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創(chuàng )造對話(huà)（團建培訓游戲）
時(shí)間：2022-11-18
★形式：集體參與
★時(shí)間：1小時(shí)以上
★材料：幻燈片、課堂資料
★場(chǎng)地：不限
★應用：團隊建設
★時(shí)間：1小時(shí)以上
★材料：幻燈片、課堂資料
★場(chǎng)地：不限
★應用：團隊建設
目的
◇更好地理解對話(huà)和討論之間的差異。
◇評估團隊對話(huà)的使用。
◇加強團隊對話(huà)的使用。
◇評估團隊對話(huà)的使用。
◇加強團隊對話(huà)的使用。
程序
1．使用幻燈片一的內容作為小組討論的重點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)隊員對對話(huà)的定義在他們的工作方式中反映到什么程度？注釋?zhuān)阂髤⒓诱哂锰囟ǖ睦舆M(jìn)行回答。
2．討論對話(huà)的要求。使用幻燈片二。
3．如果人數很多，可以將小組分成更小的小組。
4．分發(fā)“評估團隊對話(huà)”的資料并簡(jiǎn)短論述。
注釋?zhuān)耗銜?huì )得到兩份練習。根據需要，在時(shí)間允許的情況下，可以進(jìn)行一個(gè)或者兩個(gè)練習。
5．要求團隊完成練習。
6．邀請各組分享他們的成果并且尋找共同點(diǎn)。
2．討論對話(huà)的要求。使用幻燈片二。
3．如果人數很多，可以將小組分成更小的小組。
4．分發(fā)“評估團隊對話(huà)”的資料并簡(jiǎn)短論述。
注釋?zhuān)耗銜?huì )得到兩份練習。根據需要，在時(shí)間允許的情況下，可以進(jìn)行一個(gè)或者兩個(gè)練習。
5．要求團隊完成練習。
6．邀請各組分享他們的成果并且尋找共同點(diǎn)。
討論
1) 根據現有的各種觀(guān)點(diǎn)，我們可以從這次團隊對話(huà)練習中得出什么結論？
2) 為了提高對話(huà)的效果，團隊需要重點(diǎn)關(guān)注什么或者做什么？
檢查與上面所述是否一致。
小竅門(mén)：在討論期間觀(guān)察討論的質(zhì)量。人們參與對話(huà)嗎？詢(xún)問(wèn)各隊自己的觀(guān)點(diǎn)。
如果回答是，要求提供證據。如果回答不是，那么他們需要做些什么？
2) 為了提高對話(huà)的效果，團隊需要重點(diǎn)關(guān)注什么或者做什么？
檢查與上面所述是否一致。
小竅門(mén)：在討論期間觀(guān)察討論的質(zhì)量。人們參與對話(huà)嗎？詢(xún)問(wèn)各隊自己的觀(guān)點(diǎn)。
如果回答是，要求提供證據。如果回答不是，那么他們需要做些什么？
總結與評估
對話(huà)是有效的解決問(wèn)題、達成共識和創(chuàng )造信任的氛圍的關(guān)鍵。小組之間依賴(lài)于討論，表現良好的團隊輕松地使用對話(huà)。
通過(guò)對話(huà)，對各種選擇和/或者不同的觀(guān)點(diǎn)公開(kāi)地探索、理解，表現良好的小組就進(jìn)入到討論的狀態(tài)。
通過(guò)對話(huà)，對各種選擇和/或者不同的觀(guān)點(diǎn)公開(kāi)地探索、理解，表現良好的小組就進(jìn)入到討論的狀態(tài)。
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