重大歷史交匯期的戰略抉擇 2021年全國“兩會(huì )”精神解讀之二

一、重大歷史交匯期
1、兩個(gè)大局
百年未有之大變局
實(shí)現中華民族偉大復興的戰略全局
2、“十四五”發(fā)展規劃和2035年遠景目標開(kāi)局之年
二、新征程上的三大戰略任務(wù)
1、科學(xué)應對戰略機遇期
2、協(xié)調推進(jìn)戰略布局
3、構建新格局戰略導向
三、穩中求進(jìn)的六大戰略目標
1、三“新”推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展
新發(fā)展階段：歷史方位
新發(fā)展理念：指導原則
新發(fā)展格局：路徑選擇
2、深化供給側結構性改革
3、建立擴大內需的有效制度
4、堅定不移推進(jìn)改革
5、堅定不移擴大開(kāi)放
6、實(shí)現國內國際雙循環(huán)
四、改革創(chuàng )新的十大戰略舉措
1、科教興國戰略、人才強國戰略、創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略
2、制造強國戰略
3、擴大內需戰略
4、鄉村振興戰略
5、以人為核心的新型城鎮化戰略
6、實(shí)施區域重大戰略、區域協(xié)調發(fā)展戰略、主體功能區戰略
7、可持續發(fā)展戰略
8、積極應對人口老齡化國家戰略
9、就業(yè)優(yōu)先戰略
10、國家安全戰略
糧食安全戰略
能源資源安全戰略
金融安全戰略

 現任：西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院高級導師

西安交通大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士

曾任：咸陽(yáng)市委宣傳部理論宣講團成員、西藏民族大學(xué)黨委黨的十九大精神宣講團成員

曾榮獲西藏自治區教工委先進(jìn)共產(chǎn)黨員，西藏民族大學(xué)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等多項榮譽(yù)稱(chēng)號

左戰軍老師學(xué)術(shù)領(lǐng)域為黨史黨建、馬克思主義理論、西藏經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、公文寫(xiě)作。在省級以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數十篇，著(zhù)作《當代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟史》（副主編）榮獲國家民委科研成果二等獎。曾參加國家級和省部級科研項目多項（國家級：《西藏主體民族的馬克思主義信仰研究》項目編號13BKS102）；省部級：西藏自治區政府重大項目《西藏自治區志•政務(wù)志》、陜西省政府委托課題《低齡人中性別比對社會(huì )發(fā)展影響研究》等）。所以課程的涉獵面極廣，其既有豐富的管理溝通經(jīng)驗，同時(shí)具備淵博的知識，得到參訓學(xué)員熱烈好評。

v 擅長(cháng)行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè)：企業(yè)、政府機關(guān)、銀行

領(lǐng)域：黨史黨建、公文寫(xiě)作、西藏經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展

v 授課風(fēng)格

思辨結合的特點(diǎn)使他可以在授課中旁征博引不落俗套，深厚的哲學(xué)底蘊與對組織和人性的洞察，支撐他打造的課程具有深入淺出、即學(xué)即用、用而后思的獨特性和兼容性，教、思、練相得益彰。

v 主講課程

《公文寫(xiě)作與新聞寫(xiě)作》

《黨建理論專(zhuān)題培訓》

《黨史黨建教育》

《馬克思主義理論》

《黨史一百年》

《十九大后中國經(jīng)濟展望》

《黨風(fēng)廉政建設和發(fā)腐敗斗爭》

《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想》

《十九大黨章修改解讀》

《黨支部書(shū)記黨務(wù)能力提升》

《習近平關(guān)于國企黨建工作的指示》

《十九屆六中全會(huì )解讀》

《2021政府工作報告解讀》

《習近平慶祝建黨一百周年講話(huà)解讀》