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價(jià)值領(lǐng)導與領(lǐng)導藝術(shù)
課程編號：10549
課程價(jià)格：￥23000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2059
中高層領(lǐng)導者
【培訓收益】
1、價(jià)值領(lǐng)導的內容與作用；
2、對“領(lǐng)導”研究的三個(gè)階段；
3、提升領(lǐng)導價(jià)值理論的實(shí)踐與運用；
4、提升價(jià)值領(lǐng)導的十大理念。
領(lǐng)導的含義？
什么是價(jià)值、價(jià)值領(lǐng)導與價(jià)值領(lǐng)導力
價(jià)值領(lǐng)導力的結構
領(lǐng)導職能和其他職能的區別
領(lǐng)導效能的支柱
領(lǐng)導藝術(shù)與權術(shù)的區別
領(lǐng)導人和管理者的差異
領(lǐng)導和經(jīng)理的不同
現代領(lǐng)導觀(guān)與領(lǐng)導價(jià)值觀(guān)
領(lǐng)導者權力的構成特點(diǎn)
領(lǐng)導者的權力類(lèi)型
一個(gè)領(lǐng)導者服眾的方式
領(lǐng)導者的價(jià)值思維與價(jià)值結構
今日領(lǐng)導為什么需要價(jià)值領(lǐng)導力
如何形成和提高自己的價(jià)值領(lǐng)導力
對“領(lǐng)導”研究的三個(gè)階段
1、領(lǐng)導特質(zhì)理論（ 20世紀60年代以前 ）
領(lǐng)導者的特質(zhì)的內容 斯托格第觀(guān)點(diǎn)
基于權利運用的領(lǐng)導風(fēng)格學(xué)說(shuō)：
- 勒 溫 （ 心理學(xué)家 ） （K•Lewin）
- 利 克 特 （米歇根大學(xué)） （R•Likert）
領(lǐng)導者的特質(zhì)的內容 斯托格第觀(guān)點(diǎn)：
- 雙 中 心 論（俄亥俄大學(xué)）
- 管理方格論（布萊克、穆頓）
3、權變領(lǐng)導理論（ 20世紀70年代以后 ）
領(lǐng)導行為連續統一體模型（坦南鮑姆、施密特）
最難共事者模型 — LPC （菲 德 勒）
領(lǐng)導方法壽命周期理論 （ 科 曼 ）
不成熟 - 成熟連續流理論（阿吉里斯）
途 徑 - 目 標 理 論 （羅伯特•豪斯）
事務(wù)型領(lǐng)導與變革型領(lǐng)導
領(lǐng)導的歸因理論 基于價(jià)值觀(guān)的領(lǐng)導力
領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導理論
價(jià)值領(lǐng)導的特征和實(shí)現方式
如何維護的是企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)
為什么最優(yōu)秀的公司和領(lǐng)導者都有明確的使命和一貫恪守的原則或價(jià)值觀(guān)
激 勵 工 作 的 原 理
有 效 管 理 的 前 提
- 內 容 型 激 勵 理 論
需要層次理論 （馬 斯 洛） 雙 因 素 理 論 （赫茨伯格）
- 過(guò) 程 型 激 勵 理 論
期 望 理 論 ( 弗 魯 姆 ) 公 平 理 論 ( 亞當斯 )
- 行為改造型激勵理論
強 化 理 論 ( 斯 金 納 ) 挫 折 理 論
- 綜 合 型 激 勵 理 論
綜合激勵理論 (波特和勞勒)
基于價(jià)值的領(lǐng)導流程
基于價(jià)值的領(lǐng)導與組織實(shí)踐
案例分析：寶潔公司領(lǐng)導的企業(yè)使命和價(jià)值觀(guān)。
第一信念：過(guò)有目標的生活比漫無(wú)目的沒(méi)有方向的人生更有意義，更加令人滿(mǎn)意。
第二信念：所有人都希望成功，而成功是具備感染力的。
第三信念：領(lǐng)導者最重要的工作之一是人盡其才。
第四信念：品格是一個(gè)領(lǐng)導者最重要的特征。
第五信念：一支多元化的團隊比成員背景單一化的團隊更具創(chuàng )新力。
第六信念：相對于員工的才干，無(wú)效的體系和文化是取得成績(jì)面臨的更大障礙。
第七信念：組織中的一些成員不會(huì )一直與你同行。
第八信念：組織必須自我更新
第九信念：招聘是重中之重。
第十信念：對領(lǐng)導者的真正考驗是在其不能親自坐陣的情況下或離開(kāi)后的組織績(jì)效。
主攻企業(yè)現代經(jīng)營(yíng)管理、戰略管理、領(lǐng)導修煉、溝通技巧、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售技巧、交往禮儀
社會(huì )兼職：
1、上海浦江商務(wù)學(xué)院 副院長(cháng)
2、上海華東人才專(zhuān)修學(xué)院副院長(cháng)
3、民盟上海市委 科技委員會(huì ) 委員
4、上海市職業(yè)技能鑒定咨詢(xún)組 專(zhuān)家
5、上海市政協(xié)普陀區委員會(huì )委員 常委
6、上海市開(kāi)業(yè)指導專(zhuān)家服務(wù)團理事會(huì )理事
曾受聘培訓單位：
0、中國新聞月刊雜志社新聞?dòng)浾?br /> 1、中國非營(yíng)利性組織研究會(huì ) 副會(huì )長(cháng)
2、上海經(jīng)營(yíng)者培訓中心 高級培訓講師
3、阿迪達斯國際集團中國區高級營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)
4、上海碩智企業(yè)咨詢(xún)有限公司首席管理培訓師
5、富禮德 (上海) 禮儀服務(wù)有限公司高級培訓師
6、上海影響力企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司簽約高級講師
7、上海睿宇企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司企業(yè)高級管理顧問(wèn)
8、全國外經(jīng)貿經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認證專(zhuān)家委員會(huì )首屆委員
9、中國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)資格認證上海管理中心 特聘高級培訓師
10、人事部全國人才流動(dòng)中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心高級職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價(jià)與培訓項目特聘培訓師。
曾就(兼)職：
1、原上海鐵道大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟研究所 副所長(cháng)
2、中國發(fā)現雜志社副理事長(cháng)兼任該雜志特約記者
3、復星高科技集團、華臣企業(yè)集團、嘉頓等集團兼任營(yíng)銷(xiāo)總監、董事長(cháng)助理、副總經(jīng)理等職。
管理類(lèi)：《企業(yè)發(fā)展之關(guān)鍵--贏(yíng)在中層》、《卓越的領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力》、《領(lǐng)導激勵與協(xié)調技巧》、《高效有效溝通》、《卓越員工的十二項修煉》、《目標管理與績(jì)效考核》、《陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》、《提升您的執行力》、《談判技巧》、《時(shí)間管理》、《企業(yè)創(chuàng )新與管理變革》、《哈佛觀(guān)人學(xué)》、《高級管理學(xué)》、《價(jià)值領(lǐng)導》、《企業(yè)文化》、《跨部門(mén)溝通與團隊協(xié)作》、《危機處理與媒體應對》、溝通禮儀、公共關(guān)系、5S管理、沖突管理與處理技巧、現代管理學(xué)發(fā)展與實(shí)踐、開(kāi)會(huì )技巧、領(lǐng)導科學(xué)、企業(yè)管理案例分析、MBA、MPA、GCT、工商管理研究生等管理學(xué)考前輔導。
營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：《現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與決策》、《營(yíng)銷(xiāo)戰略》、《銷(xiāo)售技巧》、《市場(chǎng)研究》、《市場(chǎng)
進(jìn)入技巧》、《商務(wù)談判技巧》、《客戶(hù)服務(wù)》銷(xiāo)售心理與技巧、團購營(yíng)銷(xiāo)及招標技術(shù)。
綜合類(lèi)：《企業(yè)戰略管理及當前經(jīng)濟形勢分析》、《經(jīng)營(yíng)決策能力訓練》、《高效能人士的七個(gè)習慣》、《職場(chǎng)修養》、《如何展示和營(yíng)銷(xiāo)你自己》、《接班人計劃》、《管理者對部屬的培養藝術(shù)》、《職業(yè)生涯規劃與管理》、《如何有效的說(shuō)“不”》培訓項目的組織管理與實(shí)施、公共關(guān)系理論與實(shí)踐、企業(yè)形象設計、社區發(fā)展與管理、城市發(fā)展與規劃、培訓開(kāi)發(fā)與發(fā)展。
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【課程說(shuō)明】為什么社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，管理卻越來(lái)越難？為什么領(lǐng)導的能力越來(lái)越強，團隊能力卻越來(lái)越弱？為什么說(shuō)少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱(chēng)職的干部？究其原因，領(lǐng)導力缺失！～這是一個(gè)領(lǐng)導的時(shí)代，不能只是管理！領(lǐng)導——是帶領(lǐng)團隊共同奮斗的藝術(shù)；好干部&m..
人氣：2950
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模塊一、領(lǐng)導和領(lǐng)導藝術(shù)：幫你正確認識領(lǐng)導，樹(shù)立正確的理念1. 對領(lǐng)導的認識錯誤是致命的；2. 領(lǐng)導是帶領(lǐng)組織實(shí)現目標的過(guò)程；3. 領(lǐng)導是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)動(dòng)作；4. 領(lǐng)導是結果與過(guò)程的完美統一；5. 活動(dòng)，角色扮演、游戲體驗及學(xué)習分享模塊二、領(lǐng)導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過(guò)程中的領(lǐng)導藝術(shù)1. 如何讓部署明確事情的..
人氣：1943
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課程背景：領(lǐng)導是一門(mén)精深的藝術(shù)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中的您碰到的情境也許時(shí)時(shí)翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來(lái)領(lǐng)導他們？情境2、我新接管了一個(gè)高效率運轉的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的高效狀態(tài)，但也希望開(kāi)始創(chuàng )造人性化的工作環(huán)境。作為領(lǐng)導，此時(shí)我該怎么辦？情境3、下屬最近幾個(gè)月的表現不斷下降，對目標達..
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一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區別3、有些團隊為什么會(huì )失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動(dòng)蕩期的特征及管理對策3、團隊穩定期的特征及管理對策4、團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策5、團隊衰退期的特征及管理對策三、 團隊溝通策略與技..
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課程大綱一 贏(yíng)得人心的領(lǐng)導藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認識自己：鑒別內在素質(zhì)、了解領(lǐng)導風(fēng)格2.認識他人：認識個(gè)別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性：洞察人性心理、滿(mǎn)足內在動(dòng)機4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我測試-問(wèn)卷測試性格2.性格分類(lèi)-剖析性格維度3.對號入座-探索性格類(lèi)型4.分..
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他的領(lǐng)導藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統一了思想才能統一行動(dòng)。兩論起家：《實(shí)踐論》、《矛盾論》。二是統一認識方法。正確認識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔負領(lǐng)導工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來(lái)，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領(lǐng)導者責任兩件事。..
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