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    電力企業(yè)之檢修工作高效管理

    課程編號：21580

    課程價(jià)格：￥15900/天

    課程時(shí)長(cháng)：2 天

    課程人氣：1771

    行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：執行力  

    授課講師：張天蓬

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)生產(chǎn)部、運營(yíng)部、設備部、維護部主管、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工程師、班組長(cháng)及檢修作業(yè)組成員

    【培訓收益】
    ● 學(xué)員熟練掌握檢修工作應準備的資料編制方法 ● 學(xué)員了解設備生產(chǎn)廠(chǎng)家性質(zhì)和本企業(yè)可支配的資金使用范圍 ● 學(xué)員牢固樹(shù)立檢修中“進(jìn)度把控及糾偏”思想，強調整體把控和實(shí)時(shí)糾偏，保障檢修進(jìn)度在工期范圍內 ● 學(xué)員善于使用平臺系統和輔助方法，善于為自身工作減負，把握檢修關(guān)鍵點(diǎn)，起到“關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵作用”，助力檢修工作有效實(shí)施

             課程背景：

    “檢修”工作，是目前電力企業(yè)對設備規定性動(dòng)作。“檢修”工作體現在計劃性周期性。

    從檢修性質(zhì)上分類(lèi)：火電企業(yè)分為大修、中修、小修、臨修；新能源企業(yè)分為升壓站預試、機組500小時(shí)檢等項目。部分特殊項目包括180天專(zhuān)項設備改造，90天擴大型改造等。

    從檢修模式上分類(lèi)：“檢修”又分為“完全自理”、“完全外包”、“維護自理、檢修外包”等。

    本課程試圖梳理檢修過(guò)程中的全系列流程，從資料、人員、設備、工器具、工作節點(diǎn)等方面進(jìn)行細致討論和分析，緊緊抓住“人”、“機”、“料”、“法”、“環(huán)”等關(guān)鍵因素，從修前、修中和修后三個(gè)時(shí)間段進(jìn)行分析總結，確保檢修工作安全、高質(zhì)量和高效率，為電力企業(yè)提供更為有力的保障作用和強有力的支撐作用。

    課程方式：講師授課、圖片展示、案例分析、小組討論

     

    課程特色：

    ● 講師講解，立足現場(chǎng)實(shí)際，深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解

    ● 形式多樣，培訓采取課堂集中培訓的形式進(jìn)行通過(guò)課堂講述、視頻播放、圖片展示、案例分析等方式，使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識

    ● 實(shí)戰演練，面對面進(jìn)行問(wèn)題提出及解答，確保人員明確重點(diǎn)和難點(diǎn)

     

    課程大綱

    第一講：檢修工作前期資料準備——“高大全”

    一、“站位高”——立足“五年內”無(wú)重大異常

    1. 檢修文件包

    1）項目編制“合并同類(lèi)項”

    2）流程圖“確認節點(diǎn)”

    3）作業(yè)指導書(shū)“統籌兼顧”

    案例：某電廠(chǎng)檢修文件包編制策劃

    2. 安全質(zhì)量把控

    1）安全質(zhì)量理念“貫穿到位”

    2）安全質(zhì)量告知“依規合法”

    3）安全質(zhì)量標準“字面落實(shí)”

    案例：作業(yè)指導書(shū)內容中 “安全部分”和“技術(shù)部分”

    二、范圍大——布局“全轄區”設備設施

    1. 標準項目“應修必修”

    1）一、二、三級目錄“等級管理”

    2）質(zhì)量“節點(diǎn)”把控“點(diǎn)到為止”

    3）規定“缺斤短兩”嚴肅考核

    案例：某電廠(chǎng)設備跳閘事故

    2. 設備非標準項目“重拳打造”

    1）資金確認——“賬房先生”

    2）設備改造——“貨比三家”

    3）特殊需求——“前置管理”

    案例：非標項目的項目制管理思路

    3. 備品備件采購（耗材）“同型適用”

    1）同種備件——時(shí)間梯次

    2）同型備件——廠(chǎng)家確認

    3）不同備件——置換協(xié)議

    案例：某單位對常用耗材的生產(chǎn)廠(chǎng)家的關(guān)系建立

    三、項目全——規劃“全流程”完整檢修

    1. 圖紙資料準備、繪制、變更（標準項目準備）

    1）批量變更——“全范圍”覆蓋

    2）單獨變更——“全數目”記錄

    3）變更管理——“全過(guò)程”把控

    案例：某電廠(chǎng)對圖紙管理工作的成功經(jīng)驗

    2. 檢修工器具校驗

    1）電動(dòng)工器具——“合格”

    案例：某檢修單位的工器具

    2）安全工器具——“合規”

    案例：高處作業(yè)“全身五點(diǎn)式”安全帶應用

    3）特殊工器具——“合適”

    案例：某單位因特殊工器具準備不到位，造成工期延誤

     

    第二講：檢修改造設備管理“十大流程”

    流程一：計劃編制與審核——“需求化”

    流程二：技術(shù)規范書(shū)編制——“差異化”

    流程三：設備廠(chǎng)家先期溝通——“廣泛化”

    流程四：招投標管理工作——“合法化”

    1. 最低價(jià)中標法

    案例：某企業(yè)標準化設備、耗材采購

    2. 綜合評標法

    案例：某企業(yè)非標準化設備采購

    3. 其它評標法

    流程五：采購合同簽訂后——“對照化”

    1. 現場(chǎng)監造

    2. 到貨驗收

    案例：某單位開(kāi)展“三方”或“四方”驗收管理

    3. 現場(chǎng)安裝及接線(xiàn)

    案例：某企業(yè)對設備現場(chǎng)接線(xiàn)形式的先進(jìn)經(jīng)驗管理

    流程六：動(dòng)、靜態(tài)調試——“安質(zhì)化”

    案例：某企業(yè)對設備靜態(tài)調試

    案例：某企業(yè)對調試大綱、調試記錄保存

    流程七：投運后管理——“驗證化”

    案例：某班組工作負責人設備效果驗證

    流程八：工程款支付（9+1模式）——“有序化”

    案例：某企業(yè)在工程款支付過(guò)程

    案例：企業(yè)班組長(cháng)、點(diǎn)檢人員在尾款支付

    流程九：圖紙資料歸檔——“規范化”

    案例：某電廠(chǎng)五星檔案管理

    流程十：檢修總結和作業(yè)指導書(shū)閉環(huán)——“全盤(pán)化”

    案例：技術(shù)沉淀與經(jīng)驗傳承

     

    第三講：檢修管理的“負面影響”——設備改造“五怕”

    一、“怕”檢修維護人員配置不合理

    1. 班組長(cháng)不能通盤(pán)掌握檢修全局

    2. 工作負責人無(wú)法明確檢修目的

    3. 工作班成員沒(méi)有檢修對應資質(zhì)

    二、“怕”安全、質(zhì)量、技術(shù)支持不“給力”

    1. 安全管控不到位，造成事故頻發(fā)

    2. 質(zhì)量管理不跟進(jìn)，造成疲于返工

    3. 技術(shù)支持不準確，造成進(jìn)度拖延

    三、“怕”各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)協(xié)調不緊密

    1. “對上”協(xié)調不到位，簽批滯后

    2. “平行”溝通不到位，進(jìn)度拖延

    3. “對下”講解不到位，工作堆積

    四“怕”改造設備不到位，停工等待

    1. 自然原因引起

    案例：南方持續暴雨災害

    2. 運輸原因引起

    案例：運輸車(chē)輛交通事故

    3. 節假日原因引起

    案例：五一、十一、清明、端午、中秋假期

    4. 廠(chǎng)家原因引起

    案例：廠(chǎng)家設備制造拖延

    案例：廠(chǎng)家商務(wù)與技術(shù)人員溝通不暢

    五、“怕”外委隊伍、廠(chǎng)家技術(shù)服務(wù)人員“違章作業(yè)”

    1. 廠(chǎng)家資質(zhì)齊全，人員證件齊全

    案例：人員證件不符，被辭退

    2. 安全培訓及考試全面落實(shí)

    案例：安全考試試卷雷同

    3. 安全告知、安全技術(shù)交底齊備

    4. 后續安全教育及時(shí)跟進(jìn)

    案例：近期發(fā)生事故案例不宣貫

    5. 外委施工工器具檢查

    6. 檢修中現場(chǎng)管理落實(shí)

    案例：現場(chǎng)驗證施工效果

    案例：設備技術(shù)廠(chǎng)家現場(chǎng)吸煙被辭退

    7. 檢修中交接班管理

    案例：交接班在高處，全部墜落

    8. 作業(yè)指導書(shū)內容復核

    案例：作業(yè)指導書(shū)內容與制度內容相悖

    9. 新舊設備轉運及轉場(chǎng)

    案例：設備轉場(chǎng)發(fā)生傾覆事故

    10. 調試、運行中消缺

    案例：調試消缺出現人員傷亡

     

    第四講：設備檢修改造的“六大護法”

    一、項目“全面預判”的“設計大師”

    1. 典型特質(zhì)：檢修所有項目“皆在掌控”中，對意外事件總是“有驚無(wú)險”

    2. 優(yōu)勢：已將現場(chǎng)實(shí)際情況內化于心

    3. 相處之道：虛心取經(jīng)，聽(tīng)取意見(jiàn)

    二、進(jìn)度“通盤(pán)掌握”的“首席運營(yíng)”

    1. 典型特質(zhì)：善于把控，項目執行過(guò)程干凈利落，過(guò)程堅決

    2. 優(yōu)勢：能夠將檢修項目“爛熟于心”，項目合并重組“登峰造極”

    3. 相處之道：跟著(zhù)走

    三、診斷“目無(wú)全牛”的“技術(shù)大咖”

    1. 典型特質(zhì)：專(zhuān)業(yè)技術(shù)“百問(wèn)不倒”，設備會(huì )診如“華佗在世”

    2. 優(yōu)勢：立足本職崗位，潛心修煉專(zhuān)業(yè)技術(shù)，心無(wú)旁騖

    3. 相處之道：技術(shù)層面悉心聽(tīng)取建議，非技術(shù)層面努力創(chuàng )造施工環(huán)境

    四、協(xié)調“持續高效”的“談判專(zhuān)家”

    1. 典型特質(zhì)：善于解決“疑難雜癥”，多部門(mén)協(xié)調總能“形成合力”

    2. 優(yōu)勢：適度取舍，把握重點(diǎn)，目標導向強

    3. 相處之道：次要矛盾和矛盾的次要方面“查漏補缺”

    五、解決“最后一米”的“關(guān)鍵先生”

    1. 典型特質(zhì)：急難險重、應急事件、爭議區域處理有心得

    2. 優(yōu)勢：顧全大局，業(yè)務(wù)務(wù)實(shí)，問(wèn)題導向，前置管理

    3. 相處之道：注意爭議區域的后續文件證據采集和解決

    六、樣板“示范推廣”的“專(zhuān)業(yè)高手”

    1. 典型特質(zhì)： 善于分析、歸納、總結，宣傳能力強，感染效果好

    2. 優(yōu)勢：資料歸檔到位，善于歸納總結，圖表數據運用合理，說(shuō)理性強

    3. 相處之道：學(xué)習工作模式、工作方法和傳播形式，個(gè)人提升速度快

     

    第五講：課程收尾

    1. 回顧課程

    2. 答疑解惑

    3. 合影道別 

     

     

     

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