基于戰略目標的企業(yè)運行管理 （戰略地圖如何落地？）

第一單元 從戰略思維到員工執行
戰略地圖介紹
企業(yè)執行力的模型
戰略系統的梳理與企業(yè)共識
高層管理團隊的執行責任
企業(yè)戰略與企業(yè)文化建設
產(chǎn)品與品牌策略

第二單元 管理者的思考轉化為行動(dòng)
從戰略到執行的思考要領(lǐng)
管理者的轉化工作
目標與行為相聯(lián)系
目標群的關(guān)聯(lián)性與延續性
目標,任務(wù),標準

第三單元 想得到，才有可能做得到
思維障礙的原因與常見(jiàn)形式
習慣性思維的原因
態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
心理、知識背景
過(guò)去經(jīng)驗……
如何突破思維定勢
改變思維定勢的誤區
系統思維要點(diǎn)

第四單元 目標管理與企業(yè)遠景、戰略關(guān)系
目標管理與公司策略的關(guān)系
組織核心能力與價(jià)值與個(gè)人核心能力的價(jià)值的連結
目標管理的誤區

第五單元 目標設定的原則、依據與方法（舉例）
目標設定的重要性
管理層次劃分與各目標間的關(guān)系
目標設定的原則、依據與方法
績(jì)效計劃與指標體系構建
績(jì)效計劃
構建績(jì)效指標體系

第六單元 企業(yè)如何設定公司和部門(mén)、個(gè)人目標（目標管理的基本流程介紹）
制定目標的原則
有效目標的特征
確立目標的程序和方法
制定目標的步驟

第七單元 目標認同管理
由命令到合作的轉變
由控制到協(xié)助的轉變
三大原則：公開(kāi)、公正、共鳴
認同管理的步驟

第八單元 企業(yè)運行管理步驟與企業(yè)管理架構
1，設定公司目標
最大化的公司價(jià)值
市場(chǎng)導向
組織導向
價(jià)值導向
（企業(yè)文化）
2，外部、內部分析
（戰略管理）
3，選擇發(fā)展方向
（戰略管理、企業(yè)內部項目管理）
4，選擇發(fā)展道路
（管理經(jīng)濟學(xué)、定量分析）
5，設計相適合的組織
（組織行為學(xué)、運營(yíng)管理、人力資源管理）
6，計劃與實(shí)施
（職能類(lèi)學(xué)習內容）
7，評估與修正
（會(huì )計與財務(wù)）
8，通用工具
（溝通、信息管理、領(lǐng)導、質(zhì)量管理）
價(jià)值鏈分析
提供比同業(yè)者：
更高的可認知價(jià)值（Perceived Value，PV）
更低的交易成本（Delivered Cost， DC）
要找到并做好幾件活動(dòng)---可操作關(guān)鍵成功要素（Operational Key Success Factors，OKSF）
KPI（Key Performance Indicators）

第九單元 過(guò)程管理：
員工不知道為什么要做？
員工不知道怎么做？
員工不知道讓他們做什么？
員工認為做此事沒(méi)有正面結果
員工認為他正按你的指令做事
員工認為不好的行為沒(méi)有負面結果
員工的私人問(wèn)題
終極目標： 自治

第十單元 從績(jì)效考核到績(jì)效管理
績(jì)效管理思想的演變
績(jì)效管理與績(jì)效考核的比較
績(jì)效管理的重要作用
績(jì)效管理對組織戰略的意義
績(jì)效管理在人力資源管理系統中的定位
建立閉環(huán)的績(jì)效管理系統

第十一單元 績(jì)效管理的基本流程
績(jì)效管理的基本流程
績(jì)效管理系統中各環(huán)節的有效整合

第十二單元 績(jì)效管理的過(guò)程控制
過(guò)程控制對于績(jì)效管理的重要性
績(jì)效管理過(guò)程控制的一些誤區
如何對績(jì)效形成的過(guò)程進(jìn)行有效控制

第十三單元 績(jì)效考核與評價(jià)
績(jì)效考核技術(shù)
績(jì)效考核中可能出現的問(wèn)題
提高績(jì)效考核有效性的建議

第十四單元 績(jì)效反饋
績(jì)效反饋概述
績(jì)效反饋的形式
績(jì)效面談
績(jì)效反饋效果評估
如何組織一次有效的績(jì)效面談

第十五單元 績(jì)效考核結果應用
績(jì)效評價(jià)結果應用的原則
目前績(jì)效考核結果應用出現的問(wèn)題
績(jì)效考核結果的具體應用 

北京大學(xué)光華管理學(xué)院教授
★中加工商管理學(xué)院特聘教授
★世界五百強企業(yè)企業(yè)管理及人力資源管理專(zhuān)家
★阿拉巴馬大學(xué)（伯明翰）管理學(xué)院、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者
★國內著(zhù)名的思維方法研究者
★企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)管理博士

個(gè)人簡(jiǎn)介
王琛老師乃理論與實(shí)戰相結合的實(shí)戰派管理專(zhuān)家，擁有完善的知識結構體系和豐富的管理經(jīng)驗，曾先后就職于瑞士雀巢任明星銷(xiāo)售主管，多次帶領(lǐng)團隊刷新公司銷(xiāo)售記錄，并獲得公司授予的“特別貢獻獎”；丹麥寶隆洋行區域經(jīng)理；美國博士倫公司銷(xiāo)售總監，博士倫公司培養一批優(yōu)秀的中層銷(xiāo)售管理干部。
王琛老師曾多次被公司選派赴美國、新加坡、澳大利亞進(jìn)行海外培訓，長(cháng)期研修高級管理與現代營(yíng)銷(xiāo)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和管理知識。在投身管理咨詢(xún)及培訓領(lǐng)域后，憑借國際化視野與綜合實(shí)力，還多次受邀前往泰國、馬來(lái)西亞等亞太地區國家進(jìn)行巡回課程講授。
教育背景
1979.9--1984.8 上海第一醫學(xué)院醫學(xué)系 、 學(xué)士
1994.5--1997.9 北京大學(xué)工商管理學(xué)院（現光華管理學(xué)院）企業(yè)管理碩士
2008.9--2010.10 四川大學(xué)工商管理學(xué)院企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)管理博士
擅長(cháng)領(lǐng)域
領(lǐng)導藝術(shù)、人力資源、綜合管理、企業(yè)管理
主講課程
管理課程
《NLP領(lǐng)導力》《精益管理》《跨文化溝通》《商務(wù)談判》《企業(yè)危機管理》《創(chuàng )新思維與管理》《變革管理》《金字塔原理》《精細化管理》《高效能人士七個(gè)習慣》《流程管理》《領(lǐng)導藝術(shù)》《戰略人力資源管理》《企業(yè)戰略管理》《管理心理學(xué)》《有效決策》
營(yíng)銷(xiāo)課程
《品牌建設與管理》《大數據時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)戰略創(chuàng )新/市場(chǎng)變革趨勢》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略》《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》《目標市場(chǎng)定位與定位營(yíng)銷(xiāo)》《營(yíng)銷(xiāo)人員職業(yè)生涯規劃》 

• 基于戰略的績(jì)效管理

   

  前言：績(jì)效管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的地位1、企業(yè)生命周期、戰略和績(jì)效管理1.1企業(yè)生命周期及戰略選擇1.2企業(yè)基本戰略選擇和績(jì)效管理2、“三維管理”和績(jì)效管理2.1“三維”管理在企業(yè)管理中的位置2.2有目標才有方向、才有動(dòng)力、才有成功2.3理順兩條主線(xiàn)，實(shí)現兩個(gè)化管理..

  ￥   元/ 天

  人氣：2095  

  

• 總裁班課程-基于戰略的績(jì)效考核與高校執行力

   

  課程規劃的說(shuō)明 績(jì)效考核與管理是人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵?？?jì)效管理是基于能力的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的核心組成部分，是以任職資格體系為基礎．以KPI為導向，對員工的價(jià)值創(chuàng )造行為進(jìn)行管理與客觀(guān)評價(jià)．并引導員工提升績(jì)效和職業(yè)能力的一套機制和方法。 如何從基于企業(yè)戰略目標分解與階段性KPI設定出發(fā)，將反映戰略規劃的常規KPI與反映經(jīng)營(yíng)檢討中發(fā)..

  ￥   元/ 天

  人氣：2529