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    易經(jīng)與職業(yè)道德

    課程編號:28072

    課程價(jià)格:/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:545

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

    授課講師:宋光銘

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)全員

    【培訓收益】
    提升職業(yè)素養,培養職業(yè)道德,樹(shù)立勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

    近百年來(lái),因科技和經(jīng)濟的落后,國人對傳統文化失去了信心,一些基本的為人準則正在被急于求成、急功近利的作風(fēng)所取代。 當今商業(yè)社會(huì ),人人“向錢(qián)看”,個(gè)個(gè)渴望快速成功,“當一天和尚撞一天鐘”已經(jīng)成為職場(chǎng)圣經(jīng),要在企業(yè)里形成良好的工作風(fēng)氣,實(shí)屬不易。 據調查,在世界各國的雇員當中,來(lái)自“禮儀之邦”的中國的員工,已成為全世界最缺乏職業(yè)道德的雇員群體,這實(shí)在是一個(gè)極大的諷刺。 消極怠工、推卸責任、得過(guò)且過(guò)、目光短淺、自私自利、不尊重領(lǐng)導、對企業(yè)缺乏感恩、對工作不負責任,這樣的員工比比皆是。 一個(gè)人人生的成就,取決于他的職業(yè)成就。而一個(gè)人職業(yè)上的成就,與他的知識、經(jīng)驗和職業(yè)技能,以及在專(zhuān)業(yè)方面所下的功夫有關(guān)。但最重要的,還是他對職業(yè)的熱愛(ài)、責任心和使命感,這是一個(gè)人在職業(yè)上取得成就的最根源的動(dòng)力。 對企業(yè)來(lái)講,職工群體的職業(yè)道德程度,是企業(yè)文化重要的組成部分,決定了企業(yè)的風(fēng)氣和執行力,影響著(zhù)企業(yè)的績(jì)效和長(cháng)遠發(fā)展。 “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”人生的發(fā)展和職業(yè)的成就,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,拔苗助長(cháng)只會(huì )自毀前程。

    課 時(shí):1—2天

    課程大綱: 一、做一個(gè)堂堂正正的中國人

    1、從“中國人”談起 中:不偏不倚,恰到好處。唯中能立,唯中能正,唯中能和。中道即是人道。 人:相互支撐的結構,寓意人與人相互幫助和支持;小篆字形為一個(gè)鞠躬的人形,象 征人在天地之間,應存敬畏之心;發(fā)音同“仁”,寓意做人要心存仁愛(ài)。

    2、儒釋道三家對人內在修養的要求 儒家:至誠。孝悌忠信禮義廉恥。 道家:清靜。道法自然,天人合一。 佛家:真空。自覺(jué)覺(jué)他。

    3、《大學(xué)》之道的啟示

    二、道德的認知和核心內涵

    1、何謂道德

    2、“背道而馳”的后果

    3、各行其道,各正本位

    4、人之大道

    5、企業(yè)之道

    三、品德的培養

    1、孝道為立德之本

    2、道德仁義禮與職業(yè)發(fā)展

    3、誠信與忠誠

    四、職業(yè)道德構成要素

    1、行業(yè)及職業(yè)操守:教師、醫生、士兵、警察、官員、農民、律師、記者……

    2、職業(yè)品格:誠信、付出、合作、責任、上進(jìn)、追求卓越……

    3、職業(yè)素養:勝任本職工作的知識、能力、經(jīng)驗

    五、人生與職業(yè)發(fā)展

    1、易經(jīng)的宇宙演化模式與人生模型

    2、人生使命:《大學(xué)》:知止而后有定。止者,同“三十而立”之“立”也。

    3、找到你的職業(yè)價(jià)值 

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