防錯技術(shù)案例與實(shí)戰

【培訓對象】
生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理人員、車(chē)間主任、生產(chǎn)現場(chǎng)工程師、工段長(cháng)、班組長(cháng)等生產(chǎn)相關(guān)人員。

【培訓收益】
·掌握差錯預防技術(shù)
·學(xué)會(huì )運用差錯預防技術(shù)優(yōu)化生產(chǎn)現場(chǎng)
·能有效識別差錯并提出改善建議

課程大綱：
第一部分：錯誤—影響質(zhì)量的源頭
·質(zhì)量的追本溯源
·人為錯誤影響質(zhì)量
·什么是錯誤？
·錯誤的類(lèi)別
·制造過(guò)程常見(jiàn)錯誤分析
·其他工程的常見(jiàn)錯誤分析
·產(chǎn)生錯誤的原因和案例分析

第二部分：防錯系統
·錯誤的分類(lèi)
·防止錯誤的模式轉變
·POKA YOKE防錯介紹
·防錯的基本原則
·防錯的5大思路
·防錯的4種模式
·防錯技術(shù)與裝置的分類(lèi)介紹
·防錯案例展示與分析

第三部分：防錯系統的防錯
·防錯系統為何需要防錯
·幾種常見(jiàn)的防錯系統防錯方式
·防錯系統的防錯實(shí)施步驟
·防錯系統防錯的兩大要素

第四部分：如何開(kāi)展防錯
·防錯實(shí)施的一般步驟
·公司級的防錯網(wǎng)絡(luò )建立
·防錯實(shí)施的5步法則
·防錯實(shí)施的案例分析

第五部分：防錯法應用實(shí)例展示
·防錯案例介紹
·防錯技術(shù)練習
·學(xué)員防錯介紹
·防錯現場(chǎng)實(shí)戰

總結：學(xué)員演練觀(guān)點(diǎn)發(fā)表

劉老師：
教育及資格認證：
    六西格瑪高級講師，咨詢(xún)師；曾在美國，接受通用汽車(chē)；在韓國，接受大宇等公司的精益生產(chǎn)及項目管理方面的培訓
講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(cháng)：
    曾任職于世界500強上海通用汽車(chē)生產(chǎn)經(jīng)理，同時(shí)作為精益供應商顧問(wèn)主導推行精益供應商持續改善活動(dòng)；曾任職于世界500強汽車(chē)零部件公司德?tīng)柛＞婀谈呒壸稍?xún)顧問(wèn)；曾任職美國實(shí)用動(dòng)力德國公司，擔任LEAN培訓師項目進(jìn)行分組改進(jìn)
    擅長(cháng)精益生產(chǎn)相關(guān)培訓與咨詢(xún)（含價(jià)值流分析，拉動(dòng)系統，快速換型，精益生產(chǎn)線(xiàn)設計、防錯技術(shù)、TPM、庫存優(yōu)化、精益指標等課題）
培訓客戶(hù)及培訓風(fēng)格
    為眾多知名企業(yè)提供過(guò)相關(guān)培訓及咨詢(xún)服務(wù)，其中包括：聯(lián)合電子、天合汽車(chē)、伊頓動(dòng)力、江陰模塑、小糸車(chē)燈、PPG、億光電子、常州安費諾、永樂(lè )普利茅斯、太倉科洛普汽車(chē)線(xiàn)束、寶馬汽車(chē)彈簧、寧波托普、萬(wàn)向錢(qián)江、LS線(xiàn)束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動(dòng)、昆山隆昌、廈門(mén)海拉汽車(chē)電子、臺松電子、南京胡連電子
    劉老師是實(shí)戰派老師，實(shí)施現場(chǎng)改善項目的經(jīng)驗豐富，講授深入淺出，實(shí)戰性強，項目案例豐富。善于針對不同層次的學(xué)員進(jìn)行啟發(fā)，并結合學(xué)員的實(shí)際案例進(jìn)行講解，深受學(xué)員好評。

• 管理溝通-高情商溝通與實(shí)戰運用

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  一、高情商溝通本質(zhì)與情緒管理1、溝通的常見(jiàn)問(wèn)題與溝通的本質(zhì)1）案例分享：請客吃飯的故事2）學(xué)員思考：為什么會(huì )出現這樣的結果？3）溝通的本質(zhì)是心神意的交流，其關(guān)鍵是了解，信任，共識。2、高情商溝通的核心前提1）視頻案例：《玫瑰 VS王偉》2）要想解決好事情，先得處理好心..

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• 人工智能實(shí)踐項目案例分析與實(shí)戰應用

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  機器學(xué)習基礎 1. 機器學(xué)習的開(kāi)發(fā)過(guò)程2. 監督學(xué)習的處理模式3. 無(wú)監督學(xué)習的處理模式4. 機器學(xué)習模型的開(kāi)發(fā)步驟5. 機器學(xué)習模型開(kāi)發(fā)的要點(diǎn)機器學(xué)習實(shí)戰 1. 分類(lèi)2. 回歸3. 時(shí)間序列分析4. 關(guān)聯(lián)分析5. 聚類(lèi)與降維深度學(xué)習基礎 1. 神經(jīng)元與神..

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• 應急預案編制與實(shí)戰

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一章 企業(yè)應急預案的應急評估及應急資源編寫(xiě)1、企業(yè)應急預案中的主要內容；2、應急預案的相關(guān)事故案例；3、應急預案的編寫(xiě)要求；4、應急預案的資料整理。5、企業(yè)應急預案進(jìn)行現場(chǎng)問(wèn)題講解；6、應急評估及應急資源及編寫(xiě)要求。第一章 應急管理的基本內容1 .基本內容 ..

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• 高情商溝通與實(shí)戰應用

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  【課程大綱】一、高情商溝通本質(zhì)與情緒管理1、溝通的常見(jiàn)問(wèn)題與溝通的本質(zhì)1）案例分享：請客吃飯的故事2）學(xué)員思考：為什么會(huì )出現這樣的結果？3）溝通的本質(zhì)是心神意的交流，其關(guān)鍵是了解，信任，共識。2、高情商溝通的核心前提1）視頻案例：《玫瑰 VS王偉》2）要想解決好事..

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• 深度復盤(pán)技術(shù)與實(shí)戰應用工作坊

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  1 套畫(huà)布，復盤(pán)操作即學(xué)即用圍繞復盤(pán)， 導入一套工具畫(huà)布組合， 包括《經(jīng) 驗萃取復盤(pán)畫(huà)布》、《全景式深度復盤(pán)畫(huà)布》、 《ORID 經(jīng)營(yíng)分析復盤(pán)畫(huà)布》， 讓學(xué)員在學(xué)習后， 回到工作崗位馬上應用， 馬上轉化， 馬上見(jiàn)成效。2 門(mén)心法，解密復盤(pán)底層邏輯深度解析復盤(pán)管理方法背后的..

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