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    沙漠掘金之團隊協(xié)作 ——提升團隊內部人員的協(xié)同力

    課程編號:24254

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:733

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:蔡山

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中層管理者、基層管理者、核心骨干員工、以及入職新員工

    【培訓收益】
    經(jīng)歷高仿真模擬的商戰環(huán)境,體驗和回味自己的企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維優(yōu)勢與盲區; 掌握團隊獲勝的GROWAY模型 掌握團隊合作的3個(gè)層次,以及每個(gè)層次會(huì )達到的工作效果 系統了解團隊協(xié)同力的一個(gè)公式模型:團隊的合力=Σ每人的(本我+自我+超我)行為,并建立協(xié)同力的理論模型:“協(xié)同三角形”模型 掌握提升團隊協(xié)同力的操作5大步驟,以及SMART原則、DISC溝通技巧、ABC法則

    一、什么是沙盤(pán)?沙莫掘金對于團隊協(xié)作有什么作用?
    破冰:四種不同類(lèi)型的學(xué)習狀態(tài)決定學(xué)習收獲大小
    1、沙盤(pán)的介紹
    沙盤(pán)的由來(lái)
    沙盤(pán)模擬課程的由來(lái)
    沙漠掘金模擬課程介紹
    2、沙盤(pán)模擬課程---沙漠掘金
    組建團隊(隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型)
    沙漠地理環(huán)境介紹
    沙漠天氣環(huán)境介紹
    小組討論掘金目標
    小組討論掘金方案
    掘金物資的采購
    25天的沙漠掘金過(guò)程演練
    總結成績(jì)公布排名
    3、沙莫掘金對于團隊協(xié)作的作用
    沙漠掘金與企業(yè)經(jīng)營(yíng)因素對照分析
    從沙漠掘金沙盤(pán)演練中總結出團隊協(xié)作的三大作用
    對比沙漠掘金六大決策點(diǎn)分析,闡述團隊獲勝六步法
    工具:“觀(guān)-為-得”循環(huán)模型、GROWAY模型
    呈現方式:講授分享、沙盤(pán)演練、小組討論、
    二、業(yè)績(jì)盤(pán)點(diǎn)--為什么團隊業(yè)績(jì)上不去?有什么方法可針對性地改善?
    1、業(yè)績(jì)結果不理想,沒(méi)有實(shí)現目標業(yè)績(jì)的原因分析
    2、如果沙盤(pán)訓練重來(lái)一次,會(huì )做哪些改善來(lái)提升業(yè)績(jì)
    成員分工方面
    溝通協(xié)調方面
    團隊激勵方面
    團隊建設方面
    3、沙漠掘金過(guò)程與企業(yè)管理過(guò)程的對比
    案例:房謀杜斷的故事、阿里、海底撈、新東方三駕馬車(chē)等
    呈現方式:講授分享、小組討論、沙盤(pán)演練
    三、如何充分運用沙盤(pán),提高團隊協(xié)作?
    1、群體如何變團隊
    2、群體與團隊的區別有哪些
    3、團隊的特征闡述
    4、打造優(yōu)秀團隊的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
    基礎建設
    制度建設
    外部感知
    團隊合作
    5、提升團隊協(xié)同力的五個(gè)步驟
    明確目標--目標才是真正的領(lǐng)導
    樹(shù)立原則--堅守底線(xiàn)、控制本我
    調整角色--改變角色,提升超我
    統一認識--目標、意識、行動(dòng)
    鎖定行動(dòng)--持續業(yè)績(jì)增長(cháng)
    案例:聯(lián)想、蒙牛、喬丹、臺灣原首富王永慶、游族網(wǎng)絡(luò )董事長(cháng)林奇的故事等
    工具:弗洛伊德的“三我”模型、“協(xié)同三角形”模型、魚(yú)骨圖模型
    呈現方式:講授分享、小組討論、沙盤(pán)演練
    四、沙盤(pán)分享之團隊溝通和團隊激勵的問(wèn)題如何解決?
    1、為什么別人不采納你的建議
    團隊溝通的四大原則
    立場(chǎng)、信任、利益、情感
    2、什么是團隊激勵
    激勵定義
    團隊激勵的理論基礎
    案例:羅賓漢的故事、大雁的啟示、雷鋒、焦裕祿的故事等
    工具:ABC法則、DISC溝通技巧、馬斯洛需求層次金字塔、激勵員工十八法
    呈現方式:講授分享、小組討論、沙盤(pán)演練
    五、復盤(pán)總結
    1、為什么沒(méi)有獲得最大收益?原因是什么?
    2. 有沒(méi)有最大限度的收集和分析信息?
    3. 是否熟悉目標制定的SMART原則?
    4. 造成團隊成員協(xié)同不力的原因是什么?
    5. 面對著(zhù)最終的結果我們有什么感悟,對未來(lái)的工作有些什么啟發(fā)和聯(lián)想? 

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