國際高級TTT培訓認證訓練營(yíng)

【培訓對象】
?立志于成為培訓師、咨詢(xún)師的人員；
?已經(jīng)是企業(yè)內訓師或專(zhuān)職培訓師，但是想提高培訓水平和授課數量的人員；
?想提高公眾場(chǎng)合演講能力、溝通能力、語(yǔ)言表達能力的各類(lèi)企業(yè)管理人員；
?想提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的銷(xiāo)售人員；
?立志于成為培訓師、咨詢(xún)師的人員；
?已經(jīng)是企業(yè)內訓師或專(zhuān)職培訓師，但是想提高培訓水平和授課數量的人員；
?想提高公眾場(chǎng)合演講能力、溝通能力、語(yǔ)言表達能力的各類(lèi)企業(yè)管理人員；
?想提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的銷(xiāo)售人員；
?立志于畢業(yè)后從事培訓師、咨詢(xún)師相關(guān)工作或提高面試成功率的應屆畢業(yè)生。
?立志于畢業(yè)后從事培訓師、咨詢(xún)師相關(guān)工作或提高面試成功率的應屆畢業(yè)生。

【培訓收益】
你是否遇到過(guò)以下問(wèn)題：
?不敢當眾講話(huà)；
?找工作面試時(shí)十分緊張，完全無(wú)法表現自己真實(shí)的能力；
?不知如何向領(lǐng)導或客戶(hù)匯報工作；
?不知如何述職或做年終匯報；
?見(jiàn)到客戶(hù)無(wú)法張口介紹自己及公司產(chǎn)品或說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法贏(yíng)得客戶(hù)好感；
?作為公司領(lǐng)導，不知道如何在公司大會(huì )上或各種論壇上做精彩演講；
?想當培訓師，但又不知如何練起？
?當了企業(yè)內訓師或專(zhuān)職培訓師，但是水平難以提高，導致授課數量越來(lái)越少；
?作為企業(yè)內訓師，雖然實(shí)戰經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來(lái)，導致學(xué)員沒(méi)興趣，培訓沒(méi)效果；
?作為專(zhuān)職培訓師，不知道如何讓別人認識自己、采購自己的課程；
?作為專(zhuān)職培訓師，如何選擇靠譜的培訓機構合作，提高自己的授課水平及收入；
?作為專(zhuān)職培訓師，如何持續不斷的提高學(xué)員滿(mǎn)意度；
?如何開(kāi)發(fā)高水平的PPT課件；
?……

中國百強講師、源峰商學(xué)院院長(cháng)、北京源峰鼎輝管理咨詢(xún)有限公司董事長(cháng)梁源峰老師將用2天時(shí)間與學(xué)員分享如何成為一名優(yōu)秀的培訓師、如何敢于在公眾面前演講、如何提高自己的演講溝通能力、如何打動(dòng)并影響客戶(hù)、如何讓領(lǐng)導認可……
梁源峰老師將通過(guò)分享自己如何從一名內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子成長(cháng)為中國百強講師的案例、如何從第一次培訓失敗到成為平均客戶(hù)滿(mǎn)意度95%以上的培訓講師、如何從一名打工仔通過(guò)奮斗成為一名企業(yè)家的真實(shí)故事，讓學(xué)員在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中少走彎路，盡快實(shí)現自己的夢(mèng)想……
梁源峰老師鄭重承諾，《國際高級TTT培訓認證訓練營(yíng)》“一次報名、終身復訓、學(xué)會(huì )為止”，即訓練營(yíng)采取循環(huán)授課、小班授課（每期不超過(guò)30人）的模式，每次課程結束時(shí)要對學(xué)員進(jìn)行評估認證，認證通過(guò)的學(xué)員可自愿與源峰商學(xué)院簽訂《兼職講師合作協(xié)議》，成為源峰商學(xué)院的獨家簽約兼職講師（課酬根據評估定級確定，不低于3000元/日），凡是報名參加過(guò)一期訓練營(yíng)的學(xué)員，認證不通過(guò)的，可參加后續的訓練營(yíng)，直到認證通過(guò)，成為獨家簽約兼職講師為止；對于學(xué)員來(lái)說(shuō)，參加訓練營(yíng)不僅僅是一次普通的TTT學(xué)習，而是一次終身學(xué)習、改變人生命運的機會(huì )……
梁源峰老師鄭重承諾，《國際高級TTT培訓認證訓練營(yíng)》采取“獎學(xué)金”制度，即通過(guò)認證并正式簽約的講師，在第一天正式授課時(shí)，將學(xué)費全部作為“獎學(xué)金”獎勵給講師，以示鼓勵。例如，假定A講師通過(guò)認證，并定級為“初級培訓師”（課酬不低于3000元/日），在第一天授課后，將獲得4980元收入（課酬3000元+獎學(xué)金1980元），相當于免費學(xué)習。
梁源峰老師鄭重承諾，凡是參加過(guò)一期訓練營(yíng)的學(xué)員，可在一年內免費邀請梁源峰老師赴學(xué)員所在公司講授內訓課一次（授課內容及時(shí)間由雙方協(xié)商確定），或免費參加梁源峰老師其他內容公開(kāi)課一次。
《國際高級TTT培訓認證訓練營(yíng)》授課方式為“互動(dòng)式”，即“聽(tīng)課”與“練習”相結合，梁源峰老師除了系統講解TTT核心內容外，通過(guò)鼓勵學(xué)員上臺演講、分享，使學(xué)員克服心理恐懼，完成從“不敢講、不會(huì )講”到“愿意講、生動(dòng)講”的跨越式提升。
備注：TTT，英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫(xiě)，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。

 (一)        第一天上午

1.     導入--培訓師角色認知

²  我是誰(shuí)--上臺自我介紹、演講能力測試

²  故事分享：一個(gè)培訓師的自我成長(cháng)

²  什么是TTT

²  我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習TTT

²  視頻賞析：精彩演講欣賞與分析

²  如何成為一名優(yōu)秀的培訓師

2.     揭秘--成人學(xué)習特點(diǎn)

²  思考：成人認知規律

²  對比：成人不同接收方式的記憶度差異

²  分析：艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)

²  區分：成人與學(xué)生學(xué)習態(tài)度區別

²  討論：成人的學(xué)習動(dòng)機

²  總結：成人的學(xué)習特點(diǎn)

²  成人培訓的轉換

²  成人培訓三階段

3.     練膽--緊張成因及對策

1)    緊張成因

²  思考：你最恐懼什么（走上講臺）

²  視頻賞析

²  全場(chǎng)登臺訓練

²  對照：緊張表現對照表

²  正確認識緊張

²  分析：造成緊張的四個(gè)因素（學(xué)員、會(huì )場(chǎng)、內容、后果）

2)    緊張對策--緩解緊張情緒之天龍八“步”

²  肯定心理暗示法

²  肌肉放松法

²  乾坤大挪移

²  巧妙掩飾法

²  華倫達心態(tài)法

²  超量準備法

²  音樂(lè )舒緩法

²  消除緊張萬(wàn)能方法

3)    消除緊張練習：1分鐘微型課堂訓練

(二)        第一天下午

4.     練形——臺上呈現技巧

1)    培訓師職業(yè)形象設計

²  案例研討

²  賞圖思考——培訓師職業(yè)形象設計要求

2)    培訓師姿勢及語(yǔ)言要求

²  案例研討

²  互動(dòng)分享

²  姿勢及語(yǔ)言要求

²  圖片、視頻賞析與研討--微笑、面部表情及要求

3)    培訓師上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)解析

²  培訓師上場(chǎng)要求

²  培訓師站位要求

²  培訓師站姿要求

²  培訓師走姿要求

²  培訓師退場(chǎng)要求

²  演練與分解：上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)基本動(dòng)作

4)    培訓師手勢運用

²  手勢運用概述

²  手勢使用技巧（上區、中區、下區）

²  習與練：卓越培訓師常用12種手勢

²  習與練：數據手勢及指示手勢

²  手勢禁忌

²  手勢演練

5)    培訓師眼神運用

²  歌曲賞析：你的眼神

²  眼神交流優(yōu)勢

²  學(xué)員互動(dòng)：我的眼里只有你

²  眼神魅力解密

²  眼神交流禁忌

6)    練習：3分鐘微型課堂訓練

5.     練嘴--語(yǔ)言藝術(shù)及開(kāi)場(chǎng)結尾設計

1)    培訓師語(yǔ)言藝術(shù)

²  演練與對照：變與不變

²  解析：培訓師語(yǔ)言藝術(shù)運用

²  吐字、口頭禪、語(yǔ)速、音量、重復、語(yǔ)調…

²  重音--怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要

²  短片賞析

²  培訓師語(yǔ)言感染力技巧

2)    表達結構設計

²  游戲與思考

²  表達固有結構設計（三“要”＋兩“性”）

3)    開(kāi)場(chǎng)、結尾設計

²  開(kāi)場(chǎng)白意義（解決三個(gè)心理問(wèn)題、達到三個(gè)目的）

²  常用開(kāi)場(chǎng)白設計

²  獨創(chuàng )開(kāi)場(chǎng)白設計

²  開(kāi)場(chǎng)白禁忌

²  結尾意義

²  常用結尾設計

²  獨創(chuàng )結尾設計

²  結尾禁忌

²  即興表達技巧

4)    練習：5分鐘微型課堂訓練

5)    課后作業(yè)：準備10分鐘演講內容

(三)        第二天上午

1.     練腦--授課、互動(dòng)、控場(chǎng)技巧

1)    授課技巧

²  展示--是為了更好的說(shuō)清楚

²  授課美麗三要素（理論、內容、氛圍）

²  感性+理性=完美授課（內容重于形式，形式多于內容）

²  理性語(yǔ)言（序列理性、程式理性、等式理性、疊式理性）

²  感性語(yǔ)言（熱情似火、柔情似水、極具畫(huà)面感）

²  學(xué)習規律時(shí)刻表

²  卓越培訓師授課前自我8問(wèn)

²  高手區別于菜鳥(niǎo)的授課技巧

²  授課高招--圖形建模

²  討論：幾種授課方法對比分析（講授法、小組討論法…）

²  思考：加深學(xué)員記憶的四個(gè)原則

²  解析：四招告別“枯燥”

2)    互動(dòng)技巧

²  游戲：培訓中的局內人和局外人

²  互動(dòng)三大原則（主題、學(xué)員、掌控）

²  常用互動(dòng)方法：眼神微笑、學(xué)員讀片、故事游戲…

²  現場(chǎng)互動(dòng)技巧：舉手促進(jìn)互動(dòng)、化句號為問(wèn)號、下半句接龍…

²  課堂提問(wèn)技巧：課前--學(xué)員水平；課中--注意力、參與度；課后--掌握程度

²  思考：真的都知道

²  培訓師對話(huà)三組合

²  培訓師對話(huà)五組合

3)    控場(chǎng)技巧

²  精彩點(diǎn)評技巧

²  四大類(lèi)學(xué)員應對技巧：沉默寡言型、口若懸河型、竊竊私語(yǔ)型、故唱反調型

²  時(shí)間失控，怎么辦？

²  學(xué)員睡覺(jué)，怎么辦？

²  遭遇高手，怎么辦？

²  突然忘詞，怎么辦？

²  內容講錯，怎么辦？

²  學(xué)員問(wèn)題不會(huì )，怎么辦？

4)    練習：8分鐘微型課堂訓練

2.     應用--培訓教具的準備與使用

²  學(xué)員示范：話(huà)筒準備及應用

²  學(xué)員示范：白板準備及應用

²  其他教具的準備及應用（激光筆、音樂(lè )、燈光…）

²  培訓茶點(diǎn)準備要點(diǎn)

²  不同類(lèi)型會(huì )場(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)及應用（教室型、小組型…）

3.     課件—PPT課件的開(kāi)發(fā)與使用

²  故事線(xiàn)（storyline）

²  邏輯、結構

²  結論與論據

²  圖表、圖片

²  文字大小與數量

²  使用注意事項

4.     總結--卓越培訓師葵花寶典

²  卓越培訓師14要

²  卓越培訓師10不要

²  解密：卓越培訓師葵花寶典

(四)        第二天下午

²  模擬授課--學(xué)員上臺模擬授課

²  評估--老師對學(xué)員進(jìn)行評估

²  認證--老師根據學(xué)員表現進(jìn)行認證

²  證書(shū)發(fā)放與簽約--通過(guò)認證的學(xué)員上臺領(lǐng)取證書(shū)并當場(chǎng)簽訂《源峰商學(xué)院兼職講師合作協(xié)議》；未通過(guò)認證學(xué)員可繼續免費參加后期培訓，直至通過(guò)認證為止

²  領(lǐng)獎--優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)取獎學(xué)金并發(fā)表感言

²  全體學(xué)員合影留念

☆ 清華大學(xué)河北院專(zhuān)家委員會(huì )委員<br />☆ 中國百強講師<br />☆ 北京源峰鼎輝管理咨詢(xún)有限公司創(chuàng )始人、董事長(cháng)、首席顧問(wèn)<br />☆ 源峰商學(xué)院院長(cháng)<br />☆ 國際高級TTT培訓認證專(zhuān)家<br />☆ 中國SOPP戰略管理體系創(chuàng )始人<br />☆ 企業(yè)戰略管理、人力資源管理、股權激勵實(shí)戰專(zhuān)家<br />☆ 曾任國際、國內知名咨詢(xún)公司高級合伙人<br />☆ 曾任世界500強企業(yè)集團戰略管理、人力資源管理負責人<br />☆ 現任多家大型企業(yè)集團戰略顧問(wèn)、人力資源管理顧問(wèn)<br />☆ 十余年管理咨詢(xún)實(shí)戰經(jīng)驗，曾為近百家大型企業(yè)集團設計戰略規劃、組織管控體系及人力資源管理體系，深受客戶(hù)好評<br />☆ 十余年培訓經(jīng)驗，受訓人次近萬(wàn)人，貼近企業(yè)實(shí)戰的培訓風(fēng)格幫助眾多企業(yè)培養各類(lèi)人才，助力企業(yè)戰略落地和人才培養體系搭建

• 重塑成交-大客戶(hù)超級銷(xiāo)售實(shí)戰訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講：重塑認知-大客戶(hù)采購流程與全局認知一、全局框架-大客戶(hù)項目孵化全流程1. 資料-客戶(hù)分析2. 信任-關(guān)系建立3. 需求-商機挖掘4. 價(jià)值-方案呈現5. 價(jià)格-議價(jià)成交6. 體驗-回款再銷(xiāo)情景分析：客戶(hù)過(guò)度糾結價(jià)格，根源是什么？情景分析：上述環(huán)節里，哪..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：351  

  

• 重塑成交-大客戶(hù)超級銷(xiāo)售實(shí)戰訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一講：重塑認知-大客戶(hù)采購流程與全局認知一、全局框架-大客戶(hù)項目孵化全流程1. 資料-客戶(hù)分析2. 信任-關(guān)系建立3. 需求-商機挖掘4. 價(jià)值-方案呈現5. 價(jià)格-議價(jià)成交6. 體驗-回款再銷(xiāo)情景分析：客戶(hù)過(guò)度糾結價(jià)格，根源是什么？情景分析：上述環(huán)節里，哪..

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• 秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的現狀和定位5．秘書(shū)/助理職業(yè)在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...

  ￥4,300   元/ 天

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• BLM戰略規劃與解碼實(shí)操訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一章 提升戰略管理認知1、華為33年增長(cháng)44萬(wàn)倍的奇跡，要向華為學(xué)什么？2、戰略領(lǐng)導力=戰略洞察力+戰略決策力+戰略執行力3、戰略的靈魂：BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續有效增長(cháng)第二章 市場(chǎng)洞察——“五看”發(fā)現增長(cháng)機會(huì )1、華為..

  ￥4,800   元/ 天

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• BLM戰略規劃與解碼實(shí)操訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一章 提升戰略管理認知1、華為33年增長(cháng)44萬(wàn)倍的奇跡，要向華為學(xué)什么？2、戰略領(lǐng)導力=戰略洞察力+戰略決策力+戰略執行力3、戰略的靈魂：BLM模型如何幫助企業(yè)獲得持續有效增長(cháng)第二章 市場(chǎng)洞察——“五看”發(fā)現增長(cháng)機會(huì )1、華為..

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