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    4S店銷(xiāo)售意識與服務(wù)能力提升技巧

    課程編號:31450

    課程價(jià)格:¥0/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:539

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:銷(xiāo)售技巧 

    授課講師:王惠

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】
    了解客戶(hù)體驗背后的情緒表達 掌握服務(wù)意識提升的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 學(xué)會(huì )運用認知框架模型服務(wù)大客戶(hù)管理 學(xué)會(huì )繪制用戶(hù)場(chǎng)景體驗節點(diǎn)地圖

    第一單元:如何讀懂客戶(hù)情緒?
    小組討論:客戶(hù)體驗與客戶(hù)情緒的關(guān)系?
    服務(wù)中客戶(hù)的痛點(diǎn)、爽點(diǎn)、癢點(diǎn)在哪?
    愉悅、不爽
    憤怒、恐懼
    潛意識、意識
    角色化與集體人格
    第二單元:如何制作客戶(hù)畫(huà)像?
    小組討論: 如何更好地服務(wù)大客戶(hù)?
    工具一:認知框架模型
    感知層
    角色框架層:
    資源結構層
    能力范圍層
    戰略存在層
    認識不等于了解,1個(gè)人,2個(gè)維度、4種特質(zhì)
    從知道到做到,精準服務(wù)客戶(hù)
    第三單元:服務(wù)4.0時(shí)代的特征是什么?
    什么是銷(xiāo)售服務(wù)4.0時(shí)代的本質(zhì)?
    視頻案例:服務(wù)3.0與4.0的差別是什么?
    銷(xiāo)售服務(wù)意識之——辯微識心術(shù)
    敏聽(tīng)與善說(shuō)
    察言與觀(guān)色
    懂比愛(ài)更重要
    銷(xiāo)售服務(wù)意識之——創(chuàng )造驚喜
    詢(xún)問(wèn)的技術(shù)與藝術(shù)
    行動(dòng)快與慢
    超值體驗服務(wù)設計
    銷(xiāo)售服務(wù)意識之——尊重多元化
    奧卡姆剃刀原理
    場(chǎng)景與潛意識
    贊美的妙用
    銷(xiāo)售服務(wù)意識之——規則與反規則原理
    售后危機應對
    時(shí)機把握與群體性格


    第二模塊:改變,讓服務(wù)更有溫度
    思考:服務(wù)驅動(dòng)品牌的價(jià)值?
    為什么說(shuō)標準的一致性帶來(lái)體驗的滿(mǎn)意感?
    服務(wù)的本質(zhì)是什么?
    “客我關(guān)系”的定位——你們VS 我們
    “服務(wù)標準執行”的定位——做了VS做好
     “服務(wù)內容”的定位——份外VS份內
     “服務(wù)語(yǔ)言”的定位——技術(shù)語(yǔ)言VS服務(wù)語(yǔ)言
     “服務(wù)心態(tài)”的定位——“薪甘情愿”VS“心甘情愿”
     “服務(wù)思維方式”的定位——貼標簽VS善解人意
     “客戶(hù)心理分析”的定位——白天不懂夜的黑VS融入客戶(hù)情境
    第一講:服務(wù)中客戶(hù)體驗動(dòng)線(xiàn)設計與服務(wù)流程(案例分析與實(shí)操演練)
    如何探索需求
    辨微識心引導技術(shù)
    視覺(jué)引導與目光搭建
    致意微笑與眼神共鳴
    適時(shí)的停留與節奏的控制
    適度的語(yǔ)調與共情的價(jià)值
    目光停留與溫情注視
    第二講:客戶(hù)服務(wù)溝通的底層邏輯與工作實(shí)操
    一、溝通中的五感六覺(jué)
    (一)視頻溝通中的感官思維
    (二)視頻溝通中“五感”的運用
    (三)溝通中“六覺(jué)”的運用
    二、溝通四大流程
    (一)望——如何察言觀(guān)色
    1、溝通中肢體語(yǔ)言微表情的識別方法
    2、快速區分不同類(lèi)型的溝通對象
    (1)視覺(jué)型
    (2)聽(tīng)覺(jué)型
    (3)觸覺(jué)型
    (二)聞——聽(tīng)出意圖,聽(tīng)出尊重,聽(tīng)出策略
    1、瞬間產(chǎn)生信賴(lài)感的聆聽(tīng)四步法則
    2、贊美中的三個(gè)層次
    (1)0級反饋
    (2)ǀ級反饋
    (3)∥級反饋
    3、如何使用贊美中的∥級反饋塑造對方的行為搭建信任
    (1)二級反饋模型
    (2)BIC反饋模型
    (三)問(wèn)——探尋需求、解除抗拒就在呼吸之間問(wèn)的模式
    1、什么樣的問(wèn)題才能產(chǎn)生積極導向
    2、換位思考
    3、如何用問(wèn)挖掘需求
    4、如何用問(wèn)解決痛點(diǎn)
    5、如何用問(wèn)解除異議
    6、如何用問(wèn)解除抗拒
    (四)說(shuō)——想清楚與說(shuō)明白
    1、迎合與引導的技巧
    2、換位思考與同理心
    3、產(chǎn)生共頻增強溝通粘性
    4、知己解彼的關(guān)鍵步驟
    5、滿(mǎn)意的四個(gè)維度
    第三講:四種不同的行為傾向的溝通方式
    搞定強勢客戶(hù),建立你的職業(yè)信心
    與高能量因子型人溝通的痛點(diǎn)?
    案例分析:為什么他總是打斷我,說(shuō)話(huà)咄咄逼人?
    識別高能量因子型人的特征
    如何得到高能量因子型人的認可?
    與高能量因子型人溝通的四個(gè)小妙招
    贏(yíng)得客戶(hù)好感,如何成為一個(gè)有趣的人
    與高社交因子型人溝通的痛點(diǎn)?
    案例分析:為什么他說(shuō)了很久,我都沒(méi)有聽(tīng)明白?
    識別高社交因子型人的特征
    如何得到高社交因子型人的認可?
    與高社交因子型人溝通的四個(gè)小方法
    建立親和力,學(xué)會(huì )支持他人的四大秘籍
    與高和平因子型人溝通的痛點(diǎn)?
    案例分析:為什么他總是缺乏主見(jiàn),左右為難?
    案例分析:聽(tīng)出他的“弦外之音”了嗎?
    識別高和平因子型人的特征
    如何得到高和平因子型人的認可?
    與高和平因子型人溝通的三個(gè)方法
    細節把握原則,快速留下好印象
    與高思考因子型人溝通的痛點(diǎn)?
    案例分析:為什么他的問(wèn)題我回答總不能令他滿(mǎn)意?
    案例分析:為什么他總是糾結于細節?
    識別高思考因子型人的特征
    如何得到高思考因子型人的認可?
    與高思考因子型人溝通的三個(gè)方法

    第三模塊:品牌搭建與營(yíng)銷(xiāo)思維
    一、快速構建你的品牌吸引力
    1、用著(zhù)裝提升你的職場(chǎng)戰斗力
    2、個(gè)人品牌形象管理ABC原則
    3、著(zhù)裝認知五層次
    4、用服裝去溝通——如何“辨色識人”
    5、用個(gè)人品牌搭建信任
    6、為什么說(shuō)“站在未來(lái)看現在,放下小我看人性”
    二、心理認知與客戶(hù)關(guān)系搭建
    認知角色定位與心理預期的價(jià)值
    建立伙伴關(guān)系
    立場(chǎng)是建立伙伴關(guān)系的前提
    信任是建立伙伴關(guān)系的基礎
    利益是建立伙伴關(guān)系的動(dòng)力
    情感是建立伙伴關(guān)系的關(guān)鍵
    關(guān)系搭建的三個(gè)層次
    業(yè)務(wù)同頻
    思想共振
    行為合體
    三、情商管理與客戶(hù)交往
    從邏輯表達看銷(xiāo)售的說(shuō)服技術(shù)
    定制化服務(wù)銷(xiāo)售策略
    如何運用“錨定效應心理”重建客戶(hù)心中的評價(jià)體系
    工具二:ABC情緒認知模型
     人文關(guān)懷與情感搭建的價(jià)值
    工具三:情感安撫鐵三角
    抱怨處理溝通流程:沒(méi)有同頻沒(méi)有溝通

    第四模塊:服務(wù)流程優(yōu)化與客戶(hù)體驗升級
    第一單元:基于客戶(hù)導向的服務(wù)意識與策路
    拓展性思考:如何做好客戶(hù)服工作?具體包括哪些內容?
    1、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的標準與服務(wù)4.0
    1)、服務(wù)的任務(wù)清單與評價(jià)標準
    2)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是如何形成的?
    A、問(wèn)題需求與感性需求
    B、預期管理
    拓展性思考:服務(wù)清單中進(jìn)行分類(lèi)與補充
    3)、什么是客戶(hù)導向的服務(wù)?
    A、用戶(hù)思維與服務(wù)4.0
    思考:用戶(hù)對售后服務(wù)的要求是什么?
    B、“全面售后服務(wù)策略"與“適當售后服務(wù)策略
    C、如何了解客戶(hù)的真實(shí)想法?
    2、優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)意識鑄造
    1)、客戶(hù)導向的心智轉變 案例:“不可能完成的任務(wù)
    A、積極心智模式——多一份主動(dòng)-面對問(wèn)題強意愿
    B、空杯心智模式——多一份關(guān)注-看待問(wèn)題提格局
    C、學(xué)習心智模式——多一份思考分析問(wèn)題看思路
    D、求實(shí)心智模式——多一份參與-解決問(wèn)題促行動(dòng)
    2)、客戶(hù)導向的服務(wù)流程與標準優(yōu)化
    A、流程優(yōu)化的三個(gè)討論框
    B、標準優(yōu)化的方法——“創(chuàng )標建模”
    C、標準優(yōu)化的形式——“完善組別化”
    D、標準優(yōu)化的工具——“案例管理法”
    思考:良好的服務(wù)形象包括什么內容?
    3.優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)形象
    1)、良好服務(wù)形象職業(yè)化與專(zhuān)業(yè)化
    A、技術(shù)
    B、言談
    C、著(zhù)裝
    第二單元:定向差異化服務(wù)職業(yè)化能力提升
    思考練習:應用場(chǎng)景中常出現的幾類(lèi)問(wèn)題
    1)、面對客戶(hù)要求的四種心理障礙
    體驗:覺(jué)察自已的四種心理障礙
    措施:跳出限制、目標導向、有效落實(shí)、不斷更新
    2)、面對困難的突破技巧
    自我突破的思維
    A.否定性思維(小練習:工作中的困難)
    B.差異性思維(小練習:換個(gè)角度來(lái)嘗試)
    C.擴展性思維(小練習:價(jià)值羅列)
    D.優(yōu)化性思維(小練習:改變與創(chuàng )新)
    突破的三個(gè)關(guān)鍵要素
    A.信念(如何建立自信)
    B.專(zhuān)注(專(zhuān)注自檢表)
    C.激情(產(chǎn)生激情的四個(gè)“多一點(diǎn)")
    小練習:現實(shí)工作中的行為轉化
    3)、面對沖突的管理技巧
    A、管理者眼中的沖突
    管理的契機
    成長(cháng)的手段
    B、沖突的常見(jiàn)類(lèi)型與內因
    分歧
    回避
    矛盾
    C、問(wèn)題處理的常見(jiàn)方法
    競爭
    合作
    妥協(xié)
    退讓
    回避
    思考:我最常用的處理方法是什么?原因是什么? 

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