中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉

【培訓對象】
企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營(yíng)班子，副總經(jīng)理級、總監級、部門(mén)經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者，以及希望通過(guò)修煉領(lǐng)導力來(lái)提升自己經(jīng)營(yíng)管理績(jì)效的管理者。

【培訓收益】
透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導力的核心理念 準確把握領(lǐng)導行為風(fēng)格的典型特征 掌握結合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法 掌握運用領(lǐng)導力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑

模塊一：認識管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格
管理的含義
領(lǐng)導的含義
管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格的比較
領(lǐng)導的本質(zhì)：以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨
管理大師論領(lǐng)導：權變理論、情境領(lǐng)導、目標理論、心理動(dòng)力…
影響管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格的主要因素
研討與練習：面對不同特征的下屬如何展現工作行為風(fēng)格
模塊二：領(lǐng)導力核心素質(zhì)的修煉
通過(guò)塑造與傳播愿景和目標提升領(lǐng)導力
通過(guò)價(jià)值觀(guān)塑造提升領(lǐng)導力
通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導力
通過(guò)培養責任感提升領(lǐng)導力
通過(guò)塑造文化提升領(lǐng)導力
案例與練習
模塊三：幾種典型的領(lǐng)導行為風(fēng)格的塑造
支持型領(lǐng)導行為的培養
指導型領(lǐng)導行為的培養
參與型領(lǐng)導行為的培養
獎懲型領(lǐng)導行為的培養
超凡魅力型領(lǐng)導行為的培養
模塊四、有效授權與領(lǐng)導力提升
研討：請比較命令與授權的差別
有效授權與領(lǐng)導力提升的關(guān)系
總結：授權的功能與運用
借鑒授權的理念下達命令
授權的含義、意義、案例
授權對上級的意義
授權對下級的意義
三種不同意義下的授權含義和方法
有效授權的四個(gè)步驟
推進(jìn)有效授權的實(shí)踐：避免走入授權的誤區
日常工作中如何培養授權意識
模塊五、激勵下屬與領(lǐng)導力提升
員工激勵的基本原理
激勵下屬與領(lǐng)導力提升的關(guān)系
企業(yè)內部激勵文化的基本類(lèi)型
練習：他們?yōu)楹味ぷ鳎?br /> 塑造良好的內部激勵機制
企業(yè)內部激勵機制的內容
制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
日常工作中如何有效激勵下屬
日常工作中激勵下屬的20種方法
塑造卓越的內部激勵文化
模塊六、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導力提升
認識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度
員工態(tài)度管理與領(lǐng)導力提升
如何塑造忠誠敬業(yè)的員工
案例：?jiǎn)T工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域
如何培養員工的責任意識：責任意識的3種境界
向上反饋的3種方式
工作能力4步臺階和4把尺子
忠誠品德的5種回報
發(fā)現與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟
案例：?jiǎn)T工心態(tài)管理的若干案例分享
模塊七、創(chuàng )新氛圍塑造與領(lǐng)導力提升
認識創(chuàng )新與創(chuàng )造性思維
創(chuàng )新氛圍塑造與領(lǐng)導力提升
練習：幾個(gè)現場(chǎng)參與的激情創(chuàng )新活動(dòng)
人人都有創(chuàng )造力
如何在企業(yè)中塑造創(chuàng )新氛圍
管理創(chuàng )新的思路、方法、案例
案例：創(chuàng )造性開(kāi)展工作的若干案例
練習：體驗一下您的創(chuàng )新思維
模塊八、思維優(yōu)勢修煉與領(lǐng)導力提升
思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢
思維有事塑造與領(lǐng)導力提升
掌握五個(gè)典型的思維技巧
綜合五個(gè)思維技巧使你成為新型領(lǐng)導
推銷(xiāo)自己的注意
給別人傳授思維技巧
運用思維技巧來(lái)解決有關(guān)人的問(wèn)題
案例與工具練習 

• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修MTP

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導..

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• 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景： 本課程在幫助學(xué)員認識領(lǐng)導行為風(fēng)格的基礎上，塑造幾項重要的領(lǐng)導行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導力； 本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者； 田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導力系列課程已有近二十年時(shí)間，逐步形成了面向高層、中層、基層管理者的，層次..

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• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修（MTP）

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景：選課難題：中高層管理者選擇培訓課程，常常被“該學(xué)什么、需要學(xué)什么、是否專(zhuān)業(yè)、是否系統”等類(lèi)難題困擾。 “管理學(xué)”與“通用管理能力”：大學(xué)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的所有課程中，“管理學(xué)”這門(mén)課是最基..

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• 中高層管理系統研修班

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  模塊一：執行力第1章解讀執行力本節意義：賦能團隊正確的執行思維；1.案例討論：誰(shuí)的執行力最強？2.何謂執行？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果；3.何謂執行力？把想干的事干成功的能力；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？做正確的事、正確地做事、把事做正確；5..

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• 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉 2023年05月13上海

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  2023年05月13上海 2023年05月28成都2023年06月03上海 2023年07月08上海2023年07月30廣州 2023年08月06上海2023年08月27青島 2023年09月10上海2023年10月29上海 2023年11月19上海202..

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