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    基于業(yè)務(wù)戰略的績(jì)效管理

    課程編號:40040

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:371

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

    授課講師:吳銘潔

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】
    理解戰略性績(jì)效管理系統的概念 掌握平衡計分卡BSC、KPI及PBC等指標制定的關(guān)鍵技巧 掌握績(jì)效管理與OKR等目標管理工具的融合 掌握績(jì)效過(guò)程管理與績(jì)效考核的關(guān)鍵技巧 理解如何將績(jì)效考核結果有效運用 掌握績(jì)效管理系統中評審與優(yōu)化的關(guān)鍵技巧 掌握績(jì)效改進(jìn)的關(guān)鍵技巧

    第一天
    引言:績(jì)效管理背后的核心思想
    理性人假設與激勵因素
    何為“獎勵正確的行為”
    國內績(jì)效管理亂象
    情景挑戰:如何設定薪酬
    正確認知:績(jì)效管理的內容和意義
    績(jì)效的定義
    組織戰略與經(jīng)營(yíng)績(jì)效的關(guān)系
    績(jì)效管理的定義
    對績(jì)效管理的認識誤區
    績(jì)效管理循環(huán)系統
    績(jì)效評估中的角色與責任
    自上而下與由近及遠:績(jì)效管理中的目標設定
    目標與目標管理
    o為何需要目標
    o有效目標的SMART原則
    o彼得·德魯克的目標管理思想
    o目標管理的雙向明細表
    o目標管理的三個(gè)階段
    組織戰略目標的縱橫分解
    o自上而下的分解路徑:從經(jīng)營(yíng)目標到PBC
    平衡計分卡的作用與部門(mén)指標設計
    財務(wù)指標
    客戶(hù)/市場(chǎng)指標
    內部運營(yíng)指標
    學(xué)習/成長(cháng)指標
    定量指標KPI與定性目標MBO
    定量與定性的抉擇
    不同職能的傾向
    基于KPI與MBO的PBC制訂
    設定PBC業(yè)務(wù)目標的原則與方法
    設定PBC員工管理目標的原則與方法
    設定PBC自我發(fā)展目標的原則與方法
    PBC目標的有效性檢測
    年度PBC模板
    o由近及遠的分解路徑:從競爭優(yōu)勢到OKR
    識別競爭優(yōu)勢的來(lái)源
    暢想建立優(yōu)勢的基礎
    OKR的關(guān)鍵框架
    OKR的實(shí)施方法與先決條件
    OKR的實(shí)施禁忌與注意事項
    雙重路徑的平衡與互補關(guān)系
    情景挑戰:分獎金
    o反思與點(diǎn)評
    o個(gè)人績(jì)效目標的分數計算
    oKPI與MBO的分數計算
    o績(jì)效達成與獎金兌付的關(guān)系
    績(jì)效目標的雙向溝通

    跟進(jìn)反饋:績(jì)效實(shí)施中的行為觀(guān)察與及時(shí)反饋
    什么是激勵
    激勵相關(guān)的重要理論
    o馬斯洛需求理論
    o麥克利蘭三需要理論
    o波特與勞勒激勵模型
    如何做到即時(shí)激勵
    物質(zhì)獎勵與非物質(zhì)激勵
    o非物質(zhì)激勵三大因素
    o非物質(zhì)激勵的方法
    行為觀(guān)察的意義
    明確績(jì)效的期望行為
    o保持-現在正在做的,給企業(yè)帶來(lái)積極結果的行為
    o停止-現在正在做的,給企業(yè)帶來(lái)消極結果的行為
    o開(kāi)始-現在尚未開(kāi)始做,預測之后會(huì )產(chǎn)生積極結果的行為
    如何做好績(jì)效行為觀(guān)察
    o圍繞主題
    o具體觀(guān)察
    o簡(jiǎn)單筆記
    o注意事項
    基于行為的績(jì)效指導與改進(jìn)
    o業(yè)績(jì)改進(jìn)指導矩陣
    o績(jì)效改進(jìn)與指導的步驟
    o績(jì)效改進(jìn)中的教練輔導
    教練角色定義
    GROW模型
    o績(jì)效改進(jìn)中的培訓
    基于結果的績(jì)效考核
    o影響績(jì)效考核結果的因素
    o典型陷阱與錯誤
    o化解績(jì)效考核挑戰的批判性思維
    積極收尾:績(jì)效考核之后的面談技巧
    反饋和輔導的重要性
    反饋/輔導對話(huà)流程【角色演練】
    績(jì)效面談的要點(diǎn)
    o評估結果說(shuō)明
    o總結原因分析
    o未來(lái)目標交流
    績(jì)效面談的全過(guò)程
    績(jì)效面談的準備工作
    績(jì)效面談中的SMART原則
    績(jì)效面談中的話(huà)語(yǔ)和肢體禁忌
    因人而異的績(jì)效面談技巧
    如何糾正問(wèn)題員工的錯誤
    BEST法則與運用
    績(jì)效考核的結果應用
    績(jì)效結果與薪酬分配
    薪酬之外的其他用途
    GE九宮格的啟示
    跨越高墻:在績(jì)效管理全階段應對人員抗拒
    績(jì)效管理為何會(huì )引起抗拒
    典型抗拒的分級
    如何預測、引導應對抗拒
    績(jì)效管理所需的領(lǐng)導力風(fēng)格
    六種不同的領(lǐng)導力風(fēng)格
    o命令型
    o民主型
    o定準型
    o和諧型
    o導師型
    o愿景型
    不同領(lǐng)導力風(fēng)格在績(jì)效管理中的作用與挑戰
    完善領(lǐng)導力風(fēng)格的建議 

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