新形勢下的企業(yè)人才經(jīng)營(yíng)與管理

第一章 新時(shí)代下的管理者領(lǐng)導力修煉與提升
案例解析：這樣的問(wèn)題你遇到過(guò)嗎？
一、管理與領(lǐng)導的五大區別
二、領(lǐng)導力的五大構成要素
1、領(lǐng)導感召力
2、領(lǐng)導前瞻力
3、領(lǐng)導影響力
4、領(lǐng)導決斷力
5、領(lǐng)導控制力
三、企業(yè)管理者領(lǐng)導力修煉的五步修煉法
第一步、領(lǐng)導感召力修煉
A、具有堅定的信念和崇高的理想；
B、具有高尚的人格和高度的自信；
C、具有代表一個(gè)群體、組織、民族、國家或全人類(lèi)的倫理價(jià)值觀(guān)和臻于完善的修養；
D、具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷；
E、不滿(mǎn)足于現狀，樂(lè )于挑戰，對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)激情。
視頻賞析：從《鐵人王進(jìn)喜》視頻片段看領(lǐng)導感召力
第二步、領(lǐng)導前瞻力修煉
A、領(lǐng)導者和領(lǐng)導團隊的領(lǐng)導理念；
B、組織利益相關(guān)者的期望；
C、組織的核心能力；
D、組織所在行業(yè)的發(fā)展規律；
E、組織所處的宏觀(guān)環(huán)境的發(fā)展趨勢
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng )管理工具：“三一法則”提升領(lǐng)導前瞻力
第三步、領(lǐng)導影響力修煉
A、領(lǐng)導者對被領(lǐng)導者需求和動(dòng)機的洞察與把握；
B、領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間建立的各種正式與非正式的關(guān)系；
C、領(lǐng)導者平衡各種利益相關(guān)者特別是被領(lǐng)導者利益的行為與結果；
D、領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者進(jìn)行溝通的方式、行為與效果；
E、領(lǐng)導者擁有的各種能夠有效影響被領(lǐng)導者的權力。
小組研討：大數據分析---員工真正想要的十項需求排序解析
第四步、領(lǐng)導決斷力修煉
A、掌握和善于利用各種決策理論、決策方法和決策工具；
B、具備快速和準確評價(jià)決策收益的能力；
C、具備預見(jiàn)、評估、防范和化解風(fēng)險的意識與能力；
D、具有實(shí)現目標所需要的必不可少的資源；
E、具備把握和利用最佳決策及其實(shí)施時(shí)機的能力。
工具運用：SWOT分析法在決策中的運用
第五步、領(lǐng)導控制力修煉
A、確立組織的價(jià)值觀(guān)并使組織的所有成員接受這些價(jià)值觀(guān)；
B、制定規章制度等規范并通過(guò)法定力量保證組織成員遵守這些規范；
C、任命和合理使用能夠貫徹領(lǐng)導意圖的干部來(lái)實(shí)現組織的分層控制；
D、建立強大的信息力量以求了解和駕馭局勢；
E、控制和有效解決各種現實(shí)的和潛在的沖突以控制戰略實(shí)施過(guò)程。
工具運用：趙勝老師獨創(chuàng )的“分層會(huì )議制度”解析

第二章 管理者的團隊管理—用人之道與術(shù)解析
一、管理者的核心能力—洞察人性的能力
二、中國企業(yè)員工常見(jiàn)十大人性特點(diǎn)解析
四、團隊高效管理的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
五、企業(yè)常見(jiàn)的三種團隊工作方式
六、95后新生代團隊成員特點(diǎn)解析
七、用人的原則：事盡其人、人盡其才—關(guān)鍵是怎么做到？
1、事盡其人：喜歡做什么？
工具演練：職業(yè)錨測試
2、人盡其才：擅長(cháng)做什么？
八、企業(yè)核心人才應具備的能力素質(zhì)如何提升
1、法約爾能力結構模型分析
2、不同崗位的勝任力要素
A、硬性能力要素解析
B、軟性能力要素解析
C、核心人才現有能力盤(pán)點(diǎn)
九、企業(yè)常見(jiàn)核心人才培養模型
1、“一對一”導師制
2、趙勝老師獨創(chuàng )的“人才搖籃式周例會(huì )”制度模型
3、“列席會(huì )議制”接班人輔導模型
案例解析：某知名企業(yè)核心人才培育計劃解析

第三章 管理者激勵員工的藝術(shù)
案例解析： 某知名企業(yè)管理者的困惑：?jiǎn)?wèn)題出在哪里？
案例解析：現代企業(yè)員工激勵現狀
一、 企業(yè)為什么要重視員工的激勵？
1、現代管理者的新難題
2、管理者常見(jiàn)的激勵認識誤區
A、激勵員工一定要花錢(qián)？
B、花了錢(qián)員工一定會(huì )被激勵？
二、史上最偉大的激勵大師給我們的啟發(fā)
三、掌握員工真正的需求是什么？
1、管理者認為員工最想要的十項排序
2、員工自己最想要的十項排序
四、員工工作積極性不高的六大原因解析
五、員工激勵的心理學(xué)原理解析
1、 馬斯洛的需要層次理論
2、 亞當斯的公平方程式
3、 雙因素理論
4、 強化理論
5、 公平方程式
6、期望值理論
六、激勵理論在工作中的具體運用方法
1、獨一無(wú)二性
2、解決其最關(guān)注的問(wèn)題
3、讓其家人認同公司
4、從細節處著(zhù)手
七、管理者如何緩解員工壓力
1、 常見(jiàn)員工壓力解析
2、 如何處理員工職業(yè)疲憊
A、 員工職業(yè)疲憊的四種表象
B、 職業(yè)疲憊的四個(gè)階段
C、 如何應對職業(yè)疲憊
D、 下屬職業(yè)疲憊上司該做的八項事宜
八、如何建立企業(yè)激勵體系
1、激勵體系搭建流程解析
2、常用激勵體系介紹
九、打造和諧企業(yè)文化凝聚員工
1、企業(yè)文化建設的兩大誤區
2、企業(yè)文化的三個(gè)層面
3、企業(yè)文化建設的流程與步驟
案例解析：某知名企業(yè)的“全方位立體激勵法”解析
Q&A 

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• 設備預防性保全技術(shù)與管理

   

  課程大綱：第一單元：.現代化設備管理發(fā)展趨勢-TPM.現代化設備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動(dòng)的八大體系.自主保全.專(zhuān)業(yè)保全.革新改善（含效率化個(gè)別改善）.MP活動(dòng)及設備初期管理.教育訓練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛生和環(huán)境..

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• 新形勢下企業(yè)家及企業(yè)的刑事法律風(fēng)險與防控

   

  企業(yè)從它建立的第一天起，就面臨著(zhù)各種各樣的風(fēng)險，企業(yè)收益的取得、企業(yè)的生存和發(fā)展，都是在克服各種風(fēng)險的影響，有效管理各種風(fēng)險的條件下完成的?！缎谭ā返谌畻l規定：“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、團體實(shí)施的危害社會(huì )的行為，法律規定為單位犯罪的，應當負刑事責任。”第三十一條規定：“單位犯罪的，對單位判處罰金，..

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• 項目型銷(xiāo)售流程與管理

   

  【課程背景】項目型銷(xiāo)售是工業(yè)品銷(xiāo)售中的一種重要模式。這類(lèi)銷(xiāo)售模式的*特點(diǎn)就是復雜，其特點(diǎn)有：一、需要較長(cháng)的銷(xiāo)售周期 二、客戶(hù)心理會(huì )在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現由此可見(jiàn)，項目型銷(xiāo)售之所以復雜，一個(gè)很重要的原因就是他的決策過(guò)程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷(xiāo)售這類(lèi)..

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• 一線(xiàn)班組長(cháng)綜合素養與管理能力提升

   

  î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導的轉型1.一線(xiàn)班組長(cháng)的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類(lèi)？3)班組長(cháng)的全新角色及所需要的技能；4)班組長(cháng)常犯的錯誤；5)班組長(cháng)的六項職能轉變。2.一線(xiàn)班組長(cháng)的自我..

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• 新技術(shù)與管理培訓

   

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