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    基于組織學(xué)習地圖的培訓體系構建

    課程編號:8345   課程人氣:2158

    課程價(jià)格:¥3000  課程時(shí)長(cháng):1天

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:藍旻

    課程安排:

           2013.3.8 深圳



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    培訓總監\培訓經(jīng)理,人力資源總監和經(jīng)理,直線(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)負責人

    【培訓收益】
    * 了解崗位學(xué)習地圖繪制的依據和理由——崗位分析的黑箱四邊界
    * 掌握學(xué)習地圖的繪制流程和方法
    * 深刻理解能力模塊3+3要素
    * 深刻理解能力的洋蔥模型
    * 學(xué)習從組織核心流程入手,剖析業(yè)務(wù)流程,轉變?yōu)閷W(xué)習地圖的神奇之旅

    本課程為藍旻老師《基于組織學(xué)習地圖的培訓體系構建》培訓。通過(guò)十幾個(gè)行業(yè)的崗位學(xué)習地圖的咨詢(xún)項目總結出的方法論,經(jīng)受了不同類(lèi)型的客戶(hù)的實(shí)踐檢驗和運行,以實(shí)用和企業(yè)能用為目的,突破了原有能力模型和培訓體系的理論束縛,最大程度地簡(jiǎn)化了培訓體系的構建過(guò)程,讓每個(gè)企業(yè)都能建立自己的培訓體系。課程中會(huì )展示不同行業(yè)的學(xué)習地圖的典型案例和成果。
    (一)以績(jì)效和能力為導向的培訓體系構建的核心思想
    1、崗位培訓體系的6層冰山
    2、培訓師培養的5個(gè)為什么?
    3、培訓體系的核心思想
    4、為什么一定要以績(jì)效和能力導向?
    (二)崗位學(xué)習地圖繪制的依據
    1、培訓體系沙盤(pán)1:汽車(chē)4S店的培訓體系規劃
    2、培訓體系構建的要素和條件
    3、公司的戰略和組織核心優(yōu)勢
    4、關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
    5、崗位能力模型
    6、員工能力水平
    7、組織發(fā)展戰略
    (三)崗位能力模型
    1、崗位能力模塊3+3
    2、能力模型-洋蔥模型
    3、關(guān)鍵任務(wù)分析
    4、關(guān)鍵任務(wù)-能力知識對應表
    5、培訓沙盤(pán)2:店面銷(xiāo)售人員的崗位能力模型
    (四)組織的崗職體系和崗位規劃
    1、崗位群
    2、崗位任職資格和等級
    3、崗位能力等級:N-S-E-M 四級
    4、員工的職業(yè)發(fā)展路徑圖
    (五)崗位學(xué)習地圖的繪制
    1、崗位進(jìn)入前的能力
    2、能力等級的知識分布
    3、具體某個(gè)崗位的學(xué)習地圖
    (六)崗位學(xué)習地圖的應用
    1、確定崗位的靜態(tài)培訓需求
    2、轉化為培訓課程清單
    3、崗位任職資格的評價(jià)體系和崗位技能鑒定
    4、基于學(xué)習地圖的培訓管理體系構建和發(fā)展
    5、教材體系和內部講師體系的構建和發(fā)展
    (七)課程結束后的作業(yè)和任務(wù)(3個(gè)月以?xún)韧瓿?
    獨立完成某個(gè)崗位的學(xué)習地圖的繪制:
    包括:課程主題\能力等級\關(guān)鍵任務(wù)\培養周期\知識輸入和輸出

     
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