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AODDM五步成詩(shī) 企業(yè)內部精品課程設計與開(kāi)發(fā)工作坊
課程編號:35834
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(cháng):3 天
課程人氣:628
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)內部培訓師、課程開(kāi)發(fā)人員 培訓主管、培訓經(jīng)理、培訓總監 想掌握課程開(kāi)發(fā)技術(shù)的人員
【培訓收益】
在分析培訓需求時(shí),準確界定培訓需要解決的工作問(wèn)題; 在訪(fǎng)談內容專(zhuān)家時(shí),運用萃取技術(shù)提煉最佳實(shí)踐經(jīng)驗; 使用五星教學(xué)模式設計課程結構、教學(xué)策略和方法; 現場(chǎng)拍攝和剪輯視頻案例,為課程增添生動(dòng)性; 在培訓結束時(shí),制作出五件套標準課程教案。
課程主題 時(shí)間表 培訓安排
AODDM五步成詩(shī)
——企業(yè)內部精品課程設計與開(kāi)發(fā) 第一天 9:00-12:00 授課主題:明標準,繪藍圖
課堂任務(wù):課程主題設計,課程目標撰寫(xiě),制作課程大綱
13:30-16:30 授課主題:萃內容
課堂任務(wù):經(jīng)驗萃取
17:30-19:30 輔導:目標、主題、課程大綱、內容萃取
第二天 9:00-12:00 授課主題:謀策略
課堂任務(wù):制作五線(xiàn)譜教學(xué)大綱
13:30-16:30 授課主題:制教材
課堂任務(wù):演示PPT課件
17:30-19:30 輔導:演示PPT課件、課程說(shuō)明書(shū)、教學(xué)案例、講師手冊制作、
第三天 9:00-12:00 課堂任務(wù):測試題、練習材料、手員手冊
13:30-16:30 課程展示與評審
Trainer Resume/培訓師簡(jiǎn)介:
國家注冊 企業(yè)培訓師
國家勞動(dòng)人事部 人力資源管理師
原百安居(中國) 培訓經(jīng)理
企業(yè)內部課程開(kāi)發(fā) 專(zhuān)家導師
國內微課實(shí)戰派 專(zhuān)家導師
銀行業(yè)微課大賽 特聘導師
國家電網(wǎng)微課培訓 特聘專(zhuān)家
陸老師在世界500強外資連鎖服務(wù)機構-百安居(中國)從事培訓管理與運營(yíng)管理工作15年,先后擔任百安居高級講師、高級培訓經(jīng)理等職,主講《課程開(kāi)發(fā)》與《微課設計與制作》等課程,有著(zhù)豐富的培訓與課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。陸老師專(zhuān)注研究企業(yè)內部培訓師隊伍的建設,以及內部培訓師能力的系統提升和精品課程打造。在任百安居華東區培訓部高級經(jīng)理期間,成功實(shí)施和系統推進(jìn)了“TTT項目”,從項目的前期宣導、種子選手選拔、初階/進(jìn)階/高階培訓,以及內部培訓課程的開(kāi)發(fā)、評審和精品課程打造等,由此形成的一整套“TTT項目實(shí)施流程及標準”獲得了公司上下的高度認可。
陸老師對教學(xué)設計有深入的研究,系統學(xué)習和實(shí)踐過(guò)建構主義教學(xué)理論,尤其擅長(cháng)運用梅里爾的五星教學(xué)模式開(kāi)發(fā)課程與授課。近年來(lái)著(zhù)重研究課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的兩個(gè)底層技術(shù):課程結構模式與組織經(jīng)驗萃取,并將研究結果課程開(kāi)發(fā)“問(wèn)題求解”模式與組織經(jīng)驗萃取“五步十法”技術(shù),運用在企業(yè)的課程開(kāi)發(fā)咨詢(xún)與輔導項目中,取得了顯著(zhù)成效,并獲得客戶(hù)贊同。
在為企業(yè)提供微課開(kāi)發(fā)培訓和咨詢(xún)服務(wù)的過(guò)程中,陸老師充分運用經(jīng)驗萃取技術(shù),以及自己在企業(yè)多年的培訓管理經(jīng)驗,往往很快就能幫助學(xué)員找到績(jì)效中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn),有針對性的進(jìn)行系列微課程的開(kāi)發(fā),將碎片化的課程有條理有層次的整合在一起,幫助企業(yè)利用碎片化時(shí)間實(shí)現移動(dòng)式學(xué)習的目的。在形式上專(zhuān)注于圖文、視頻、H5、MG動(dòng)畫(huà)、手繪動(dòng)畫(huà)等類(lèi)型的微課研究與開(kāi)發(fā),是課程開(kāi)發(fā)與微課制作技術(shù)的跨界專(zhuān)家。
陸老師曾為零售、通信、鐵路、制藥、電力及大中型制造企業(yè)提供課程開(kāi)發(fā)與設計的培訓、咨詢(xún)服務(wù);以及為銀行、機場(chǎng)、通信、汽車(chē)制造行業(yè)提供微課培訓、評審、開(kāi)發(fā)與咨詢(xún)服務(wù)。
2019年接受《培訓》雜志邀請,參與制定全國企業(yè)微課大賽競賽規則與評比標準,并被授予企業(yè)微課推進(jìn)突出貢獻獎的榮譽(yù)。
陸老師輔導學(xué)員微課與案例作品多次在全國等級大賽中獲獎:
2017年 常熟發(fā)電獲得中電國際微課大賽一等獎和二等獎
2017年 東風(fēng)商用車(chē)獲得首屆央企聯(lián)盟杯微課大賽一等獎和三等獎
2018年 東風(fēng)商用車(chē)獲得第四屆全國企業(yè)微課大賽總決賽一等獎
2018年 江蘇省農商行獲第四屆全國企業(yè)微課大賽最佳實(shí)踐獎
2018年 淮南平圩發(fā)電獲得中電國際微課大賽一等獎3個(gè)、二等獎7個(gè)、三等獎6個(gè)、優(yōu)勝獎3個(gè),企業(yè)獲最佳組織獎
2018年 一汽轎車(chē)奔騰事業(yè)部獲得一汽集團微課大賽前6強
2018年 長(cháng)春熱電獲得吉林華能集團微課大賽一等獎
2018年 吉林機場(chǎng)集團案例獲得首都機場(chǎng)集團管理案例大賽二等獎1個(gè)、三等獎3個(gè)、最佳人氣獎1個(gè)、最佳行業(yè)理論獎1個(gè)
2019年 長(cháng)春熱電獲得華能集團全國微課評選一等獎1個(gè)、二等獎1個(gè)
2019年 長(cháng)江電力獲得三峽集團微課大賽二等獎2個(gè)
2019年 吉林機場(chǎng)集團案例獲得首都機場(chǎng)集團管理案例大賽一等獎1個(gè)、二等獎1個(gè)、三等獎2個(gè)
Features/授課特點(diǎn)
1、課堂有互動(dòng):十多年的培訓經(jīng)歷造就了講師能有效結合學(xué)員背景,靈活運用多種培訓形式,與學(xué)員形成互動(dòng)化的教學(xué),使學(xué)員在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到、悟到和做到。
2、課堂有實(shí)效:近二十年的企業(yè)實(shí)際工作和管理經(jīng)歷,使講師能有效結合企業(yè)實(shí)際需求,將專(zhuān)業(yè)的知識、技能真正轉化成學(xué)員可實(shí)操的方法、技巧,貼近學(xué)員實(shí)際工作需要。
3、課堂有產(chǎn)出:在培訓中,要求學(xué)員設計并制作符合企業(yè)實(shí)際需要的課程,從課程設計、素材收集、制作等全過(guò)程,為學(xué)員提供及時(shí)的指導與反饋。課堂中結合實(shí)用的工具方法,幫助學(xué)員實(shí)現快速有成果。
Brand Course/品牌課程
1.精品微課設計與制作系列課程
微課4.0—H5(1天)
微課4.0—PPT圖文動(dòng)畫(huà)(2天1晚)
微課4.0—PPT動(dòng)畫(huà)+真人視頻(2天1晚)
微課4.0—手繪動(dòng)畫(huà)(2天1晚)
微課4.0—MG動(dòng)畫(huà)+真人視頻(3天2晚)
微課4.0—MG動(dòng)畫(huà)(4天3晚)
微課4.0—微課大賽輔導(3天2晚+2天1晚)
2.經(jīng)驗萃取系列課程
組織經(jīng)驗萃取五步十法工作坊(2天1晚)
個(gè)人經(jīng)驗自我萃取工作坊(1天)
3.內部講師系列課程
AODDM五步成詩(shī)-企業(yè)內部精品課程設計與開(kāi)發(fā)(3天2晚)
PPT課件優(yōu)化與制作(1天)
TTT精彩課堂呈現(1天)
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀(guān)是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀(guān)的延伸3、企業(yè)文化是一群人內心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過(guò)規則實(shí)現的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀(guān)落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰略轉型工作坊第一單元 企業(yè)云戰略的實(shí)踐介紹(半天)1.云計算全球趨勢和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺戰略的定義和設計-平臺模式特征和類(lèi)型,平臺商業(yè)的設計架構4.平臺商業(yè)轉型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰略轉型工作..
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主題一、數字化轉型和設計思維Ø數字化轉型的三大模式與商業(yè)創(chuàng )新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng )新四大方法和案例分享Ø傳統企業(yè)的數字化轉型和商業(yè)創(chuàng )新的本質(zhì)挑戰Ø價(jià)值創(chuàng )新的本質(zhì)和案例分享主題二、設計思維的基本理念與步驟Ø什么是設計思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數字化轉型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核
1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體驗,進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng )新1.1.3數字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準的運營(yíng),得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競爭優(yōu)勢1..
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課程簡(jiǎn)介: 俗話(huà)說(shuō):“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個(gè)性,也就是心理學(xué)上所稱(chēng)的性格。所謂性格,也可區分為個(gè)性與格局,人的成就大小,正與個(gè)性格局,有著(zhù)密不可分的關(guān)系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會(huì )!來(lái)看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會(huì )產(chǎn)生不一樣的感覺(jué),..
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第一單元:學(xué)習團隊的建立 第二單元:創(chuàng )造與毀滅的力量 1.人類(lèi)的BVR系統 1.1何謂信念 1.2信念的強大力量 1.3活動(dòng)----信念之書(shū)改寫(xiě) 2.人生的指南針---價(jià)值觀(guān) 2.1何謂價(jià)值觀(guān) 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習: 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運..