知行合一 快速提升執行力的關(guān)鍵要領(lǐng)

【培訓對象】
企業(yè)中層管理者、項目經(jīng)理、行業(yè)經(jīng)理

【培訓收益】
● 追本溯源—找出自我在執行力方面存在的問(wèn)題以及團隊執行力弱的根源，制訂改善計劃； ● 心態(tài)建設—幫助管理者掌握積極主動(dòng)的心態(tài)，用正向思維去看待團隊中所遇到的困難與挑戰。 ● 清晰目標—為工作設定清晰的執行思路與目標，熟練運用拆解、SMART等目標管理工具，提升對部屬的工作指向性。 ● 執行提升—高效管理自己的時(shí)間，避開(kāi)時(shí)間陷阱，提高工作效率與執行力。 ● 自我審視—了解并檢視自己的溝通、管理風(fēng)格對執行力的影響。 ● 推動(dòng)合作—洞察方案推進(jìn)中企業(yè)與員工各方利益點(diǎn)，提升團隊的執行意愿與效率。 ● 強化意愿—具備出色的觀(guān)點(diǎn)融合技能，進(jìn)一步強化員工執行意愿，推動(dòng)工作快速達成。 ● 責任落實(shí)—熟練掌握責任管理工具，確保工作在執行過(guò)程中合理的把責任分配到每個(gè)人身上。 ● 實(shí)踐落地—運用行動(dòng)學(xué)習工具，幫助學(xué)員將執行力的認知轉化為落地行動(dòng)，制定當前主要工作任務(wù)的執行方案。

第一講：找出執行力弱的根源
一、員工執行力的強弱，什么是關(guān)鍵因素？
1. 意愿VS能力
二、團隊執行力的強弱，什么是關(guān)鍵因素？
1. 管理者VS員工
評估：本企業(yè)（本團隊）的文化對執行力的影響
三、構成企業(yè)高效執行力的三個(gè)因素
小組分享：我們企業(yè)的短板在哪；該怎么補短板？

第二講：高執行團隊管理者必備的崗位心態(tài)與技能
一、為什么團隊今天會(huì )面對很多的挑戰（三個(gè)經(jīng)典理論）
1. 基因決定論
2. 心理決定論
3. 環(huán)境決定論
二、主動(dòng)積極者如何思考問(wèn)題
1. 自我意識
1）被動(dòng)消極做法
2）主動(dòng)積極做法
2. 想象力
1）被動(dòng)消極思考
2）主動(dòng)積極思考
3. 良知
1）發(fā)揮良知的力量
2）具備強大的心里能量
4. 獨立意識
1）時(shí)刻意識到自己的狀態(tài)
2）操之在我
三、打造積極的執行心態(tài)—關(guān)注圈與影響圈
1. 把注意力放在關(guān)注圈
1）主動(dòng)積極的人如何看待關(guān)注圈
2）影響圈會(huì )不會(huì )大于關(guān)注圈，請舉說(shuō)明
3）如何看待挑戰、待遇，晉升，制度等問(wèn)題
2. 別讓問(wèn)題制服了你
1）個(gè)人可直接控制――與自身行為有關(guān)
2）個(gè)人可間接控制――與他人行為有關(guān)
四、以終為始的思考，鎖定目標
1. 如何做對的事
2. 如何把事作對
3. 如何把事做成
五、如何科學(xué)的設定目標
1. 愿景目標
2. 表現目標
3. 行動(dòng)目標
4. 以終為始的行動(dòng)
5. 設定目標的SMART原則
六、有效的管理你的精力與時(shí)間
1. 第一代重視便條，備忘錄
2. 第二代強調日程表
3. 第三代講求優(yōu)先順序（時(shí)間上的優(yōu)先，適合一定的工作）
4. 第四代注重個(gè)人管理——別讓瑣務(wù)牽著(zhù)鼻子走

第三講：如何有效強化部屬的執行力
一、提升執行力的四個(gè)關(guān)鍵字
1. “交辦了”就“盯”——不做甩手掌柜
2. “不會(huì )做”就“學(xué)”——能力是學(xué)來(lái)的
3. “沒(méi)辦法”就“想”——辦法是想出來(lái)的
4. “可能”就“試”——沒(méi)有試過(guò)三種以上方法就不要說(shuō)不可能
二、如何提升部屬的執行意愿
1. 互斥利益
1）應對策略—淡化少談
2）管理思維—尋找資源推動(dòng)
2. 共贏(yíng)利益
1）應對策略—強化多談
2）管理思維—持續給員工灌輸
3. 差異利益
1）應對策略—探尋整合
2）管理思維—你需要更加了解員工的個(gè)性化需求
三、執行力與溝通的關(guān)系
1. 溝通成效如何影響執行效果？
2. 執行過(guò)程中的兩大溝通障礙
3. 傳達失真：表達者的100%如何變成接收者的40%？
1）減少“溝通漏斗”
2）減少“傳達失真”
3）同頻道溝通
4. 如何在執行工作中實(shí)現有效溝通？
1）反饋、確認是溝通的靈魂
2）與下屬溝通的四個(gè)注意項
5. 工作溝通的注意項
1）先聆聽(tīng)再做出判斷：成年人的溝通習慣，避免習慣性輸出價(jià)值觀(guān)
2）站在對方的角度思考：對方的角度和處境不一樣，對方的三觀(guān)不盡相同
四、如何進(jìn)一步強化部屬的執行效能
1. 找到彼此差異點(diǎn)
2. 從差異點(diǎn)看到背后的價(jià)值點(diǎn)
3. 提取價(jià)值點(diǎn)，實(shí)現融合
4. 溝通新方案，促成新共識
五、如何讓職責落到每個(gè)成員身上
1. 為什么領(lǐng)導總是沒(méi)有時(shí)間？
2. 責任是一只猴子，不小心就背上了
3. 設定團隊中的責權利
4. 猴子法則：高效執行者的七大要點(diǎn)
1）始終讓猴子在下屬的肩上
2）員工照顧好自己的猴子
3）千萬(wàn)不要忘了猴子是從哪兒來(lái)的
4）讓下屬把猴子當自己的養
5）不要讓猴子累死
6）養猴的人也需要快樂(lè )
7）檢查與指導能讓養猴的人進(jìn)步

第四講：執行力落地—部門(mén)關(guān)鍵任務(wù)執行方案制定（實(shí)操）
通過(guò)行動(dòng)學(xué)習工具的引導，帶領(lǐng)學(xué)員圍繞一個(gè)或多個(gè)現階段工作難題進(jìn)行集中研討，最終輸出一套針對當前崗位關(guān)鍵任務(wù)的可落地、完善的執行方案。
1. 課題選擇——當前的主要工作任務(wù)
2. 背景收集——關(guān)于該任務(wù)的所有背景信息
3. SWOT分析——了解自己在執行過(guò)程中的優(yōu)劣勢
4. 利益攸關(guān)方梳理——執行流程中涉及的各方利益點(diǎn)
5. 執行推動(dòng)措施——制定推動(dòng)工作任務(wù)的具體執行方案 

南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院 工商管理 學(xué)士學(xué)位
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院 企業(yè)管理 碩士學(xué)位
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院 企業(yè)管理 博士學(xué)位

工作經(jīng)歷:
南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理系任教
瑞典延雪平大學(xué)國際商學(xué)院訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，從事短期講學(xué)和研究工作
美國富布萊特訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，講授《商學(xué)導論》和《管理學(xué)原理》課程。
 

講授課程:
《管理學(xué)》、《創(chuàng )業(yè)管理》、《企業(yè)倫理》、《創(chuàng )業(yè)與企業(yè)成長(cháng)》、《創(chuàng )業(yè)管理》、《企業(yè)倫理》

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