從戰略到執行，跨越戰略規劃到戰略實(shí)現的鴻溝 ——組織戰略分析與解碼

【培訓對象】
企業(yè)決策層、高級管理者、中高層管理者、部門(mén)負責人、戰略執行人員。

【培訓收益】
四步操作法學(xué)會(huì )戰略分析與解碼，真正將戰略從分析規劃到執行實(shí)現； 運用戰略規劃分析的思路與工具，掌握戰略規劃收集、分析內外部信息的方法，進(jìn)行企業(yè)內外部戰略環(huán)境掃描分析，有效確定組織戰略目標； 了解戰略澄清與共識的最佳時(shí)機，用戰略澄清與共識的方法達成戰略共識； 掌握戰略目標解碼步驟，將戰略目標分解為關(guān)鍵項目，明確職責分工、資源投入及行動(dòng)計劃，并鏈接到個(gè)人績(jì)效目標考核，確保戰略執行。

一、什么是企業(yè)戰略？
1.戰略的初體驗
【互動(dòng)】隆中對中的戰略思想
2.戰略管理失效分析
戰略管理常見(jiàn)問(wèn)題與挑戰
【研討】戰略執行常見(jiàn)問(wèn)題與挑戰
四大失誤與糾錯機制
二、戰略都包括哪些內容？
1.企業(yè)戰略管理發(fā)展階段及成長(cháng)過(guò)程
2.企業(yè)戰略體系及層次
三個(gè)層級以及多層級戰略演繹的側重點(diǎn)
【案例分享】多元化企業(yè)集團戰略
3.常見(jiàn)的三種戰略類(lèi)型
成本領(lǐng)先戰略
【案例分享】沃爾瑪/西南航空的業(yè)務(wù)戰略
差異化戰略
【案例分享】海爾的黑海戰略
集中化戰略
【案例分享】格力空調專(zhuān)一化經(jīng)營(yíng)戰略
三、戰略執行的原則及需要的資源支持
1.戰略執行的四個(gè)原則
戰略的可靠度
戰略的認同度
實(shí)現策略的清晰度
組織的支持度
【應用工具】戰略評估自我檢核問(wèn)卷
2.關(guān)鍵資源支持
獲得一把手的認同與支持
成立領(lǐng)導小組和工作小組
考核機制：目標計劃鏈接個(gè)人績(jì)效
四、四步操作法將戰略從分析到執行
1.戰略分析——如何開(kāi)展企業(yè)內外部戰略環(huán)境掃描分析，形成有效的業(yè)務(wù)戰略？
戰略分析的維度
外部環(huán)境分析
方法1：宏觀(guān)環(huán)境分析
【應用工具】PESTEL工具
方法2：微觀(guān)環(huán)境分析
【應用工具】波特五力
聚焦市場(chǎng)&客戶(hù)的分析
【應用工具】總容量/成長(cháng)性/關(guān)鍵成功要素/發(fā)展趨勢
【學(xué)員練習】市場(chǎng)或客戶(hù)的分析
內部環(huán)境分析
方法1：內部資源分析
【應用工具】人/財/物
方法2：組織能力分析
【應用工具】五行診斷工具
內&外部結合分析
【應用工具】SWOT分析方法
【學(xué)員練習】企業(yè)內&外部環(huán)境分析，確定戰略策略
產(chǎn)品投資分析
【應用工具】波士頓矩陣
【應用工具】通用矩陣
2.戰略澄清——如何達成戰略共識？
為什么要做戰略澄清與共識？
戰略執行的障礙
【研討分析】產(chǎn)生“執行障礙”的五大原因
戰略澄清與共識的時(shí)機
【應用工具】6個(gè)最佳時(shí)機
戰略澄清與共識會(huì )
準備工作——準備工作清單
共識會(huì )內容及安排
【應用工具】共識會(huì )討論框架及內容
【案例分享】共識會(huì )的具體議程建議安排
共識會(huì )達成的4個(gè)評價(jià)標準
【學(xué)員練習】定制戰略共識會(huì )及議程
3.戰略解碼——將戰略目標分解為關(guān)鍵項目，明確職責分工、資源投入及行動(dòng)計劃
戰略解碼6個(gè)步驟
各層級戰略解碼會(huì )預期結果
高層：戰略解碼會(huì )的預期成果
中層：戰略解碼會(huì )的關(guān)鍵步驟和導向
全員：戰略解碼成果的宣傳貫徹
戰略解碼三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
形成年度關(guān)鍵項目清單
從關(guān)鍵項目中分解出年度行動(dòng)計劃
將行動(dòng)計劃落實(shí)到個(gè)人績(jì)效對賭
關(guān)鍵操作1：戰略目標形成關(guān)鍵指標與項目
年度關(guān)鍵項目清單及分解矩陣
【案例分享】某公司平衡計分卡及責任分解矩陣
關(guān)鍵指標與項目的確認原則
【案例分享】某公司年度戰略目標及戰略指標
關(guān)鍵操作2：從關(guān)鍵項目中分解出年度行動(dòng)計劃
【案例分享】某公司關(guān)鍵項目及年度行動(dòng)計劃
【學(xué)員練習】戰略目標分解及行動(dòng)計劃制定
關(guān)鍵操作3：進(jìn)行個(gè)人績(jì)效對賭（需根據客戶(hù)績(jì)效考核指標進(jìn)行）
績(jì)效對賭包含內容
【案例分享】某公司個(gè)人績(jì)效對賭格式和內容指標定義及說(shuō)明
各指標的定義及說(shuō)明
【案例分享】某公司指標定義及說(shuō)明
個(gè)人績(jì)效簽約的步驟
【學(xué)員練習】個(gè)人績(jì)效承接戰略目標及考核目標擬定
4.執行與總結——對戰略過(guò)程進(jìn)行監督、評估、控制與修訂
跟蹤與督促機制
過(guò)程跟蹤：經(jīng)營(yíng)分析會(huì )
經(jīng)營(yíng)分析會(huì )的作用
關(guān)鍵點(diǎn)及各評審階段
經(jīng)營(yíng)預警指標對比
【應用工具】差距與挑戰分析的Gaps分析方法
【案例分享】經(jīng)營(yíng)分析會(huì )示例
經(jīng)營(yíng)分析會(huì )要點(diǎn)及注意事項
結果跟蹤：年度總結及復盤(pán)
五、學(xué)習內容答疑及總結回顧 

朱立老師
——組織建設與人才管理實(shí)戰專(zhuān)家
原海爾集團干部管理高級經(jīng)理、解決方案經(jīng)理
原上汽通用汽車(chē)學(xué)習發(fā)展經(jīng)理、高級講師
曾獲全國輕工企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果一等獎
國家二級人力資源管理師
青島市優(yōu)秀人力資源經(jīng)理
AACTP國際注冊行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師
引導力/學(xué)習力認證導師
和書(shū)咨詢(xún)首席咨詢(xún)顧問(wèn)
ACM美國計算機學(xué)會(huì )會(huì )員
中國計算機學(xué)會(huì )CCF會(huì )員
中國百強講師
易學(xué)研習者

擅長(cháng)領(lǐng)域：
干部培養與發(fā)展、人才梯隊建設、高潛選拔、發(fā)展體系建設、人才盤(pán)點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)人才發(fā)展。
組織管控、戰略管理、組織診斷發(fā)展、企業(yè)文化建設、戰略人力資源管理、戰略解碼。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
朱老師擁有十年以上世界五百強企業(yè)干部培養及組織發(fā)展實(shí)戰經(jīng)驗，曾在上汽通用汽車(chē)工作7年，負責制造工廠(chǎng)的干部培養、高潛選拔、工程師培養，任職期間主導完成2期資深經(jīng)理領(lǐng)導力提升項目、3期新晉經(jīng)理領(lǐng)導力提升項目、2期高潛（Hipo）選拔項目，在干部選拔與培養方面有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
在海爾集團任職期間，負責整個(gè)集團高管的后備培養、集團干部梯隊建設、人才管理及信息化平臺搭建，主導完成海爾集團Top人才（高管后備培養）項目、完成三層級干部梯隊的搭建；此外，還擔任制冷、洗滌等產(chǎn)業(yè)的管理咨詢(xún)顧問(wèn)，為產(chǎn)業(yè)、工廠(chǎng)、小微公司提供診斷及咨詢(xún)服務(wù)，其中基于組織人才管理視角的《非線(xiàn)性人才管理》榮獲2020年度全國輕工企業(yè)管理現代化創(chuàng )新成果一等獎第一名。

核心咨詢(xún)項目?jì)热荩?br /> 高管后備梯隊選拔及培養。據集團新戰略轉型要求，面對數字化時(shí)代及不斷變幻的商業(yè)環(huán)境，面向未來(lái)培養高管領(lǐng)軍人才，據行業(yè)對標及業(yè)務(wù)需要，明確高管人才培養方向及后備選拔標準，識別高管后備Top150人、進(jìn)行高管戰略能力等培養提升。
人才梯隊管理及信息化。搭建海爾集團三級后備人才體系，明確各梯隊的標準、管理及激勵機制，鎖定各梯隊高潛人才1000+；建立人才管理信息化平臺，動(dòng)態(tài)盤(pán)點(diǎn)、顯示組織各梯隊人才分布，一鍵獲取個(gè)人發(fā)展數據畫(huà)像，實(shí)時(shí)掌握人才發(fā)展狀態(tài)。
某公司產(chǎn)品經(jīng)理管理能力提升。某產(chǎn)品公司由控股→全資被收購，基于新的業(yè)務(wù)目標下需要幫助干部從組織、文化等多個(gè)維度融入提升個(gè)人能力，通過(guò)干部提升項目甄別優(yōu)秀干部12位(晉升3人)、從管理序列淘汰2人，公司年度業(yè)績(jì)較收購前提升12%、提前1個(gè)月達成年度目標，其中超過(guò)50%的產(chǎn)品經(jīng)理業(yè)績(jì)提升＞20%。
高潛人才選拔。主導設計并完成高潛人才選拔及培養項目，對入職3~5年大學(xué)生通過(guò)明（能力提升）、暗（高潛選拔）兩條主線(xiàn)甄選高潛人才、前置培養其領(lǐng)導力，甄選高潛10位、其中6位一年后晉升，項目入選上汽通用年度Best Practice并在集團分享。

【授課風(fēng)格】
專(zhuān)業(yè)性強：從東方和西方理論并結合應用場(chǎng)景進(jìn)行深入講解，案例豐富，讓學(xué)員知其然、更知其所以然。
實(shí)用性強：通過(guò)實(shí)戰案例講解、深入剖析，教會(huì )學(xué)員掌握問(wèn)題分析與解決的系統性思考方法和工具，現學(xué)現用、實(shí)用有用。
互動(dòng)性強：授課過(guò)程中與學(xué)員互動(dòng)、善于啟發(fā)學(xué)員思考，深入淺出、生動(dòng)形象。
引導啟發(fā)：對關(guān)鍵內容進(jìn)行縱/橫向關(guān)聯(lián)及深層次解讀，通過(guò)拓展和延伸開(kāi)拓學(xué)員視野，幫助學(xué)員構建個(gè)人的知識體系。

【主講課程】
組織建設
《組織發(fā)展與診斷》
《戰略分析與解碼》
《導師帶教輔導技巧提升》
《企業(yè)管理數字化轉型與變革》
《“人單合一”與“按單聚散”組織創(chuàng )新》
《新形勢下國有企業(yè)集團管控模式的平穩執行》
人才管理
《IPO視角下的企業(yè)人力資源管理》
《戰略人力資源管理》
《非人力資源的人力資源管理》
《基于業(yè)務(wù)戰略的人才盤(pán)點(diǎn)與培養發(fā)展》
《如何進(jìn)行定崗定編與工作分析》
《社保管理及勞動(dòng)爭議實(shí)務(wù)》
《高效面試技巧》
《企業(yè)文化建設》
管理技能
《員工職業(yè)素養及壓力與情緒管理》
《結構化思維與工作匯報》
《演講與呈現技巧》
《工作場(chǎng)景下PPT實(shí)戰技巧》
《問(wèn)題分析與解決》
《高效時(shí)間管理》
《知識管理-如何進(jìn)行知識的管理與運營(yíng)》
《行動(dòng)學(xué)習-基于績(jì)效結果導向的項目復盤(pán)工作坊》