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    化人力為資源

    化人力為資源

    課程編號:44177

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:387

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:趙磊

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中高層管理人員

    【培訓收益】
    本課程著(zhù)重從人力資源管理提升方面,提出兩個(gè)角度創(chuàng )新改善的要點(diǎn),第一:從組織面角度分析影響績(jì)效提升的要素-人力資源管理系統提升,第二:從人的角度,分析與研究人才調動(dòng)積極性的手段與工具-領(lǐng)導力提升

     第一章:現代組織人才管理夯實(shí)的基礎技術(shù)工作組織規范與三定工作建設

    1,影響績(jì)效的因素:科學(xué)分工(團隊定義),有效協(xié)作(信息共享),領(lǐng)導力提升(影響與環(huán)境建設),人力資源管理能力(政策與機制建設)不斷改善

    2,如何做好人才管理的基礎:工作分析與三定工作

    3,實(shí)踐應用技術(shù):不同類(lèi)型崗位的工作標準制定與崗位說(shuō)明書(shū)編制技術(shù)

    4,案例實(shí)踐與模擬

     

    第二章:人才管理的技術(shù)與藝術(shù)組織激勵體系搭建

    1,人才激勵原理與心理學(xué)研究案例(馬斯洛與赫茲伯格雙因子理論)

    2,四力平衡機制的建設與實(shí)踐

    3,長(cháng)期激勵計劃--晉升機制建設與注意事項

    4,案例與研究實(shí)踐分享

     

    第三章:人才管理的技術(shù)與藝術(shù)領(lǐng)導力提升

    1,領(lǐng)導力的定義

    2,領(lǐng)導力素質(zhì)提升-實(shí)現組織效能改善的基礎

    3,領(lǐng)導力技能提升的技術(shù)與方法

     

    (酌情安排)章:答疑與考試

    1,提問(wèn)與回答

    2,考試與提升

     

    ——調動(dòng)人才積極性,提升組織績(jì)效

    (第二講)預估培訓

     

    第一章:現代企業(yè)人才管理技術(shù)---人才選拔與招聘技術(shù)

    1,人才定義與人才模型

    2,企業(yè)人才模型的科學(xué)工具--勝任力素質(zhì)模型與領(lǐng)導力模型

    3,創(chuàng )新型人才定義與選拔

    4,如何找到組織需要的人才--選拔工具介紹與實(shí)踐

    5,國有單位內部選拔與培養案例分析--創(chuàng )新的模式與流程

     

    第二章:現代企業(yè)人才管理技術(shù)--目標設定與績(jì)效管理技術(shù)

    1,績(jì)效管理體系如何搭建

    2,績(jì)效目標設定技巧與指標提煉及落實(shí)

    3,績(jì)效過(guò)程檢查與監控

    4,績(jì)效評價(jià)與評價(jià)體系建設

    5,績(jì)效反饋機制與應用

    6,配套措施之--績(jì)效環(huán)境的搭建策略

    7,案例與實(shí)踐:其他各種績(jì)效考核方法匯總介紹--例如OKR,KPI,敏捷管理等

     

    第三章:現代企業(yè)人才管理技術(shù)--人才培養與成長(cháng)

    1,人崗匹配的防范--人才庫與人才分類(lèi)

    2,培訓體系搭建三劍客:企業(yè)培訓,組織培訓,個(gè)人培訓

    3,培訓員工成長(cháng)--訓練計劃與科目設計

    4,培養人才機制建設--培訓體系與培訓管理

    5,組織培訓體系-創(chuàng )新與實(shí)踐--企業(yè)大學(xué)建設經(jīng)驗分享

     

    (酌情安排)章:答疑與考試

    3,提問(wèn)與回答

    4,考試與提升


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