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    反習慣性違章培訓

    課程編號:43164

    課程價(jià)格:¥14000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:588

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

    授課講師:王明朱

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位管理層、應急管理人員、專(zhuān)兼職安全管理人員、班組長(cháng)

    【培訓收益】
    通過(guò)本課程的培訓,能夠熟知現場(chǎng)與違章的關(guān)系 事故成因分析 手指口唱的有效性、人的情報處理模式和錯誤 習慣性違章的概念、特點(diǎn)、原因與防治

     導讀:
    同樣的企業(yè)、同樣的條件,為什么你出事故?
    同樣的危險、同樣的風(fēng)險,為什么你出事故?
    同樣的違章、同樣的事故,為什么你出故事?
    視頻:工作中的違章行為
    第一模塊 現場(chǎng)與違章的關(guān)系
    1.推行行為安全管理,杜絕習慣性違章
    2.違章作業(yè)原因分析
    案例1:中國式過(guò)馬路
    案例2:隱形的繩子
    3.安全管理維度模式
    4.常見(jiàn)的安全生產(chǎn)事故
    安全啟示1:什么類(lèi)型的工作任務(wù)容易出事故?
    安全啟示2:您認為的安全其實(shí)它并不一定安全
    安全啟示3:虛假安全
    安全三法則的啟示:破窗效應、墨菲定律、蝴蝶效應
    5、事故特性
    因果性、隨機性、潛伏性、可預防性
    6、事故演變過(guò)程(圖文+視頻)
    7、造成不同安全生產(chǎn)事故原因的比例
    8、造成不安全行為的類(lèi)型
    9、事故成因分析
    權威數據:塞爾斯特論
    10、手指口唱的有效性及實(shí)施
    11、意識水平的5個(gè)階段
    第二模塊 反習慣性違章措施
    1、習慣性違章的概念
    案例:《小和尚剃頭的故事》
    (1)什么是習慣性違章
    (2)習慣性違章的表現形式
    2、習慣性違章的特點(diǎn)
    (1)麻痹性
    (2)頑固性
    (3)排它性
    (4)傳染性
    案例論特點(diǎn):溫水煮青蛙、模仿是人的本能
    案例論特點(diǎn):習慣的形成分三個(gè)階段
    3、電力企業(yè)習慣性違章100條
    4、習慣性違章的原因
    討論:分析習慣性違章的原因有何作用?
    (一)僥幸心理
    (二)麻痹心理
    (三)取巧心理
    (四)馬虎心理
    (五)逞能心理
    (六)蠻干心理
    (七)無(wú)知心理
    (八)麻木心理
    (九)逆反心理
    (十)從眾心理
    (十一)奉上心理
    (十二)唯心心理
    5、客觀(guān)原因
    (一)崗位培訓不到位
    (二)作業(yè)環(huán)境不安全
    (三)管理制度不完善
    6、習慣性違章的防治
    (一)建立組織
    (二)完善制度
    (三)統一標準
    (四)加強培訓
    (五)安全活動(dòng)
    案例討論
    1)受傷員工是受到了什么傷害而死亡?
    2)作業(yè)現場(chǎng)采取了那些安全防護措施?
    3)作業(yè)現場(chǎng)采取的安全措施是否有效?
    7、反習慣性違章的七項措施
    (1)加強案例分析教育
    (2)加強正面的常規安全思想教育(教育一線(xiàn)員工真正做到“三個(gè)三”)
    (3)不斷完善安全規章制度,做到有章可循,違章必究
    (4)開(kāi)展標準化作業(yè),抵制習慣性違章
    (5)黨政工團齊抓共管
    (6)開(kāi)展"質(zhì)量安全公示制"活動(dòng)
    (7)發(fā)現問(wèn)題,嚴肅處理
    8、習慣性違章的防治
    視頻導入:一則違章的多米諾骨牌
    (1)違章原因分析及對策
    (2)企業(yè)員工違章操作行為的主要表現
    (3)事故發(fā)生的主要原因
    (4)應該采取的對策
    (5)事故預防知識
    案例分享與警示:沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的事故!也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的傷亡!
    課程回顧與總結

     

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