高明的企業(yè)影響者——心理教練式的管理者發(fā)展

【培訓對象】


【培訓收益】
幫助參與者明確溝通的目的與效果來(lái)源；學(xué)習工作、生活中溝通技巧包括，語(yǔ)言模式、身體語(yǔ)言模式、聆聽(tīng)技術(shù)、回應技術(shù)等；掌握 根據不同人格特質(zhì)有區別的溝通方式以及演講、會(huì )議、培訓、面談等全方位人際溝通技巧；成為自信和有影響力的溝通者； 化解人際沖突,創(chuàng )造和諧工作環(huán)境；實(shí)現個(gè)人在工作環(huán)境中清晰有效地傳達信息，增強團隊間的默契合作，促進(jìn)組織績(jì)效。
幫助參與者掌握發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢與潛能的高效團隊構建技巧；學(xué)習在團隊中的影響式溝通技巧；實(shí)際改善團隊的人際氣氛；幫助參與者了解團隊發(fā)展的過(guò)程、團隊是如何工作的以及如何在團隊中作出一個(gè)有利于團隊整體的決策；掌握團隊有效目標制定與分解的技巧；促進(jìn)企業(yè)職業(yè)化團隊的形成與全面提升團隊行動(dòng)力。
幫助參與者了解如何確認及應對員工績(jì)效問(wèn)題；了解員工內在深層渴望滿(mǎn)足與激勵形式的聯(lián)系；學(xué)習有效滿(mǎn)足員工內在深層渴望的績(jì)效激勵技巧；掌握主管與低績(jì)效員工溝通具體步驟；練習績(jì)效目標與關(guān)鍵事件策劃技術(shù)、績(jì)效目標激勵技術(shù)以及績(jì)效目標行動(dòng)轉化技術(shù)；全面提升個(gè)人執行力與績(jì)效產(chǎn)出，持續改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理績(jì)效。

課程簡(jiǎn)介：
有效的管理者一定是通過(guò)潛移默化的行為影響團隊成員的教練，他們能夠有效地管理自我，明確的制定團隊目標，更為關(guān)鍵的是，在日常的人際互動(dòng)中，他們真的像教練一樣，指導成員自行完成團隊目標，并且總是能構建和維護團隊的和諧氛圍。課程通過(guò)心理學(xué)中的溝通技術(shù)、團隊構建技術(shù)以及績(jì)效激勵技術(shù)幫助學(xué)員成為一名教練式的管理者，全面實(shí)現從管理自我到管理整個(gè)團隊的發(fā)展途徑，成就高明的企業(yè)影響者！

課程形式：
心理測試、心理游戲、案例模擬、角色扮演、講師講解、分組活動(dòng)

 

課程內容：
第一部分：溝通藝術(shù)——影響力的本質(zhì)
1.溝通的意義和功能
2.溝通藝術(shù)的技巧
傾聽(tīng)——聽(tīng)要點(diǎn)和訴求
準確表達
提問(wèn)和具體化——真正了解對方
用對方的語(yǔ)言和價(jià)值觀(guān)商討
演練：
將批評變?yōu)橹С?br />  應對挑戰情境
調整溝通姿態(tài)
3.溝通整體觀(guān)－策略重于技巧
*識人篇——正確的溝通對象
起關(guān)鍵作用的人
可能接受溝通的人
與溝通目標一致
*合適的溝通時(shí)機
事可為與不可為
*靈活的溝通方式
先跟后帶，引領(lǐng)溝通
*互動(dòng)中的微妙關(guān)系
鍛煉觀(guān)察力：己方的不同溝通方式，容易激起對方什么樣的反應
演練：溝通中引領(lǐng)情緒，引領(lǐng)方向
第二部分：基于績(jì)效的目標激勵技術(shù)
1.找到你所渴望的目標
*新的生活從選定方向開(kāi)始
*無(wú)目標狀態(tài)分析
*跳出確立目標的誤區：
－不了解自己要什么，將他人/社會(huì )期許當作目標
－目標/手段不分，執著(zhù)于手段而忽略目標
－目標與手段脫節
*目標與成功的多元標準
*以多種方式發(fā)現內心的渴望
*將目標具體化
*以有效行動(dòng)支持目標
2.以目標激勵他人
*了解他人的夢(mèng)想和目標
*協(xié)助他人尋找目標或將目標清晰化
*建立雙方目標的連結點(diǎn)
*協(xié)助對方采取有效行動(dòng)
*以長(cháng)遠目標激勵士氣
第三部分：和諧團隊的創(chuàng )建與維護
1.如何識別與發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢
*識別成員優(yōu)勢與潛能并建立團隊目標聯(lián)結
*幫助成員明確自身能力，制定切實(shí)可行的績(jì)效預期
2.團隊建設的核心與靈魂
*團隊建設的核心——團隊信念、價(jià)值、行動(dòng)準則
*團隊建設的靈魂——團隊目標與個(gè)人目標的結合
結語(yǔ)：團隊成長(cháng)心連心技術(shù)練習

應用心理學(xué)博士
專(zhuān)業(yè)催眠授證治療師
國際九型人格導師會(huì )導師
國際注冊培訓師
國家一級注冊心理咨詢(xún)師
NLP執行師
北京師范大學(xué)應用心理學(xué)研修班特聘教授
中央黨校特聘心理教授
多家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓機構特邀專(zhuān)家培訓師
中華全國總工會(huì )企業(yè)員工心理健康工程總負責人、國務(wù)院特聘心理健康顧問(wèn)
國家“十二五心理健康素質(zhì)教育工程”總策劃、總負責 

主講課程：
1、九型人格系列課程：
發(fā)現自己 想好【型】——九型人格工作坊
活出好【型】——九型人格生活、工作、愛(ài)情應用工作坊
高效團隊建設與角色認知——九型人格現【型】牌企業(yè)應用工作坊
心理咨詢(xún)師的診斷技巧——九型人格實(shí)驗劇場(chǎng)
心靈“查克拉”——提升心靈能量體驗課程
2、卓越心理咨詢(xún)師訓練課程
心理咨詢(xún)師的“望、聞、問(wèn)、切”訓練工作坊
心理咨詢(xún)師的全方位咨詢(xún)技巧工作坊
心理咨詢(xún)師的問(wèn)診與咨詢(xún)技巧訓練工作坊
資深心理咨詢(xún)師的工具箱——處理不同情況的高級技巧訓練工作坊
3、應用心理學(xué)系列課程：
我們生活在一個(gè)有意義的世界——信念體系策劃技術(shù)工作坊
愛(ài)上雙人舞——兩性關(guān)系輔導工作坊
開(kāi)啟快樂(lè )密碼——情緒壓力管理技術(shù)工作坊
檢定語(yǔ)言模式——高效溝通技術(shù)工作坊
有效果比有道理更重要——最佳心理激勵績(jì)效管理技巧工作坊
4、企業(yè)教練法——培養企業(yè)內部的心理輔導師
5、基于三個(gè)模型的人力資源管理 

主要著(zhù)作：
《人格的序位——九型人格心術(shù)》
《陽(yáng)光心態(tài) 科學(xué)生活》
《企業(yè)員工心理健康輔導系列教材》
《十二五員工心理健康素質(zhì)教育系列教材》
《企業(yè)心理健康管理系列教材》
《企業(yè)心理健康輔導師系列教材》
《基于三個(gè)模型的人力資源管理》

• 成為高明的企業(yè)心理教練——管理者影響力塑造

   

  課程背景：當你面臨不確定情境時(shí)緊張、不安在危急關(guān)頭焦慮甚至慌亂做決策前忐忑猶豫壓力下煩躁焦慮工作得不到所需支持時(shí)憤怒和挫折感……面對大起大落，只有優(yōu)越的心理素質(zhì)，才是再戰江山的必勝術(shù)！但知易行難，只有發(fā)現真正的內在渴望與恐懼才有可能采取行動(dòng)，并實(shí)現目標。應用心理學(xué)技術(shù)，可以幫助我們觀(guān)人于微、化危為機，把..

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