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    職場(chǎng)溝通與沖突管理——卓越管理者的職場(chǎng)軟實(shí)力

    課程編號:51471

    課程價(jià)格:¥14720/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:308

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:張維豐

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中基層管理者、新晉管理者、班組長(cháng)等

    【培訓收益】
    ● 了解溝通的概念,深刻認識職場(chǎng)管理溝通的重要性。 ● 掌握溝通中提升自身溝通素養的方法與技巧。 ● 掌握與上級、下級和平級的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧。 ● 掌握與不同風(fēng)格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質(zhì)。

    第一講:職場(chǎng)管理溝通的基礎
    一、溝通定義——尊重信任理解合作
    1. 高品質(zhì)溝通讓人脫穎而出
    2. 溝通三類(lèi):人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通
    3. 職場(chǎng)溝通:針對性、目標性、績(jì)效性
    4. 以心為本:職場(chǎng)管理溝通不只是信息的傳遞,還是情感的交流、思想的啟發(fā)
    案例研討:《陳武的煩惱》
    二、溝通原則——基于人性的管理溝通
    1. 職場(chǎng)人士的11種需求分析
    2. 馬斯洛需求層次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、實(shí)現需求
    3. 洞察需求的四個(gè)方法
    4. 滿(mǎn)足需求:滿(mǎn)足對方尚未滿(mǎn)足的需求,溝通之路會(huì )變得順暢
    5. 有效刺激:正面刺激與負面刺激的方法
    案例研討:《老田與馬科長(cháng)》
    三、溝通素養——管理溝通中的自我修煉
    導入:溝通的三種修辭:理性訴求、情感訴求、人品訴求
    1. 同理之心-設身處地將心比心
    2. 委婉之心-太極神掌柔能克剛
    3. 喜悅之心-正面境界積極格局
    4. 傾聽(tīng)之意-發(fā)現根源澄清假設
    5. 體態(tài)之意-此刻無(wú)聲勝于有聲
    案例研討:《鄧經(jīng)理的晉升》
    交互反饋練習:通過(guò)小組討論及分享3個(gè)職場(chǎng)溝通的關(guān)鍵要點(diǎn)

    第二講:向上管理溝通技巧
    一、匯報工作——復盤(pán)反思積極改善
    1. 結果先行:AAR模式(先說(shuō)結果,后說(shuō)過(guò)程,不論這個(gè)結果是好還是壞)
    2. 匯報方法:SCQA(背景說(shuō)明、深入分析、解決方案)
    3. 輸出結論:金字塔原理(匯報結論和中心思想,抓住重點(diǎn),清晰、有條理)
    4. 歸類(lèi)分組:信息太多時(shí),利用金字塔原理將內容分類(lèi)并按一定的邏輯順序進(jìn)行匯報
    案例研討:《崩潰的洪主管》
    二、接受任務(wù)——理解意圖迎難而上
    1. 及時(shí)記錄:認真傾聽(tīng),并對指令要點(diǎn)作好記錄
    2. 反向復述:把所記錄的要點(diǎn)和重點(diǎn)復述一遍,讓上司給予澄清和確認
    3. 深度思考:5W2H,指令目標要求是什么?指令的依據是什么?上司有何思路?
    案例研討:《新任務(wù)計劃制定》
    三、提出建議——準備周全尊重上級
    1. 積極反饋:靈活運用各種類(lèi)型的建議,給上司留有“補充”的機會(huì )
    2. 尊重上司:不能傷害上司的自尊心,不能剝奪上司的選擇權
    3. 信任上司:強調自己的意見(jiàn)或想法,容易讓上司產(chǎn)生反感,影響雙方的互信
    4. 四類(lèi)建議:征求性建議、誘導性建議、選擇性建議、類(lèi)比性的建議
    案例研討:《杜拉拉升職記》
    交互反饋練習:通過(guò)小組討論及分享3個(gè)向上溝通的技巧

    第三講:向下管理溝通技巧
    一、理清目標——明確職業(yè)發(fā)展與個(gè)人優(yōu)勢
    1. 理清目標:不要想當然認為員工有清晰的規劃,引領(lǐng)員工走向卓越
    2. 發(fā)揮長(cháng)處:發(fā)現員工優(yōu)勢的六步法
    3. 評估現狀:?jiǎn)T工發(fā)展的四個(gè)階段與應對
    4. 發(fā)展溝通:與員工溝通職業(yè)發(fā)展的技巧
    5. 達成一致:績(jì)效發(fā)展與個(gè)人規劃同意書(shū)
    案例研討:《郁悶中的大劉》
    二、工作部署——明確任務(wù)并激發(fā)信心
    1. 任務(wù)分配方法:不要惜字如金,要交代清楚,3W2H法
    2. 命令下達技巧:指令、委托、商量、暗示、征求
    3. 有效授權溝通:明確負責人,明確驗收標準和要求,明確完成的時(shí)間和進(jìn)度
    4. 跟蹤反饋方法:避免控制過(guò)度與控制不足,構建良好的職場(chǎng)氛圍
    5. 為下屬賦能:及時(shí)了解下屬的困難和需求
    案例研討:《自大的蔡清水》
    三、績(jì)效面談——著(zhù)眼改進(jìn)重在共識
    1. 充分準備:雙方都需要做好準備,要對績(jì)效面談設置統一的流程和要求
    2. 分析反饋:對績(jì)效良好的結果和行為提出肯定,對績(jì)效不佳的結果和行為進(jìn)行分析和總結
    3. 積極回應:共同樹(shù)立一個(gè)挑戰性的目標,幫助下級提出具體的改進(jìn)措施
    4. 表達期待:掃除員工低沉的情緒,幫助員工釋放壓力,為下屬補給動(dòng)力
    案例研討:《屢創(chuàng )佳績(jì)的小苑》
    四、鼓勵下屬——鼓舞人心方法提煉
    1. 及時(shí)贊美:對成績(jì)和工作提出肯定和表?yè)P,“很不錯、太棒了、有啟發(fā)、是個(gè)思路”
    2. 行為建模:三問(wèn)法則,“總結一下?展開(kāi)講講?怎么做到的?”
    3. 反饋閉環(huán):“真好、有啟發(fā)、太棒了”
    案例研討:《小王的快速融入團隊》
    五、批評下屬——指明問(wèn)題找出原因
    1. 贊美開(kāi)始:批評員工前,先對成績(jì)和工作提出肯定和表?yè)P
    2. 提醒結束:從贊揚開(kāi)始,以忠告結束,問(wèn)題解決了,感情也沒(méi)傷
    3. 情緒管理:控制好情緒,切忌任性而為,不能發(fā)脾氣
    4. 語(yǔ)言恰當:注意語(yǔ)氣和措辭,不使用帶有侮辱性、攻擊性、詆毀性的語(yǔ)言
    5. 實(shí)事求是:有理有據,尊重事實(shí),使對方信服
    案例研討:《不接地氣的V豐》
    交互反饋練習:通過(guò)小組討論及分享3句鼓勵下屬的話(huà)

    第四講:平級管理溝通技巧
    一、高效協(xié)作-積極配合互助共贏(yíng)
    1. 平衡競爭與合作
    2. 平級溝通的障礙:不清楚、不關(guān)心、不負責、不付出、不信任
    3. 與同事溝通的七個(gè)技巧
    1)關(guān)懷 2)了解 3)欣賞 4)貢獻 5)表達 6)影響 7)利人利己
    4. 成為朋友——避免辦公室政治
    案例研討:《隔壁小王的請求》
    二、尋求支持-欲先取之必先予之
    1. 付出才有回報:溝通的效果取決于非職權影響力,對方接受看法及行為模式的程度
    2. 構建雙贏(yíng)思維:部門(mén)壁壘的深層次根源是雙贏(yíng)意識的缺失
    3. 動(dòng)之情曉之理:沒(méi)有理所當然,對方配合是情誼,不配合是情理
    4. 營(yíng)造正向場(chǎng)域:拉近彼此的心理距離,營(yíng)造良好的溝通氛圍,環(huán)境-氛圍-話(huà)鋒
    5. 提升說(shuō)服技術(shù):說(shuō)話(huà)有份量+鑿穿心理防線(xiàn)
    案例研討:《王經(jīng)理的新方案》
    三、化解沖突-消滅萌芽克己雙贏(yíng)
    1. 高認知大格局:雙方既是對手又是朋友,合作是一種最明智的競爭策略
    2. 支持你的戰友:要滿(mǎn)足自己的需要,就要首先滿(mǎn)足他人的需要
    3. 積極耐心傾聽(tīng):走出自己的世界,嘗試傾聽(tīng)對方的“道理”
    4. 積極正向回饋:換場(chǎng)合、換時(shí)間、換角色、換口徑
    案例研討:《人事科長(cháng)的氣憤》
    交互反饋練習:通過(guò)小組討論及分享避免發(fā)生職場(chǎng)溝通的3個(gè)技巧

    課堂講授的主要工具:
    管理溝通的定義:信息、情感、意圖 管理溝通的規則:馬斯洛五層次
    溝通同理心的工具:雙同步法則 內在同理心的工具:知情達意
    委婉拒絕的工具:Yes-But-Go 補償贊美的工具:四式補光燈
    鼓勵下屬的工具:閉環(huán)三部曲 積極傾聽(tīng)的工具:3F立體傾聽(tīng)
    積極回應的工具:4換技巧 開(kāi)發(fā)溝通的工具:溝通窗口
    邏輯表達的工具:金字塔結構 匯報工作的工具:SQCA法
    接受任務(wù)的工具:5W2H法 表達思路的工具:表達三部曲
    布置工作的工具:工作分配三要素 批評原則的工具:南風(fēng)效應
    批評步驟的工具:三明治法 命令下達的工具:命令的五種方式
    尋求支持的工具:獲得支持的七把劍 尋求支持的工具:及時(shí)感謝+書(shū)面感謝
    提升說(shuō)服力工具:三段論+兩維度 化解沖突的工具:五招化骨綿掌
    預防沖突的工具:謙遜的探詢(xún)

     

    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
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