(diǎn)的方法
1、人才盤(pán)點(diǎn)思路：面點(diǎn)結合
2、人才盤(pán)點(diǎn)方法：面一種、點(diǎn)四種
3、關(guān)鍵崗位定義方法
4、關(guān)鍵人才定義方法
5、關(guān)鍵流程與關(guān)鍵行為
6、關(guān)鍵人才特點(diǎn)和留任

4、新進(jìn)人員的培養
1、企業(yè)需要的人才“畫(huà)像”
1）關(guān)鍵點(diǎn)：……
2）注意點(diǎn)：……
2、進(jìn)階式人才培養體系
3、進(jìn)階式人才培養流程
4、進(jìn)階式人才培養方法
5、入職輔導計劃的制定 

具備全球 500 強華為背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實(shí)戰派專(zhuān)家
增長(cháng)管理師
人才管理師
高階職業(yè)能力訓戰師
組織能力建設專(zhuān)家
國家人力資源和社會(huì )保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢(xún)顧問(wèn)
國務(wù)院發(fā)展研究中心《國家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標準 I 版》課題專(zhuān)家組成員
北京大學(xué)教育文化與品牌戰略研究所戰略發(fā)展部副主任
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué) EMBA 班特邀授課老師
企業(yè)經(jīng)歷：
曾先后服務(wù)過(guò)華為、惠普（北京）、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團、北京春雪財務(wù)集團公司、天津津兆機電集團公司、天津汽車(chē)模具有限公司、北京凱華科技發(fā)展有限公司等知名企業(yè)，先后擔任部門(mén)經(jīng)理、“鐵三角”營(yíng)銷(xiāo)項目經(jīng)理、人力資源總監、集團總裁辦主任、總經(jīng)理、集團營(yíng)銷(xiāo)副總裁兼人事行政副總裁、集團董事局秘書(shū)長(cháng)等要職
具有近 20 年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作經(jīng)歷、感悟；10 余年的管理培訓、管理咨詢(xún)“擰麻花”經(jīng)驗，對企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方法論的見(jiàn)解獨到、領(lǐng)悟深刻
專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：圍繞“企業(yè)增長(cháng) / 能力建在組織上”展開(kāi)服務(wù)：

1、管理培訓：“6+N”，其中——
（1）“5”：為五大核心模塊課程：
混改類(lèi)課程
《透視表象、直擊本質(zhì)——國企混改直通車(chē)：現實(shí)問(wèn)題、混改策略和最佳解決方案》
《國企集團管控方法論和智慧》
《對標世界一流、升級管理能力——華為內部管控深度解析》
戰略類(lèi)課程
《基于 BLM 的戰略規劃和戰略解碼、戰略落地》
《能力建在組織上：流程型組織構建秘笈》
增長(cháng)類(lèi)課程
《市場(chǎng)分析與管理（MM）》
《基于“鐵三角”的深度價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)》
《價(jià)值銷(xiāo)售》
《基于收益、利潤或正現金流的增量式績(jì)效管理》
《市場(chǎng)部職責界定和年度市場(chǎng)沙盤(pán)演練》
《后疫情時(shí)代的企業(yè)增長(cháng)之道》
人才類(lèi)課程
《崗位任職管理體系建設實(shí)操訓練》
《任職資格認證實(shí)操訓練》
《企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)方法論》
《人崗匹配自運行體系構建》
《對標世界一流、升級管理能力——華為人才管理深度解析及其借鑒應用》
職業(yè)化課程
《贏(yíng)在職業(yè)化》
《個(gè)人職業(yè)核心競爭力線(xiàn)路圖》
《高階經(jīng)理人職業(yè)制勝“殺手锏”》
《三類(lèi)董事（董事、外部董事、獨立董事）制勝能力矩陣》
證書(shū)類(lèi)課程
《能力建在組織上》EMBA 班證書(shū)
《增長(cháng)管理師》高級實(shí)戰特訓營(yíng)證書(shū)
《人才培養和復制》高級實(shí)戰特訓營(yíng)證書(shū)

（2）“N”：為實(shí)現增長(cháng)而配套的若干門(mén)課程，另見(jiàn)附件
2、管理咨詢(xún)：“6+1”
（1）“6”：戰略、組織變革、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、績(jì)效運營(yíng)、人才體系、高階職業(yè)化體系
（2）“1”：國企混改整體解決方案
3、管理外包：提供獨立董事業(yè)務(wù)外包服務(wù)
4、平臺搭建：營(yíng)銷(xiāo)能力平臺搭建 / 人才復制平臺搭建 / 企業(yè)內控平臺搭建 / 董事會(huì )決策平臺搭建
擅長(cháng)方式：
1、平臺方式：能力建在組織上：用組織能力平臺解決人治問(wèn)題（用平臺確定性對沖人、技術(shù)、資源和其它外部環(huán)境的不確定性）
2、財務(wù)方式：聚焦收益增長(cháng)、利潤率提高、現金流速加快三大財務(wù)指標，是貫穿始終的主線(xiàn)，深受客戶(hù)歡迎

3、自運行方式：管理培訓、管理咨詢(xún)、經(jīng)營(yíng)管理非常注重自運行機制的構建和實(shí)施，讓“人效”提升變得實(shí)實(shí)在在
4、逆增長(cháng)方式：就是特別注重企業(yè)在資源、技術(shù)、市場(chǎng)、機會(huì )等要素遭遇到惡劣的外部環(huán)境沖擊，如 2020 年新冠肺炎的爆發(fā)，造成經(jīng)濟進(jìn)入下行周期，怎么辦？這就要早做準備，通過(guò)各種方式實(shí)現內部增效，培養逆勢增長(cháng)的能力。目前，我們已經(jīng)形成一整套方法論，深得企業(yè)認可和好評 

• 任職資格的構建及應用

   

  前言任職資格管理實(shí)質(zhì)與員工隊伍職業(yè)化能力評價(jià)方法-任職資格的起源NVQ基本概況任職資格與職位管理的關(guān)系一、什么是職位職位分析與角色分析1.職位分析的方法與步驟2.職位職責的界面分析3.職位職責的準確定位4.典型職位分析舉例案例分析：華為公司職位說(shuō)明書(shū)職位族/類(lèi)1.劃分職位族、類(lèi)的目的2.運用職位..

  ￥   元/ 天

  人氣：2158  

  

• 任職資格體系與能力模型建設

   

  第一講 問(wèn)題和困惑是什么1、績(jì)效管理哪些問(wèn)題不能解決2、培訓管理哪些問(wèn)題不能解決3、員工發(fā)展的天花板分析第二講 任職資格管理概念和理念1、任職資格不是什么？是什么？2、任職資格核心理念是什么3、職位、崗位、職級、職稱(chēng)、素質(zhì)模型等概念的梳理4、NVQ體系介紹第三講 任職資格標準的設計 1、職位梳理和分析2..

  ￥   元/ 天

  人氣：2373  

  

• 任職資格與企業(yè)人才培養戰略

   

  第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現存問(wèn)題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關(guān)系4、任職資格與績(jì)效管理的關(guān)系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實(shí)踐本單元小節第二單元 任職資格建立的目的和應用1、任職資格建立的目的及應用任職資格建立的目的（1）通過(guò)資格制度規范人才的培養和選拔，推..

  ￥   元/ 天

  人氣：1910  

  

• 研發(fā)任職資格與員工成長(cháng)

   

  研發(fā)任職資格與員工成長(cháng) 前言： 企業(yè)的每項工作都要從頭開(kāi)始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒(méi)有得到繼承。 企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(cháng)，然而可用的管理干部嚴重缺乏。 企業(yè)在選拔人才工作中，沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的標準體系和認證制度。 員工的職業(yè)發(fā)展通道單一，核心人才的保留和激勵機制不到位。 在導入績(jì)效考核后，強化了崗位目標的達成，同時(shí)也帶..

  ￥   元/ 天

  人氣：1815