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    大數據時(shí)代下銀行的人力資源管理體系

    大數據時(shí)代下銀行的人力資源管理體系

    課程編號:37145

    課程價(jià)格:/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:433

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:劉子瑜

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    分支行分管總經(jīng)理、社區支行行長(cháng)、團隊主管、人力資源部主管

    【培訓收益】
    1.了解人力資源的重要角色: 1)基礎:人力資源專(zhuān)家角色 2)業(yè)務(wù)轉型:商業(yè)合作伙伴角色HRBP 3)HR角色升級:變革推動(dòng)者角色 4)持續打造:領(lǐng)導者角色 2.深度分析銀行人力資源的重要板塊: 1)選(人力資源招聘與配置) 2)用(試用方法) 3)育(人力資源培訓與發(fā)展) 4)留(企業(yè)文化) 5)酬(人力資源薪酬福利體系+績(jì)效管理) 6)離職管理 3.案例加深對HR角色的理解: 1)人力資源的商業(yè)合作伙伴角色HRBP; (結合阿里的政委體系、美國投行的HRBP體系) 2)花旗銀行大數據時(shí)代下,人力資源管理體系的轉型; 3)人力資源專(zhuān)員需掌握對上對下溝通技術(shù)(以華為公司部門(mén)間溝通為案例)。 4.HRs通用技能的提升: 1)了解人力資源管理學(xué)背后基本心理學(xué)原理(美國心理學(xué)專(zhuān)家理論); 2)掌握轉型時(shí)期團隊的目標管理與績(jì)效考核方法與策略; 3)掌握轉型時(shí)期團隊的凝聚力提升的技巧和激勵技巧; 4)掌握轉型時(shí)期團隊組建和團隊管理關(guān)鍵環(huán)節; 5)增進(jìn)對所屬團隊發(fā)展不同階段管理重點(diǎn)了解; 6)增進(jìn)自身團隊角色的認知及銀行業(yè)務(wù)的了解。

    第一天
    一、素質(zhì)模型總論
    1.什么是勝任素質(zhì)
    2.為什么必須重視素質(zhì)
    3.HR在銀行的轉型
    4.HR在銀行的角色與素質(zhì)
    5.人力資源素質(zhì)模型
    6.自我素質(zhì)測評

    二、業(yè)務(wù)伙伴HRBP
    1.成為業(yè)務(wù)伙伴 (了解銀行的對公和零售的基本業(yè)務(wù))
    2.成為咨詢(xún)顧問(wèn)
    3.全力關(guān)注績(jì)效
    4.要點(diǎn)總結
    5.行動(dòng)計劃

    三、領(lǐng)導者
    1.領(lǐng)導者角色的定義及運用
    2.建立團隊,指導并提升員工能力
    3.領(lǐng)導如何從權力→影響力→領(lǐng)導力
    4.領(lǐng)導者角色與道德行為
    5.鼓勵與促進(jìn)員工結構多元化 (銀行年齡、性別比例)
    6.正面激勵 (表?yè)P的方法+激發(fā)參與+意義尋求)
    7.讀懂他人 (性格分析DISC+性格解碼)
    8.行動(dòng)力計劃

    四、變革推動(dòng)者
    1.概述
    2.對變革的根本認識
    3.創(chuàng )造變革氛圍 (溝通)
    4.對變革進(jìn)行管理
    5.成為銀行大數據變革推動(dòng)者
    6.要點(diǎn)總結
    7.行動(dòng)力學(xué)習

    第二天:
    一、人才招聘和選拔
    1.世界范圍內影響人才招聘和選拔的因素
    2.銀行的招聘方式 (校招&社招)
    3.招聘和選拔中的基本活動(dòng)
    4.人才選拔的常見(jiàn)方式
    5.在人才選拔過(guò)程中使用的面試方法
    6.人才招聘和選拔的最佳實(shí)踐

    二、薪酬和職務(wù)分類(lèi)
    1.薪酬的目標
    2.影響薪酬體系的法律問(wèn)題
    3.薪酬的組成因素
    4.職務(wù)分類(lèi)和內部公平新酬
    5.外部競爭和薪酬結構
    6.銀行專(zhuān)業(yè)序列與管理序列搭建

    三、績(jì)效管理-目標管理為主
    1.績(jì)效管理的核心
    2.參與管理層的績(jì)效管理活動(dòng)
    3.績(jì)效文化的塑造
    4.績(jì)效管理工具:KPI、OKR、BSC、MBO、360等
    5.績(jì)效方案設計
    6.績(jì)效管理中的變革管理

    四、員工與組織發(fā)展
    1.培訓工作模型
    2.培訓內容的多元化
    3.培訓和發(fā)展技巧
    4.培訓和發(fā)展的最佳實(shí)踐
    5.面對組織變革和轉型


    課程創(chuàng )新點(diǎn):
    一 . 90后和00后團隊特點(diǎn)與管理挑戰
    1、90后和00后成長(cháng)背景
    2、90后和00后行為心理特點(diǎn)
    3、90后和00后喜好的管理風(fēng)格與管理者
    4、對90后和00后管理的要點(diǎn)
    二. HRs溝通基本技能:聽(tīng)、看、問(wèn)、說(shuō)
    1、傾聽(tīng)測試
    2、聽(tīng)力三角形
    3、看:觀(guān)察對方的肢體語(yǔ)言背后的含義
    4、微表情觀(guān)察技巧:如何判斷下屬所說(shuō)的真假?
    5、提問(wèn):引導人心的提問(wèn)技術(shù)
    6、中立投射性提問(wèn)方法
    7、說(shuō)的原則:你和他都懂的/經(jīng)歷過(guò)的/相信的
    8、說(shuō)服能力測試
    三. 運用OKR團隊目標管理法結合銀行人力業(yè)務(wù)的講解
    1.·KPI與OKR的對比(自上而下or自下而上):
    1)從KPI的壓迫中轉換到OKR的激情中。
    2)牛頓的價(jià)值觀(guān):自上而下規律-機械化地設計的結果-壓制。
    3)達爾文價(jià)值觀(guān):自下而上規律-優(yōu)勝劣汰、不斷地自然選擇的結果。
    2.“行動(dòng)力學(xué)習”之實(shí)踐設計OKR人力考核目標的設定
    1)參訓人通過(guò)設計OKR四大象限,了解目標與結果的正向關(guān)聯(lián)。
    2)制定過(guò)程中,偏差處導師及時(shí)糾正反饋:
    人腦在適應一個(gè)新的工具的時(shí)候,都需要時(shí)間和力氣。
    3)現場(chǎng)可以體驗如何應用OKR目標管理工具解決銀行人力管理的問(wèn)題!

    [本大綱版權歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書(shū)面授權及同意,任何機構及個(gè)人不得向第三方透露]

     

     

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