卓越員工的四項管理

【培訓對象】
企業(yè)員工

【培訓收益】
一、幫助學(xué)員找到職業(yè)的位置，懂得自我探詢(xún)崗位的工作標準、樹(shù)立職業(yè)目標，明晰職業(yè)努力的方向； 二、懂得如何調整不良情緒，塑造成熟穩定的職業(yè)心態(tài)，培養自我管理的意識； 三、學(xué)會(huì )時(shí)間管理、目標管理的實(shí)務(wù)，提升自我管理的能力，做一個(gè)“自律”的好員工； 四、使學(xué)員懂得檢視工作行為，糾正不良工作習慣，提升個(gè)人行動(dòng)力。

引言：
第一講：卓越員工的職業(yè)目標管理
偉大的目標產(chǎn)生偉大的動(dòng)力；
目標管理金字塔；
1、職業(yè)成長(cháng)分析
2、核心價(jià)值觀(guān)
3、長(cháng)遠目標
4、中級目標
5、當下目標
三、人生目標和個(gè)人愿景——最有成就感的內心平靜
四、職業(yè)定位與職業(yè)目標的設立
準確定位 目標明確
——沒(méi)有目標的員工肯定不是一個(gè)為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值的好員工，目標明確，用腳踏實(shí)地的心態(tài)去做事情，目標才能實(shí)現為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
1.目標決定成就=哈佛大學(xué)的研究數據
2.目標－價(jià)值觀(guān)－行為
3.SMART目標法則
4.目標練習（SWOT分析法的運用），了解企業(yè)，定位自己。
5.生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；
合適的才是最好的 – 如何根據自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個(gè)人的職業(yè)定位？
第二講：卓越員工的自我管理
一、偉大是管理自己，不是領(lǐng)導別人
二、自我管理的定義
三、做好自我管理對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的意義
四、企業(yè)員工自我發(fā)展的四個(gè)階段
1、自我約束階段
2、自我學(xué)習階段
3、自我激勵階段
4、自我管理階段
五、突破自我發(fā)展的瓶頸
案例：銀行員工徐新的故事
卓越員工高度職業(yè)化必需的6大職業(yè)素養：
1.三有員工；
2.責任意識；
3.成長(cháng)意識；
4.解決問(wèn)題；
5.團隊協(xié)作；
6.團隊意識；
合適的才是最好的 – 如何根據自身特質(zhì)與優(yōu)勢界定個(gè)人的職業(yè)定位？
第三講：卓越員工的職業(yè)心態(tài)管理
第一部：認識大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)
第一步：認識自我
1.我們生活的時(shí)代，是開(kāi)始追求“幸福”和“自我”的時(shí)代
2.認識大腦，塑造陽(yáng)光心態(tài)
1）心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理
案例： 職場(chǎng)中的心態(tài)對比
第二步：修煉心智，快樂(lè )面對問(wèn)題
一、積極心智模式的核心
1.心智模式的公式
案例：“被拒絕的一百天”的遭遇
2.換個(gè)眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”
3.積極心智模式的核心：我是一切問(wèn)題的根源
知識點(diǎn)：不是不是困難和遭遇決定了我們的命運
4.而是我們對待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運
二、如何建立積極主動(dòng)的行為模式
1.“舒適區”原理
能力圈原理：關(guān)切圈和影響圈
案例：積極心態(tài)思維模式在銀行職場(chǎng)中的應用
1）兩種思維方式：積極主動(dòng)和消極抱怨
2）消極抱怨心態(tài)的根源：將自己放在關(guān)注圈
工具使用：如何擴大自己的影響圈?
3.面對問(wèn)題怎么辦?
現場(chǎng)改善：用能力圈原理解決實(shí)際工作中的困難和挫折，
三、陽(yáng)光心態(tài)修煉

 

 

 

 

換個(gè)角度，愛(ài)上工作

第四講：卓越員工的職業(yè)基礎
執行思維——提供企業(yè)所需的結果才能證明自己的價(jià)值，什么是結果，如果做出結果，如果打造結果思維，讓員工真正理解并做到執行。
1.什么是任務(wù)？什么是結果？
2.任務(wù)觀(guān)點(diǎn)－小和尚撞鐘
完成任務(wù)不等于贏(yíng)得結果
執行的三大層級 1服從 2、執行 3、創(chuàng )造價(jià)值
3.如何做結果？
結果思維：案例分析－銀行植樹(shù)
外包思維：案例分析－買(mǎi)書(shū)的故事
底線(xiàn)思維：案例分析－氣球墜毀
沒(méi)有借口之行動(dòng)思維：美國退伍老兵買(mǎi)花瓶的故事
課程結束語(yǔ)：
我們深信：人生只有一次，而且是自己要對自己的人生負起最大的責任。
人生有很多誘惑，會(huì )讓我們迷失方向。
我們需要花99%的時(shí)間只做那1%與目標有關(guān)的工作?；?%的時(shí)間做與目標無(wú)關(guān)的工作。
你的時(shí)間花在哪里，你的成就就在哪里！

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 中行、招商、光大、農行、建行等溝通課題特聘講師
 《行者致勝——打造卓越執行力團隊》版權課程研發(fā)人
 農總行、招總行、民生總行、平湖農商行總行溝通類(lèi)課題專(zhuān)家講師
 工行、建行素養提升類(lèi)課程多期輪訓導師
 同君私董會(huì )管理咨詢(xún)專(zhuān)家
 浙江大學(xué)管理學(xué)院合作講師
 上海財經(jīng)大學(xué)金融班合作講師
 上海同濟大學(xué)管理班合作講師
 上海交通大學(xué)金融班合作講師
 鳳凰商學(xué)院合作講師
 沂蒙商學(xué)院合作講師
 萬(wàn)色城互聯(lián)網(wǎng)商學(xué)院管理專(zhuān)家
 行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師
 人力資源管理師

【專(zhuān)業(yè)背景】：
李老師具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，先后在國有銀行、某知名互聯(lián)網(wǎng)公司任職，參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)公司并負責具體運營(yíng)，后轉型擔任某咨詢(xún)公司合伙人，致力于企業(yè)管理、業(yè)績(jì)倍增，人力資源開(kāi)發(fā)、個(gè)人職業(yè)生涯設計等相關(guān)研究。
李老師在理解客戶(hù)需求及設計針對性的課程實(shí)施方面具有很強的專(zhuān)業(yè)性，此外豁達的性格，幽默的語(yǔ)言，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、互動(dòng)技巧也使學(xué)員易于打開(kāi)思維，心靈放松，將自身的感悟課程應用緊密結合，帶來(lái)實(shí)效性的成長(cháng)。

【主講課程】：
《團隊管理--高績(jì)效團隊建設與打造》
《團隊管理--打造可復制的領(lǐng)導力》
《團隊管理--中層管理黃金管理法則》
《職業(yè)技能--高效率時(shí)間管理》
《職業(yè)技能--高效團隊溝通技巧》
《職業(yè)素養--打造價(jià)值員工》
《職業(yè)素養--陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理》

【課程特色】：
教學(xué)風(fēng)格自然，幽默深刻，豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，廣博的知識，讓學(xué)員從整體高度上受益匪淺。在培訓過(guò)程中，善于營(yíng)造良好的溝通氛圍，充分啟發(fā)學(xué)員思考，更善于把理論與學(xué)員工作實(shí)際結合，大量豐富的運用互動(dòng)及案例，深受學(xué)員喜愛(ài)與好評。
 

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