- 防微杜漸-企業(yè)保密管理與泄密防范技巧
- 年終考核、年終結算、年終離職等勞動(dòng)用
- 工業(yè)4.0時(shí)代:從精益化到自動(dòng)化的現
- 小米方法論-小米快速增長(cháng)之道-走進(jìn)小
- 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD體系精講(方法、案
- 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD體系精講(高端小班
- 部門(mén)經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識與勞資
- 企業(yè)如何應對勞動(dòng)法熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題
- 部門(mén)經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識與勞資
- 新勞動(dòng)法下的勞動(dòng)爭議熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
- 2015年度勞動(dòng)法與員工關(guān)系法規/案
- 2019中國勞動(dòng)法與員工關(guān)系高峰論壇
- 2015年度勞動(dòng)法與員工關(guān)系法規/案
- 2015年度勞動(dòng)法與員工關(guān)系法規/案
- 2017年中國勞動(dòng)法與員工關(guān)系論壇
- 第12屆中國勞動(dòng)法與員工關(guān)系論壇
防微杜漸,構建和諧環(huán)境—— 企業(yè)員工關(guān)系管理與勞動(dòng)法
課程編號:37751
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:741
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)人力資源從業(yè)者、企業(yè)管理者、新晉經(jīng)理人
【培訓收益】
● 梳理出在員工關(guān)系管理中存在的問(wèn)題并進(jìn)行優(yōu)化和改善,掌握背景調查的技巧等; ● 掌握勞動(dòng)合同簽署的時(shí)間要點(diǎn)以及存在的法律風(fēng)險,制定出企業(yè)勞動(dòng)合同管理要點(diǎn); ● 學(xué)會(huì )區分勞動(dòng)合同解除的形式與經(jīng)濟補償金支付的條件; ● 梳理出針對不同階段的員工開(kāi)展勞動(dòng)關(guān)系解除要點(diǎn)分析與風(fēng)險點(diǎn); ● 掌握試用期員工管理的要點(diǎn)、其與正式工的差異化體現; ● 掌握勞動(dòng)糾紛過(guò)程中舉證的內涵,學(xué)會(huì )區分勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系以及在使用勞務(wù)派遣工的過(guò)程中需要注意的事項,并能夠結合企業(yè)的特點(diǎn)梳理出可以使用勞務(wù)派遣工的崗位; ● 了解新用工模式下的用工模式多元化特點(diǎn)與風(fēng)險點(diǎn),尤其是勞務(wù)派遣工的使用規范性; ● 梳理勞動(dòng)關(guān)系建立前的風(fēng)險點(diǎn)識別—如招聘簡(jiǎn)章的描述、錄用條件的清晰化表達、入職前背景調查的技巧、外國人就業(yè)的注意事項。
第一講:?jiǎn)T工關(guān)系—管理者必備法律常識
頭腦風(fēng)暴:關(guān)于“員工關(guān)系”的思考
一、員工關(guān)系是雇主與員工之間全面互動(dòng)、溝通、相關(guān)利益調整的過(guò)程
二、員工關(guān)系管理的三大作用
1. 提高員工效率
2. 營(yíng)造健康環(huán)境
3. 改善人際關(guān)系
三、員工關(guān)系管理的六大內容
1. 勞動(dòng)關(guān)系管理
2. 心理健康輔導
3. 企業(yè)文化活動(dòng)
4. 職業(yè)生涯規劃
5. 員工關(guān)懷管理
6. 建立溝通機制
四、員工關(guān)系管理的周期
1. 試用期管理
2. 在職管理
3. 離職管理
第二講:多元化用工模式下的風(fēng)險防范
頭腦風(fēng)暴:新時(shí)代的用工模式與特點(diǎn)
一、勞務(wù)關(guān)系常見(jiàn)的四種形式
1. 發(fā)包承包方式
2. 勞務(wù)派遣方式
3. 臨時(shí)勞務(wù)方式
4. 退休返聘方式
小組討論:勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系的區別
二、法律對勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系的強制性要求
小組討論:勞動(dòng)關(guān)系與實(shí)習關(guān)系的區別
案例分析:企業(yè)使用實(shí)習生過(guò)程中需要注意的法律風(fēng)險
三、勞務(wù)派遣的定義與特點(diǎn)—招人不用人,用人不招人
四、勞務(wù)派遣的三性要求—臨時(shí)性、替代性、輔助性
小組討論:用工單位在使用勞務(wù)派遣工的時(shí)候,如何達到三性要求?
五、《勞動(dòng)合同法》對用工(派遣工)單位的三個(gè)關(guān)鍵規定
1. 用工單位不得將被派遣勞動(dòng)者再派遣到其他用人單位
2. 用人單位不得設立勞務(wù)派遣單位向本單位或者所屬單位派遣勞動(dòng)者
3. 勞務(wù)派遣單位和用工單位不得向被派遣勞動(dòng)者收取費用
第三講:勞動(dòng)關(guān)系建立前的風(fēng)險防范(藏在細節里的魔鬼)
頭腦風(fēng)暴:招聘過(guò)程中常常會(huì )有哪些不合規/不合法的風(fēng)險?
案例分析:如何設置錄用條件?
一、錄用條件描述的三個(gè)基本點(diǎn)(合法、公開(kāi)、SMART)
1. 錄用條件描述的合法性—勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法
2. 錄用條件描述的SMART-具體、量化、明確、實(shí)際、時(shí)限
3. 錄用條件的透明化—方式
頭腦風(fēng)暴:JD中如何回避就業(yè)歧視—常見(jiàn)的就業(yè)歧視描述列表
二、回避就業(yè)歧視的三種描述技巧
1. 職位要求正當合理
2. 招聘條件措辭柔和
3. 適當優(yōu)化表達方式
案例分享:常見(jiàn)的招聘信息中的就業(yè)歧視描述詞匯
案例分析:招聘中的歧視
頭腦風(fēng)暴:學(xué)歷與經(jīng)驗要求是否屬于就業(yè)歧視?
小組討論:入職背景調查的作用
三、勞動(dòng)關(guān)系建立前的最后一道屏障
1. 入職背景調查四大關(guān)鍵點(diǎn):WHO、WHEN、WHOM、HOW
2. 常見(jiàn)的三種背調責任主體:企業(yè)、乙方、第三方
3. 背景調查的兩個(gè)時(shí)間段:入職前、試用期
4. 規劃需要調查的崗位和個(gè)人(崗位列表)
5. 背景調查的內容和常規渠道
案例分析:學(xué)歷造假是否可以無(wú)償解決勞動(dòng)關(guān)系?
五、外國人就業(yè)的五項基本條件與核心要求
六、企業(yè)聘用外國人的分享規避技巧
案例分析:企業(yè)面對無(wú)法履約的OFFER如何處理?(OFFER的要約特性)
第四講:與員工簽訂勞動(dòng)合同(用好法律的武器)
一、入職前資料審查的主要事項
1. 身份信息核實(shí),防止“雙胞胎”貍貓換太子
2. 學(xué)歷與經(jīng)歷符合,防止欺詐與受騙
3. 健康體檢表要關(guān)注哪些指標
4. 勞動(dòng)關(guān)系與競業(yè)限制條款的調查和履約情況
5. 社保繳納記錄,不會(huì )造假的工作經(jīng)歷
二、勞動(dòng)合同簽訂時(shí)間與企業(yè)責任
三、勞動(dòng)合同訂立風(fēng)險—未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同法律后果
小組討論:
1)新員工入職后拒簽勞動(dòng)合同怎么辦?
2)企業(yè)錯過(guò)簽訂勞動(dòng)合同時(shí)機怎么辦?
3)續簽勞動(dòng)合同可否再約定試用期?
4)簽訂勞動(dòng)合同過(guò)程有哪些法律風(fēng)險?
四、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的達成條件
1. 企業(yè)與員工簽訂第三次勞動(dòng)合同
2. 員工達到雙“10年”條件
3. 用人單位自用工之日1年內不與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同
第五講:試用期管理--正式員工和試用期員工的差異管理
案例分析:試用期員工的特殊性有哪些?
一、試用期員工的特殊性?xún)热?br />
1. 薪酬待遇
2. 勞動(dòng)補償
3. 同崗同酬同福利
二、試用期員工考核的必要性及試用期期限的約定
頭腦風(fēng)暴:如何編制試用期考核表?
案例分析:試用期員工的福利設置,試用期轉正流程的必要性
三、常見(jiàn)的試用期員工轉正流程、表單、通知
第六講:離職形式的類(lèi)別與“三金”的關(guān)系
一、離職形式與經(jīng)濟補償
案例分析:離職員工沒(méi)有辦完手續勞動(dòng)關(guān)系結束了嗎?員工提出閃電離職,企業(yè)該如何處理?
圖解示意:“離職”的概念與常見(jiàn)離職流程(表單)
1. “離職”形式與經(jīng)濟補償金
2. 經(jīng)濟補償金協(xié)議的編寫(xiě)要點(diǎn)
案例分析:企業(yè)簽訂的競業(yè)限制是否有效?
3. 競業(yè)限制是否有效—要點(diǎn)解析
4. 勞動(dòng)合同解除中的“三金”——經(jīng)濟補償金、賠償金、違約金
二、合同解除—好聚好散的智慧
1. 即時(shí)解除
頭腦風(fēng)暴:“即時(shí)解除”的情形與對應策略
2. 預告解除
頭腦風(fēng)暴:“預告解除”的情形與對應策略
3. 企業(yè)裁員
1)“企業(yè)裁員”優(yōu)先保留的三類(lèi)人員
2)“企業(yè)裁員”的經(jīng)濟補償標準
4. 違法解除
案例分析:“違法解除”—醫療期解除勞動(dòng)關(guān)系
圖解示意:醫療期時(shí)長(cháng)約定一覽表,醫療期解除流程
知識點(diǎn)回顧
16年企業(yè)人力資源管理、培訓經(jīng)驗
TTT企業(yè)內訓師
LinkedIn認證面試官
IBM任職資格與崗位價(jià)值評估項目實(shí)施顧問(wèn)
曾任:LinkedIn領(lǐng)英(全球最大職場(chǎng)社交平臺)|創(chuàng )新中心副總經(jīng)理
曾任:金蝶軟件(國內ERP領(lǐng)軍企業(yè))|HRBP經(jīng)理
曾任:唯品會(huì )(納斯達克上市企業(yè))|技術(shù)中心HRBP經(jīng)理
曾任:深圳市大富科技(國內通訊設備制造領(lǐng)軍企業(yè))|人力資源部經(jīng)理
現任:深圳市五谷網(wǎng)絡(luò )(農業(yè)互聯(lián)網(wǎng)獨角獸企業(yè))|董事長(cháng)助理+集團培訓負責人
擅長(cháng)領(lǐng)域:識人技巧/任職資格/績(jì)效管理/OKR/職業(yè)規劃/行業(yè)人才庫建設
曾為大疆、創(chuàng )維、格蘭仕、德普特等知名企業(yè)授課近200場(chǎng),覆蓋學(xué)員20000人
編寫(xiě)Linked In全球解決方案實(shí)操手冊(兩萬(wàn)五千余字),是外國專(zhuān)家局等國內外進(jìn)出口企業(yè)建設人才庫、客商庫、專(zhuān)家庫的操作指導資料
“識才伯樂(lè )”:主導50+家政企人才引進(jìn)發(fā)展項目
※ 主導簽署2018年Linked In領(lǐng)英(中國)與中國國際人才交流大會(huì )(國家外國專(zhuān)家局、深圳市人民政府主辦)合作協(xié)議,為中國國際人才交流大會(huì )提供大量海外人脈資源。
※ 與浙江省外專(zhuān)局、浙江省人社廳、浙江省人才市場(chǎng)、之江實(shí)驗室等就海外人才引進(jìn)進(jìn)行合作,為浙江省的招才引智、招商引資提供海外資源。
※ 與中新南京生態(tài)科技島(總投資900億)合作,為其2018年海外人工智能論壇開(kāi)展精準邀約30位人工智能與大數據的高端人才,助力大會(huì )的圓滿(mǎn)舉辦并向全球進(jìn)行定向宣傳。
實(shí)戰經(jīng)驗:
五谷網(wǎng)絡(luò )科技—集團培訓負責人、董助:負責組織與人才管理,協(xié)助董事長(cháng)推動(dòng)了300+項企業(yè)精細化管理重要事項落地督導,主導了組織文化改善與會(huì )議管理質(zhì)量提升,促進(jìn)員工滿(mǎn)意度提升10%+。并推動(dòng)公司知識管理與內訓師梯隊的建設,累計培養20+人企業(yè)內訓師。
LinkedIn 深圳創(chuàng )新中心—副總經(jīng)理:負責人力資源專(zhuān)項培訓與微咨詢(xún),根據不同的國家-行業(yè)-企業(yè)-專(zhuān)業(yè)為公司建立千人全球技術(shù)人才庫,并構建人才庫模型。2017年為公司開(kāi)發(fā)大疆創(chuàng )新、創(chuàng )維數字等數十家高新科技企業(yè)客戶(hù),同年在寶安區技師沙龍招標與企業(yè)自主培訓招標,課程通過(guò)率100%,累計項目金額高達15W+。
金蝶軟件—HRBP:主導集團(任職資格與崗位價(jià)值評估體系)任職資格標準的制定與評定,并通過(guò)業(yè)務(wù)部門(mén)組織文化的改善使員工滿(mǎn)意度提升了8%,榮獲兩項年度微創(chuàng )新集團大獎—《拆書(shū)幫—讓學(xué)習更有效》《基于蓋洛普Q12的組織文化創(chuàng )新與改善》
大富科技—人資部經(jīng)理:從0搭建公司的招聘管理體系,并主導人力資源共享中心雛形的建設與集團(IBM)任職資格項目的落地,累計賦能200余名面試官。且是集團內唯一課程規劃主導者,組織課程開(kāi)發(fā)60余門(mén)精品課程,涉及戰略管理、領(lǐng)導力、薪酬績(jì)效、員工關(guān)系、法務(wù)管理、勞動(dòng)安全等。2009-2011年集團從2000人迅速發(fā)展為6000人跨國企業(yè),核心員工引進(jìn)滿(mǎn)編率90%以上,核心員工試用期流失率減少到20%以?xún)?,為企業(yè)后續人才引進(jìn)與發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
部分授課案例:
授課企業(yè) 授課課題 返聘期數
大富科技 《人才盤(pán)點(diǎn)的技巧與應用》
《識人技巧》、《組織發(fā)展與崗位設置》 50+期
LinkedIn領(lǐng)英(深圳) 《識人技巧》、《簡(jiǎn)歷解析與匹配度分析》 50+期
五谷網(wǎng)絡(luò ) 《OKR與復盤(pán)技術(shù)》《共情力溝通》
《新入職員工如何做好試用期管理》
《職場(chǎng)禮儀》《優(yōu)勢識別與職業(yè)規劃》 50+期
格蘭仕集團 《有效溝通與表達》《任職資格管理》
《基于崗位核心勝任力的自我角色管理》 15期
金蝶軟件 《HRBP如何與業(yè)務(wù)共舞》
《任職資格編寫(xiě)技巧培訓》 13期
億和控股、東方亮彩 《TTT-基于問(wèn)題解決式的課程設計與開(kāi)發(fā)》 8期
大疆創(chuàng )新、沙彼高 《問(wèn)題識別與有效解決》
《基于崗位核心勝任力的自我角色管理》 7期
視源股份 《人才盤(pán)點(diǎn)與人才運營(yíng)》 2期
…… …… ……
主講課程:
《企業(yè)文化建設》
《人才盤(pán)點(diǎn)與人才運營(yíng)》
《招聘管理——金牌面試官識人技巧》
《基于崗位核心勝任力的自我角色管理》
《績(jì)效提升——從目標設定到交出成果》
《防微杜漸,構建和諧環(huán)境——企業(yè)員工關(guān)系管理與勞動(dòng)法》
部分客戶(hù)評價(jià):
陳老師的授課風(fēng)格詼諧幽默,互動(dòng)過(guò)程機智敏捷,總能給學(xué)員帶來(lái)新的思路、新的方法、新的方向,是一個(gè)實(shí)戰派的老師。“教不嚴,師之惰”是陳老師常常念叨在嘴邊的話(huà),并在教學(xué)中去影響學(xué)員思考學(xué)習的目的、用途等,強調產(chǎn)出思維是學(xué)習與工作的根本。
——創(chuàng )維學(xué)院教學(xué)負責人孟主任
陳老師善于洞察生活、工作中的場(chǎng)景,并能夠結合理論知識,深入淺入的引發(fā)學(xué)員思考其中的邏輯。聽(tīng)陳老師的課程很輕松,因為課程內容都很貼近日常工作與生活,能夠從中得到解決方法;聽(tīng)陳老師的課程很辛苦,因為陳老師總是在引發(fā)學(xué)員去自我思考、自我管理、積極踐行。感謝陳老師用“心”培訓。
——德普特培訓部黃總監
陳老師實(shí)戰經(jīng)驗豐富、課程內容干貨多多,人生閱歷豐富,可以為師矣。他樂(lè )于助人,即便是課后遇到的無(wú)論是工作還是生活上的問(wèn)題,都可以從他這里得到一些啟發(fā)式的引導,總能給人以啟迪。他是“授人以漁”的良師。
——大疆研發(fā)部譚總監
陳老師是人才管理實(shí)踐的專(zhuān)家,他的課程都來(lái)自于實(shí)踐與理論結合的真知。通過(guò)他的培訓,讓我系統性的看到了人才盤(pán)點(diǎn)的本質(zhì)是提升人才管理的能力,是提升組織能力。
——視源股份人力資源部路經(jīng)理
-
新勞動(dòng)法下的勞動(dòng)爭議熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題精解
一、勞動(dòng)合同簽訂環(huán)節1. 企業(yè)沒(méi)有與員工簽訂勞動(dòng)合同也沒(méi)有支付雙倍工資,員工能否提出被迫解除并索賠經(jīng)濟補償? 2. 未簽訂勞動(dòng)合同滿(mǎn)1年,第2年開(kāi)始是否仍需繼續支付雙倍工資?3. 補簽或倒簽勞動(dòng)合同是否有效?是否仍需支付未簽勞動(dòng)合同的雙倍工資? 4. 法人代表、董事長(cháng)并非為股東,而是職業(yè)經(jīng)理人,那么企業(yè)是否需要與其簽訂勞動(dòng)合同,不簽有何風(fēng)..
-
部門(mén)經(jīng)理必須掌握的勞動(dòng)法律常識與勞資管理技能
一、勞動(dòng)關(guān)系的建立1. 招聘需求申請表該如何設計,以做好預防用工風(fēng)險的第一步?2. 入職后,部門(mén)經(jīng)理該向勞動(dòng)者告知哪些情況,如何保留證據?3. 勞動(dòng)者借故拖延或拒絕簽訂勞動(dòng)合同的,部門(mén)經(jīng)理如何協(xié)助人力資源部應對風(fēng)險? 4. 勞動(dòng)者主動(dòng)申請延長(cháng)試用期,部門(mén)經(jīng)理如何走流程,須注意什么風(fēng)險?5. 不符合錄用條件的范圍包括哪些?屬于部門(mén)經(jīng)理取..