- PDCA性格密碼-發(fā)現自己的優(yōu)勢
- 自我認知,輕松馭人:九型人格工作坊
- NLP親子關(guān)系工作坊
- 管理智慧工作坊
- NLP和諧親子關(guān)系工作坊
- 精益套路工作坊
- 生命之火*團隊素質(zhì)工作坊
- 幸福,從激活內在領(lǐng)導力開(kāi)始——企業(yè)高
- 招聘甄選技能實(shí)戰演練工作坊高級培訓班
- 卓越人生工作坊
發(fā)現問(wèn)題才能改善工作:全員工作診斷與改善方法工作坊
課程編號:39169
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:498
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)管理人員、技術(shù)技能及業(yè)務(wù)骨干
【培訓收益】
參訓學(xué)員將在以下方面獲得收益: ● 學(xué)習掌握建立全員工作改善意識、有效發(fā)現問(wèn)題和提出有效問(wèn)題的方法; ● 學(xué)習掌握團隊共創(chuàng )式分析工作改善場(chǎng)景、研討問(wèn)題原因、提出解決措施和制定行動(dòng)計劃的方法; ● 在培訓現場(chǎng)形成解決實(shí)際問(wèn)題的工作改善行動(dòng)計劃方案,培訓成果即時(shí)呈現。
第一講:工作改善的起點(diǎn)——如何發(fā)現問(wèn)題
關(guān)鍵詞:期望——(鏈接)——現狀
問(wèn)題意識:?jiǎn)?wèn)題是主觀(guān)的—取決于主觀(guān)期望
1. 有沒(méi)有問(wèn)題——發(fā)現問(wèn)題:期望與現狀的差距
2. 提出真問(wèn)題:屬于自身解決范疇的問(wèn)題
3. 辨別問(wèn)題類(lèi)型:外因型和內因型
4. 問(wèn)題定位分析
1)易發(fā)生
2)損害大
3)難控制
主要解決:對“問(wèn)題”本身的認知問(wèn)題,建立問(wèn)題意識,提出有效問(wèn)題。
第二講:厘清工作改善現場(chǎng)——問(wèn)題情景描述
關(guān)鍵詞:事——人(鏈接)——物
要點(diǎn):?jiǎn)?wèn)題情景涉及的現場(chǎng)人、事、物與相關(guān)人、事、物的鏈接
1. 工作改善現場(chǎng)問(wèn)題情景關(guān)鍵要素描述:客觀(guān)性描述問(wèn)題情景
2. 問(wèn)題描述具體化
練習:?jiǎn)?wèn)題情景分析訓練
1)定位完善現場(chǎng)
2)5W1H描述細化
3)數字法精準
4)圖表法呈現
主要解決:對工作改善現場(chǎng)問(wèn)題的場(chǎng)景描述不能具體細化的問(wèn)題,建立問(wèn)題場(chǎng)景分析的完整視野
第三講:工作改善問(wèn)題原因分析——問(wèn)題為什么會(huì )發(fā)生
關(guān)鍵詞:縱向遞推——問(wèn)題(鏈接)——橫向發(fā)散
思維的維度:縱向與橫向。推論與問(wèn)題形成有邏輯關(guān)聯(lián)的因素
一、問(wèn)題原因分析方法
1. 定位發(fā)散推論:遞推法——推出邏輯路徑
2. 對比發(fā)散推論:比較法——查找問(wèn)題線(xiàn)索
3. 因果歸納分析:?jiǎn)?wèn)題原因分析系統化
練習:?jiǎn)?wèn)題原因分析練習
1)簡(jiǎn)易場(chǎng)景發(fā)散:(YY提問(wèn))遞推法
2)綜合場(chǎng)景發(fā)散:比較法
3)歸納:團隊共創(chuàng )提出可能原因
4)系統化:繪制魚(yú)骨圖
5)影響程序排序:緊要性矩陣
主要解決:對工作改善問(wèn)題原因分析方法的系統性和全面性問(wèn)題,多視角、系統化的分析問(wèn)題發(fā)生原因
第四講:提出工作改善措施——問(wèn)題怎么解決
關(guān)鍵詞:目標——行動(dòng)措施(鏈接)——結果
思維方法:聯(lián)想思維、發(fā)散思維、逆向思維
1. 將問(wèn)題原因轉化為問(wèn)題解決決策目標
2. 問(wèn)題解決措施定位分析
3. 措施提出思維方法
方法1:縱向遞推
方法2:橫向拓展
4. 措施收益評估分析
1)定位目標:限定性、期望性
2)定位措施:增強、壓制、主動(dòng)、被動(dòng)
3)思維方法:正向、聯(lián)想、發(fā)散、逆向
4)收益評估:收益、難度
主要解決:對工作改善問(wèn)題解決措施的定位與思路問(wèn)題,全面、綜合地提出問(wèn)題解決措施。
第五講:制定工作改善實(shí)施計劃——問(wèn)題何時(shí)能解決
關(guān)鍵詞:實(shí)施措施——時(shí)間(鏈接)——實(shí)施步驟
要點(diǎn):落實(shí)計劃的關(guān)鍵是配置資源與管控風(fēng)險
1. 將問(wèn)題解決措施排序轉化為行動(dòng)計劃流程與步驟
2. 確認行動(dòng)步驟關(guān)鍵環(huán)節、實(shí)施人、起始時(shí)間、監督人
3. 行動(dòng)計劃實(shí)施風(fēng)險評估
4. 計劃改進(jìn)
1)確定計劃目標期限
2)劃分行動(dòng)步驟
3)分析匹配資源
4)計劃跟蹤關(guān)鍵節點(diǎn)
5)問(wèn)題預防和風(fēng)險管控
6)落實(shí)責任人與行動(dòng)時(shí)間
主要解決:對工作改善問(wèn)題解決的行動(dòng)計劃的全面性問(wèn)題,全面、綜合地制定問(wèn)題解決行動(dòng)計劃
實(shí)施指導:工作改善實(shí)施:PDCA循環(huán)
附加:
交付工具:課題分析表單和工作模型、結構化分析工具軟件及使用方法
交付成果:學(xué)習小組研討成果輸出為word文檔和PPT課件,形成工作改善行動(dòng)計劃或課題報告
現任:某世界500強企業(yè)培訓學(xué)院管理培訓部主任
擁有26年企業(yè)培訓管理實(shí)戰經(jīng)驗
副教授/高級企業(yè)培訓師/高級EAP師
山東省企業(yè)考試中心特聘培訓專(zhuān)家
中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會(huì )表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓師
▲某中部油田生產(chǎn)現場(chǎng)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
▲某大型石油設備制造企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
▲某東部大型油田管理培訓專(zhuān)家、高級技術(shù)與技能人才培訓專(zhuān)家
▲某西部大型油田組織管理咨詢(xún)顧問(wèn)、特聘高級技術(shù)與技能人才培訓指導專(zhuān)家
美國ATD、ICA(團隊共創(chuàng )引導技術(shù))、6D學(xué)習發(fā)展項目法則、4D領(lǐng)導力課程認證講師
長(cháng)期從事國有特大型企業(yè)管理培訓工作,具有豐富的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,并接受過(guò)多門(mén)現代培訓技術(shù)高端版權課程培訓,掌握ATD培訓業(yè)務(wù)體系和引導技術(shù),擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例,編寫(xiě)了班組長(cháng)培訓教材,有基層管理培訓課題研究成果。
授課特點(diǎn):
1.授課風(fēng)格生動(dòng)、活躍、啟發(fā)性強,廣泛熟練地運用引導技術(shù)和體驗式培訓方法,激發(fā)學(xué)員學(xué)習熱情和主動(dòng)性,學(xué)員培訓參與程度高;
2.重視能力培養和技能落地,培訓過(guò)程廣泛運用案例分析、情景模擬、現場(chǎng)演練等培訓技術(shù)與方法,學(xué)員的學(xué)習轉化有效性強、效果顯著(zhù);
3.充分發(fā)揮長(cháng)期從事特大型企業(yè)內部培訓工作優(yōu)勢,運用豐富的企業(yè)培訓需求調研成果與經(jīng)驗,使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求,形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統性培訓效果。
業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng):
1.主持開(kāi)發(fā)了多個(gè)大型企業(yè)培訓項目和多門(mén)企業(yè)培訓課程,對企業(yè)培訓項目開(kāi)發(fā)設計、培訓課程開(kāi)發(fā)、培訓體系建設有較豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗。
2.主講方向:組織領(lǐng)導與員工促進(jìn)、企業(yè)培訓與培訓師成長(cháng)、企業(yè)運營(yíng)沙盤(pán)模擬訓練、基于問(wèn)題解決的行動(dòng)學(xué)習、班組管理等。
部分項目案例:
典型案例:
★ 實(shí)施武漢東風(fēng)乘用車(chē)《崗位經(jīng)驗內化項目》,開(kāi)發(fā)35門(mén)標準化教材培養出32名合格內訓師。
★ 實(shí)施利爾化學(xué)《崗位經(jīng)驗內化項目》,開(kāi)發(fā)36門(mén)標準化教材培養出34名合格內訓師。
★ 主持開(kāi)發(fā)了某油田企業(yè)基層隊(站)長(cháng)的培訓項目及相應的培訓課程,并擔任核心課程主講。參訓學(xué)員培訓轉化成果顯著(zhù),60%以上參訓學(xué)員所在的基層隊實(shí)現了管理達標晉級,10%的參訓學(xué)員所在基層隊成為金銀牌隊。
★ 主持開(kāi)發(fā)了某油田企業(yè)高級技術(shù)專(zhuān)家與技能大師內部兼職培訓師能力提升培訓項目及相應的培訓課程,并擔任核心課程主講。參訓學(xué)員訓后開(kāi)課率達100%,部分專(zhuān)家已經(jīng)成為本行業(yè)技術(shù)推廣培訓拔尖人才。
★ 連續10年為某大型國企高層后備干部開(kāi)設企業(yè)沙盤(pán)訓練課程,累計培訓高層后備干部600多人次,受訓學(xué)員獲得企業(yè)運營(yíng)模擬體驗,在職級晉升后的高層管理崗位的企業(yè)運營(yíng)管理能力有顯著(zhù)改善和提升。
主講課程:
《崗位經(jīng)驗內化項目》標準版項目8天版
《煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取》(企業(yè)內訓落地版)
《脫口成章——內訓師表達技能訓練沙盤(pán)》
《經(jīng)驗價(jià)值最大化——崗位優(yōu)秀案例萃取與應用沙盤(pán)》
《隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內部課程設計與開(kāi)發(fā)》
《輕松講好課——內訓師交互式授課工具訓練》
《有的放矢——關(guān)鍵崗位課程體系構建工作坊》
部分返聘案例:
中國電力武漢電力分公司TTM《培訓管理者的課程》連續返聘4期
中國電力銀川電力分公司3天TTT《企業(yè)內部培訓師培訓》連續返聘3期
中國建行深圳分行3天的《企業(yè)培訓課程設計與開(kāi)發(fā)》返聘4期
500強中石油青島石油公司TTM《企業(yè)培訓管理者創(chuàng )新能力提升》返聘2期
東風(fēng)商用汽車(chē)十堰分公司《培訓全流程管理》返聘5期
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀(guān)是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀(guān)的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規則實(shí)現的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀(guān)落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰略的實(shí)踐介紹(半天)1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰略的定義和設計-平臺模式特征和類(lèi)型,平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰略轉型工作..
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主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng )新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng )新四大方法和案例分享Ø傳統企業(yè)的數字化轉型和商業(yè)創(chuàng )新的本質(zhì)挑戰Ø價(jià)值創(chuàng )新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數字化轉型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核
1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體驗,進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng )新1.1.3數字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準的運營(yíng),得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..
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課程簡(jiǎn)介: 俗話(huà)說(shuō):“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個(gè)性,也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格,也可區分為個(gè)性與格局,人的成就大小,正與個(gè)性格局,有著(zhù)密不可分的關(guān)系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會(huì )!來(lái)看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會(huì )產(chǎn)生不一樣的感覺(jué),..
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第一單元:學(xué)習團隊的建立 第二單元:創(chuàng )造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀(guān) 2.1何謂價(jià)值觀(guān) 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習: 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運..