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四維領(lǐng)導力
課程編號：10667
課程價(jià)格：￥60000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：1998
企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、團隊管理者、人力資源管理者
【培訓收益】
拓展領(lǐng)導者能力素質(zhì)，使其有效勝任領(lǐng)導力的角色與過(guò)程，幫助確定方向、創(chuàng )建合作，在共同工作的團隊成員之間維持承諾。使人獲得尊嚴、生產(chǎn)力和價(jià)值意義的實(shí)現，進(jìn)而帶動(dòng)組織的創(chuàng )新與進(jìn)步。
取勢：開(kāi)創(chuàng )藍海 —— 藍海戰略
1.商業(yè)模式視野下的藍海戰略
2.開(kāi)創(chuàng )藍海勢在必行
3.價(jià)值創(chuàng )新：藍海戰略的基石
5.如何繪制藍海戰略布局圖
6.藍海戰略?xún)r(jià)值曲線(xiàn)描繪的四步動(dòng)作框架
7.制定藍海戰略的四項原則
8.重建市場(chǎng)邊界的六條途徑
9.注重全局而非數字：戰略視覺(jué)化的步驟
10.如何超越現有需求，滿(mǎn)足各層次“非顧客”：即將轉化的非客戶(hù)、拒絕性的非客戶(hù)、未經(jīng)開(kāi)發(fā)的非客戶(hù)
11.構思藍海戰略的順序：效用/價(jià)格/成本/實(shí)施
12.克服關(guān)鍵組織障礙，執行藍海戰略
13.常識成見(jiàn)與引爆點(diǎn)領(lǐng)導力
14.將戰略執行建成戰略的一部分：藍海戰略的執行與組織能力建設
15.我們如何借鑒藍海戰略：藍海戰略的可持續性及更新
優(yōu)術(shù)：資源統馭——
1.以積極的心態(tài)盤(pán)點(diǎn)組織的非貨幣資源，重新審視利益相關(guān)者，尤其是競爭對手
2.聚焦于機會(huì )而非困難和問(wèn)題；通過(guò)追求共贏(yíng)、成長(cháng)、發(fā)展、革新的道路來(lái)獵尋機會(huì )
3.找到共同的立場(chǎng)，建立新的伙伴關(guān)系
4.有計劃的放棄，對舊的、無(wú)效的東西的放棄可以釋放必要的資源，并激發(fā)我們的探尋精神；創(chuàng )新的第一步就是放棄。
5.制定有效的績(jì)效目標
6.識別核心勝任素質(zhì)促進(jìn)目標達成
7.績(jì)效問(wèn)題原因分析及績(jì)效改進(jìn)流程
8.持續的績(jì)效溝通與輔導，制定績(jì)效改進(jìn)計劃
9.建設生態(tài)型組織
1.構建生態(tài)型組織，創(chuàng )建組織協(xié)力
2.組織結構的本質(zhì)、層次和組織結構類(lèi)型
3.不同成長(cháng)階段的組織結構與組織管控設計
4.找到共同的立場(chǎng)，超越本位主義
5.建立有效的使命感，動(dòng)員組織成員承擔義務(wù)，分享權力
6.組織文化內化要領(lǐng)
7.組織智障的表現與克服
樹(shù)人：創(chuàng )建高效團隊
一、知人善任
1.界定組織與崗位任務(wù)，明確輸出與關(guān)鍵成果領(lǐng)域
2.識別高績(jì)效者的DNA:實(shí)現崗位高績(jì)效所需之勝任力（知識、技能、行為、素質(zhì)），建立崗位用人標準
3.發(fā)現人才優(yōu)勢，用人之長(cháng)；聚焦最佳貢獻領(lǐng)域，把正確的人放在正確的位置
4.使他人變得強大（先人后事，品格與才能，激勵）
5.人才任用決策
二、 使眾人行
1.發(fā)展員工能力素質(zhì)，激發(fā)員工意愿并增強自信
2.嫻熟運用情境領(lǐng)導技能，讓他人變得強大
3.識別員工勝任力準備度，評估你的員工所處的情境，針對不同情境的員工調整領(lǐng)導行為與領(lǐng)導風(fēng)格
4.領(lǐng)導者作為“教練”的角色
5.有效指導技巧
6.員工激勵：內在激勵與外在激勵
7.在組織中創(chuàng )建激勵機制，通過(guò)分享權力、自主權，使員工增強擁有感與忠誠感
8.有效激勵實(shí)踐
明道：自我領(lǐng)導
一、積極主動(dòng)
1.傾聽(tīng)內心 ，以終為始：明確自己的理念，找到自己的聲音；用平靜的反思去跟隨有效的行動(dòng)
2以身作則，追求一致：建立美好品格，使行動(dòng)與共同的理念保持一致，為他人樹(shù)立榜樣
3.聚焦使命 共啟愿景：按下暫停鍵，走出企業(yè)高墻，思考這個(gè)組織存在的價(jià)值與意義
4.復原力（堅韌性）：從失敗中學(xué)習
1.追尋卓越，通過(guò)領(lǐng)導力突破之各面修煉，窮盡自身潛能從而賦予生命意義
2.領(lǐng)導力突破之多元發(fā)展實(shí)踐：
3.廣度修煉：利他共生、雙贏(yíng)思維；容人之長(cháng)、短、錯、異；包容接納不同的意見(jiàn)，對未曾經(jīng)驗過(guò)的事物持開(kāi)放的心態(tài)
4.深度修煉：傾聽(tīng)內心，以終為始，追尋價(jià)值與意義
5.高度修煉：復原力（堅韌性）：從失敗中學(xué)習，重新出發(fā)
6.速度修煉： 踐行美好，管理變化
美國領(lǐng)導力研究中心認證講師
原華立集團人力資源總監、管理學(xué)院院長(cháng)
清華大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)總裁班特聘講師
首屆黃炎培“十佳人力資源管理專(zhuān)家”.
擅長(cháng)領(lǐng)域:
長(cháng)期致力于基于勝任力管理的成長(cháng)型企業(yè)人才發(fā)展、組織變革、文化創(chuàng )新體系的建設，企業(yè)大學(xué)的建設等研究，尤其擅長(cháng)基于勝任力模型的人力資源的開(kāi)發(fā)與管理、組織管控、領(lǐng)導力發(fā)展之各面作業(yè)流程操作實(shí)務(wù)。為數十家大中型企業(yè)、政府機構提供咨詢(xún)與顧問(wèn)服務(wù)，既有理論高度，又有大型企業(yè)高管的實(shí)戰經(jīng)歷。
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卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)
第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..
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贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升
第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..
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一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..
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銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉
課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..
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第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..
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課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..
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