效率模式

效率模式 第一部： 效率VS增長(cháng) 1、30年改革開(kāi)放，效率是主軸 2、中國企業(yè)的效率之痛 3、反思“效率”和增長(cháng) 4、明確效率的本質(zhì)是什么 5、自測企業(yè)效率現狀 6、提升效率的路徑 第二部： 心態(tài)修練 （提升團隊負責任的工作態(tài)度） 1、如何經(jīng)營(yíng)不抱怨的團隊氛圍 2、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)工作 3、如何經(jīng)營(yíng)團隊業(yè)績(jì)倍增的氛圍 4、如何打造充滿(mǎn)正能量的團隊 5、如何“心、腦、腳”提升效率 6、如何打造從“狀態(tài)”-“觀(guān)念”-“士氣”都積極的團隊 第三部： 目標系統 （量身定制50%增長(cháng)組織） 1、如何圍繞50%增長(cháng)搭建目標系統 2、如何突破企業(yè)增長(cháng)極限 3、如何讓員工由“為公司工作”轉變到“為自己工作” 4、如何讓員工愿意挑戰高目標 5、如何把50%增長(cháng)目標落實(shí)到各部門(mén) 6、如何設定各崗位的關(guān)鍵績(jì)效指標，包含銷(xiāo)售，生產(chǎn)，研發(fā)，采購，設計，財務(wù)，人力資源等崗位， 7、如何掌握績(jì)效管理的四個(gè)步驟：目標溝通、目標輔導、目標考核、目標激勵 8、怎樣做到讓各部門(mén)從相互推諉到主動(dòng)相互協(xié)調、承擔責任 9、如何按達成50%增長(cháng)目標做核心策略和執行動(dòng)作 10、如何明確“權責利”，聚合人心向前沖！ 第四部： 時(shí)間魔方 （抓住重點(diǎn)，達成目標） 1、如何在8小時(shí)內做對事情 2、如何判斷核心事項 3、如何管理核心員工、核心客戶(hù) 4、如何規避時(shí)間管理誤區 5、如何克服拖延的壞習慣 7、如何做長(cháng)項目管理 8、 如何抓時(shí)間的“沙子”，一年做13個(gè)月 第五部： 持續發(fā)展 （打造企業(yè)育人體系） 1、如何建立“制度+人才”的培養機制 2、如何打造組織學(xué)習組織化的高效團隊 3、如何學(xué)習更有效 4、如何掌握分享藝術(shù) 5、如何把握學(xué)習的節奏 6 、如何培養員工自我解決問(wèn)題的能力 7、 如何讓人才能上能下 8、如何每天15分鐘打造團隊核心競爭力 9、如何讓員工“被迫成功”； 10、如何讓員工在最短的時(shí)間內成為業(yè)務(wù)高手； 11、為什么沒(méi)有人才就沒(méi)有競爭力 第六部： 知行合一 （每天都有執行力） 1、如何讓員工每天都有執行力 2、如何通過(guò)6大步驟激發(fā)員工的行動(dòng)力 3、如何設立電網(wǎng)制度，從制度上下手，提升行動(dòng)力 4、如何管理80后、90后員工的行動(dòng) 5、如何掌握3性5聲的執行力法則 6、如何有效開(kāi)會(huì ) 7、如何當好“唐僧”，學(xué)會(huì )管理團隊中“孫悟空”“豬八戒”“沙僧”“小白龍”這四種人，高效行動(dòng)，達成目標 8、如何以會(huì )代訓培養干部 9、如何將效率系統的6大步驟100%落地 效率模式涵蓋企業(yè)管理的五大模塊： 20年企業(yè)實(shí)踐、5大系統、39個(gè)工具、61種方法、147個(gè)管理動(dòng)作 管理的本質(zhì)就是組織效率的提升 《效率模式》1%的投入，100%的產(chǎn)出 

張榮蕾老師簡(jiǎn)介：
·中國效率模式落地導師
·行動(dòng)成功國際教育集團原內訓導師
·【高效人士五項管理】首席導師
·團隊管理資深建設專(zhuān)家
·多家企業(yè)首席咨詢(xún)顧問(wèn)
·正心企業(yè)管理培訓公司工具導入首席導師
·正心企業(yè)管理培訓公司《高效人士五項管理》導師
·正心企業(yè)管理培訓公司《效率模式》導師
·天人上未健康管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理
·教導型組織的終生推動(dòng)者、踐行者
·中國傳統文化的終身推動(dòng)者
·300多家企業(yè)的培訓導師

張榮蕾老師2005年進(jìn)入咨詢(xún)培訓業(yè)，積累了豐富的培訓經(jīng)驗，任多家公司顧問(wèn)兼高級講師,多年企業(yè)總經(jīng)理資歷、十多年企業(yè)咨詢(xún)培訓資歷,為各行業(yè)做演講及訓練數百場(chǎng),協(xié)助多家企業(yè)及個(gè)人，提升能力，創(chuàng )造高績(jì)效,受其輔導企業(yè)效益皆以倍數成長(cháng),深受企業(yè)及培訓學(xué)員之推崇與愛(ài)戴，享有極高聲譽(yù).少談理論多談感受,少談?dòng)^點(diǎn)多談?dòng)^察,睿智干練、風(fēng)趣幽默、深入淺出,富有極強的感染力合親和力；深度挖掘和開(kāi)發(fā)學(xué)員潛質(zhì)和潛能的現代培訓方法，采用情景模擬的方式讓學(xué)員以平等的身份參與討論，讓學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中轉變觀(guān)念、在互動(dòng)交流中學(xué)習知識；課程切合實(shí)際，致力于給學(xué)員提供經(jīng)過(guò)實(shí)證的、科學(xué)的、系統的、有效的工作方法，轉換觀(guān)念，提高技能，提升工作質(zhì)量；高度關(guān)注學(xué)員的現狀和客戶(hù)希望解決的問(wèn)題，能針對不同情況靈活調整教材；能在公司決策層面從戰略高度考慮培訓需求和培訓設計的問(wèn)題。