微課開(kāi)發(fā)工作坊

【培訓對象】


【培訓收益】
1.快速了解微課的基本概念及特點(diǎn)；
2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設計原則及方法，能獨立進(jìn)行微課開(kāi)發(fā)與設計；
3.掌握基于PPT微課制作的常用方法和工具，獨立完成視頻微課制作。

 

背景介紹：

企業(yè)培訓師協(xié)會(huì )高級企業(yè)培訓師、企業(yè)微課大賽金牌培訓師、教練型實(shí)戰派微課開(kāi)發(fā)導師，高級咨詢(xún)顧問(wèn)。

9年的企業(yè)管理培訓工作經(jīng)驗，3年微課程開(kāi)發(fā)與制作項目實(shí)操經(jīng)驗，作為專(zhuān)業(yè)的企業(yè)微課培訓師，沈老師多年來(lái)長(cháng)期致力于為客戶(hù)提供高質(zhì)量的培訓服務(wù)，曾先后多次為電力及大中型制造企業(yè)提供微課培訓與開(kāi)發(fā)咨詢(xún)服務(wù)。在為企業(yè)提供微課開(kāi)發(fā)培訓和咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中，沈老師充分運用了自己在培訓行業(yè)多年的工作經(jīng)驗，能幫助學(xué)員快速找到工作中到難點(diǎn)、痛點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)，從而有針對性的進(jìn)行微課開(kāi)發(fā)，將碎片化的課程有條理有層次的整合在一起，真正做到將理論與實(shí)操相結合，幫助企業(yè)實(shí)現利用碎片化時(shí)間移動(dòng)式學(xué)習的目的。

擅長(cháng)課程：

《視頻類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作》、《H5微課開(kāi)發(fā)與制作》等。

授課風(fēng)格：

在培訓中注重以學(xué)員為中心，從實(shí)際出發(fā)、將微課培訓的理論性和工具性進(jìn)行有效地結合，課程內容深入淺出、案例豐富；擅長(cháng)采用體驗式教學(xué)方式，授課生動(dòng)，極富親和力，能充分調動(dòng)成人學(xué)習者的參與投入熱情，引導學(xué)員積極思考，提倡實(shí)踐出真知。在軟件方面更注重實(shí)操性，善于輔導，讓學(xué)員在學(xué)習，實(shí)踐，反饋，優(yōu)化中掌握知識技能，從而高效地完成學(xué)習目標。

客戶(hù)反饋：

Ø 課程開(kāi)發(fā)工具多，實(shí)用性強，在各類(lèi)軟件制作方面提供了很多具體實(shí)用的工具方法，且通俗易懂。

Ø 解決問(wèn)題為導向，學(xué)到的工具方法能很好的運用到工作與生活中。

Ø 通過(guò)對微課制作的講解讓學(xué)習者認識到自身不足，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力

• 微課開(kāi)發(fā)與設計

   

  課程背景 科技發(fā)展日新月異，生活節奏日趨變快。休閑、工作與學(xué)習時(shí)間相互被壓縮，迫使學(xué)習者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的興起，催生出新型學(xué)習形式--移動(dòng)學(xué)習，尤其是2020年初的新冠疫情持續多日，使各大企業(yè)的內訓學(xué)習都不得不網(wǎng)絡(luò )化，滿(mǎn)足學(xué)習者突破時(shí)空限制、隨時(shí)隨地的學(xué)習需求。據調查，目前有超過(guò)70%的企業(yè)在..

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• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀(guān)是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀(guān)的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規則實(shí)現的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀(guān)落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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• 云戰略轉型工作坊

   

  云戰略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰略的定義和設計-平臺模式特征和類(lèi)型，平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰略轉型工作..

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• 數字化轉型的設計思維工作坊

   

  主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng )新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng )新四大方法和案例分享Ø傳統企業(yè)的數字化轉型和商業(yè)創(chuàng )新的本質(zhì)挑戰Ø價(jià)值創(chuàng )新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維（Designthinking）&Osl..

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• 制造業(yè)數字化轉型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核

   

  1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體驗，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng )新1.1.3數字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準的運營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..

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• 修出好“型”來(lái)—九型人格工作坊

   

  課程簡(jiǎn)介： 俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移”，這“性”，指的就是個(gè)性，也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格，也可區分為個(gè)性與格局，人的成就大小，正與個(gè)性格局，有著(zhù)密不可分的關(guān)系。知人必先知己，知心必先正心，這是一次反求諸己，正心知心的性格聚會(huì )！來(lái)看看你是怎樣的人，不同的人看到這樣的信息，會(huì )產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，..

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