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    向管理要業(yè)績(jì)——基層網(wǎng)點(diǎn)管理技能提升特訓營(yíng)

    課程編號:51979

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:314

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:楚易

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    支行基層網(wǎng)點(diǎn)、銀行部室中層管理人員(主管)

    【培訓收益】
    通過(guò)培訓,準確定位基層網(wǎng)點(diǎn)管理者崗位職責和工作范疇。使學(xué)員立足本職工作,向上憧憬,提升學(xué)員工作熱情 通過(guò)培訓,使學(xué)員掌握識人斷人的DISC性格測試的基本方法,應用到具體工作分配,防范操作風(fēng)險實(shí)際場(chǎng)景中 本次培訓梳理了銀行基層網(wǎng)點(diǎn)每日網(wǎng)點(diǎn)銷(xiāo)售管理動(dòng)作。幫助學(xué)員合理分配和規劃工作時(shí)間 通過(guò)培訓,使學(xué)員掌握:目標制定、激勵政策、有效授權、充分溝通等實(shí)用管理技巧 通過(guò)培訓,使學(xué)員認識到目前管理工作中的現狀,解決“管人”和“理事”兩大問(wèn)題

    第一講:銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者的角色認知
    一、銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者做為下級的角色認知
    1. 職務(wù)的起源
    2. 做下屬的四項職業(yè)準則
    3. 下屬常見(jiàn)角色錯位
    1)錯位一:民意代表
    2)錯位二:領(lǐng)主
    3)錯位三:向上錯位
    4)錯位四:向下錯位
    案例:《誰(shuí)來(lái)做什么工作》
    二、銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者做為同事的角色認知
    1. 角色定位分析
    2. 職責與角色
    1)內部員工關(guān)系
    2)內部流程關(guān)系
    3)銜接與聯(lián)動(dòng)
    3. 部門(mén)銀行網(wǎng)點(diǎn)之間常見(jiàn)現象誤區
    1)總是抱怨流程與部門(mén)職責不明確
    2)不懂換位思考
    3)欠缺雙贏(yíng)思維
    4)知己不知彼
    5)缺乏尊重與欣賞
    6)缺乏專(zhuān)業(yè)以外的知識
    7)本位主義
    8)無(wú)全局觀(guān)點(diǎn)
    4. 管理理念的轉變
    案例:沙漏管理模式
    三、銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者作為上司的角色定位
    1. 現代基層網(wǎng)點(diǎn)管理者做為管理角色的轉變
    2. 對下屬管理者工作全景分析
    1)目標與計劃
    2)職務(wù)分配
    3)指令下達
    4)進(jìn)度與質(zhì)量控制
    5)協(xié)調
    6)教導與激勵
    7)績(jì)效評估與考核
    3. 現代職業(yè)經(jīng)理的五大角色
    1)管理者
    2)領(lǐng)導者
    3)教練
    4)變革催生與帶領(lǐng)者
    5)績(jì)效伙伴
    練習:職能盤(pán)點(diǎn)-您是合格的管理者嗎
    第二講:協(xié)助上司完成組織的任務(wù)
    一、目標的設定
    1. 目標設定步驟與程序
    2. 目標設定的要件及重點(diǎn)
    3. 目標設定具體化、定量化方法
    4. 設定合理目標的基礎
    練習:制定目標量化方案
    二、日常管理的實(shí)施
    1. 日常管理的實(shí)施體系
    2. 日常管理實(shí)施要領(lǐng)
    3. 明確部門(mén)任務(wù)
    三、工作計劃與控制技巧
    1. 計劃的重要性
    2. 訂定計劃應注意的事項
    3. 計劃的程序
    1)Step1確認目的
    2)Step2把握真實(shí)的現況
    3)Step3設定工作目標
    4)Step4制訂工作計劃執行方案
    5)Step5落實(shí)執行
    6)Step6檢討與結案
    4. 控制的原則
    1)建立標準
    2)掌握執行的狀況
    3)采取矯正的行動(dòng)
    4)做到防范未然與防微杜漸
    案例:某公司授權員工采購
    第三講:動(dòng)員下屬為你完成工作
    一、有效授權——給下屬足夠的空間
    1. 授權的內涵與準則
    2. 授權的要點(diǎn)
    3. 有效授權指導原則
    4. 授權的要點(diǎn)
    1)專(zhuān)一授權
    2)當眾授權
    3)授權有根據
    4)授權要穩定
    案例:《大宅門(mén)》
    二、員工激勵技巧
    1. 高績(jì)效工作者的激勵因素
    2. 中層管理者的激勵手段
    1)員工參與管理
    2)情感激勵
    3)尊重激勵
    4)溝通激勵
    5)信任激勵
    視頻案例:未達標的懲罰措施
    3. 預防性激勵技巧
    4. 正面激勵部屬的要點(diǎn)
    5. 反面激勵部屬的要點(diǎn)
    三、部屬培育技巧
    1. 部屬培育的重要性
    2. 對癥下藥
    1)部屬學(xué)習需求的掌握
    2)工作職務(wù)的需求分析
    3)個(gè)人成長(cháng)的需求分析
    4)掌握需求的手法
    3. 工作教導的要點(diǎn)與步驟
    4. 部屬培育的基本步驟
    1)明示培育目標
    2)掌握培育的要點(diǎn)
    3)制定訓練計劃
    4)訓練的實(shí)施
    5)成果的評估
    6)部屬的職涯發(fā)展與指導重點(diǎn)
    7)部屬培育的成功關(guān)鍵
    四、銀行基層網(wǎng)點(diǎn)管理者上對下有效溝通
    1. 成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力
    視頻案例:《魯豫有約》——董明珠、王健林
    2. 上對下的溝通模式
    1)了解下屬的需要以及自己的行為
    2)命令的方式
    3)如何向下屬下達工作任務(wù)
    4)如何聽(tīng)取下屬的工作匯報
    5)有效發(fā)問(wèn)
    6)對不同員工的教導方式
    7)激勵與責備
    8)提出具體建議
    9)會(huì )議與協(xié)調
    視頻案例:《魯豫有約》—董明珠、王健林
    第四講:DISC出擊,管理無(wú)憂(yōu)
    一、熟知員工的性格,搞好日常管理
    1、知己知彼之DISC
    1) 何謂DISC風(fēng)格
    現場(chǎng)進(jìn)行DISC性格測試(當場(chǎng)出報告)
    2) DISC與員工
    —D型風(fēng)格員工特征
    —I型風(fēng)格員工特征
    —S型風(fēng)格員工特征
    —C型風(fēng)格員工特征
    2、實(shí)戰演練:如何判斷員工風(fēng)格并進(jìn)行有效應對
    二、不同類(lèi)型下屬壓力管理要點(diǎn)
    1. 壓力能把有點(diǎn)變?yōu)槿秉c(diǎn)
    2. 性格不同,壓力產(chǎn)生的原因也不同
    1)不同類(lèi)型下屬的壓力反饋
    2)不同類(lèi)型下屬有效管理的方法
    三、團結就是力量——最強團戰組合
    1. 性格可分為四類(lèi)
    1)堅守人——船錨型
    代表案例:豬八戒
    2)開(kāi)路人——領(lǐng)導型
    代表案例:唐僧
    3)偵查員——拖船型
    代表案例:孫悟空
    4)協(xié)調員——管理型
    代表案例:沙悟凈
    2. 各類(lèi)性格人群擅長(cháng)領(lǐng)域
    1)調動(dòng)不同性格人群積極性的方法
    2)培養不同性格人群的方法
    3. 團戰這樣打——提高團隊整體戰斗力 

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