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創(chuàng )一流能效管理實(shí)戰輔導班
課程編號:22580 課程人氣:1573
課程價(jià)格:¥4980 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
中高層管理者、企管、人力資源、組織開(kāi)發(fā)相關(guān)人員
【培訓收益】
1、掌握能效管理體系構建與運作技巧,能夠有效統籌能效管理工作,通過(guò)協(xié)同管理大幅提升企業(yè)的創(chuàng )造力。
2、掌握組織能力開(kāi)發(fā)技巧,能構建高效的組織能力開(kāi)發(fā)模式,推動(dòng)企業(yè)績(jì)效和競爭力快速提升。
3、掌握個(gè)人能力全面開(kāi)發(fā)技巧,能有效統籌員工能力提升工作,在快速提升員工能力的過(guò)程中構建人才優(yōu)勢。
4、掌握績(jì)效管理體系構建與運作技巧,能協(xié)同實(shí)現戰略目標,激發(fā)員工的潛能和創(chuàng )造力。
5、掌握績(jì)效促進(jìn)體系構建與運作技巧,能充分釋放員工的潛能和創(chuàng )造力,快速大幅提升企業(yè)績(jì)效和競爭力。
創(chuàng )一流能效管理實(shí)戰輔導班
——提升全員勞動(dòng)生產(chǎn)率
能效管理是以能力與績(jì)效提升為目標的管理方式,包含組織能力開(kāi)發(fā)、個(gè)人能力開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、績(jì)效促進(jìn)四大方面,充分體現效果導向和精益管理的經(jīng)營(yíng)思維。在各自為政的職能式管理模式下,多數企業(yè)難以實(shí)現精益管理,更難通過(guò)協(xié)同管理有效提升企業(yè)能效水平,因而存在通過(guò)有效統籌能效管理提升企業(yè)績(jì)效和競爭力的巨大空間。實(shí)踐中,導入精益能效管理模式的企業(yè),其績(jì)效和競爭力往往也得以大幅提升甚至實(shí)現跨越式發(fā)展,能效管理也因此受到越來(lái)越多企業(yè)的重視。
對標一流創(chuàng )一流專(zhuān)家楊天河老師,在十多年管理咨詢(xún)實(shí)踐和若干能效管理咨詢(xún)項目的基礎上,以打造標準的心態(tài)不斷梳理、提煉、創(chuàng )造和驗證,首創(chuàng )一流能效管理模式及評價(jià)指標體系,能夠協(xié)助企業(yè)通過(guò)精益化的能效管理,有效統籌能力開(kāi)發(fā)與績(jì)效提升工作,在有效提升全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的過(guò)程中,大幅提升企業(yè)的績(jì)效和競爭力。
培訓賦能:
1、掌握能效管理體系構建與運作技巧,能夠有效統籌能效管理工作,通過(guò)協(xié)同管理大幅提升企業(yè)的創(chuàng )造力。
2、掌握組織能力開(kāi)發(fā)技巧,能構建高效的組織能力開(kāi)發(fā)模式,推動(dòng)企業(yè)績(jì)效和競爭力快速提升。
3、掌握個(gè)人能力全面開(kāi)發(fā)技巧,能有效統籌員工能力提升工作,在快速提升員工能力的過(guò)程中構建人才優(yōu)勢。
4、掌握績(jì)效管理體系構建與運作技巧,能協(xié)同實(shí)現戰略目標,激發(fā)員工的潛能和創(chuàng )造力。
5、掌握績(jì)效促進(jìn)體系構建與運作技巧,能充分釋放員工的潛能和創(chuàng )造力,快速大幅提升企業(yè)績(jì)效和競爭力。
培訓對象:中高層管理者、企管、人力資源、組織開(kāi)發(fā)相關(guān)人員
培訓形式:授課+案例分享+視頻+游戲+演練
培訓講師:對標一流挖潛專(zhuān)家、資深管理咨詢(xún)專(zhuān)家楊天河老師
培訓時(shí)間及地點(diǎn): 2天1夜,廣州崗頂大華酒店
2021年6.3-4 2021年8.5-6 2021年11.18-19
培訓費用: 4980元/人,不滿(mǎn)意全額退費
課程大綱:
一、能效管理基礎
1、用管理創(chuàng )造三板斧把握能效管理本質(zhì)
1.1能效管理的本質(zhì)
1.2能效管理所應追求的效果
1.3能效管理的價(jià)值創(chuàng )造邏輯
2、能效管理常見(jiàn)問(wèn)題
3、一流能效管理模式
4、能效管理評價(jià)體系
5、全員勞動(dòng)生產(chǎn)率提升策略
二、組織能力開(kāi)發(fā)
1、組織能力開(kāi)發(fā)概念、意義及常見(jiàn)問(wèn)題
2、用管理創(chuàng )造三板斧把握組織能力開(kāi)發(fā)的本質(zhì)
2.1組織能力開(kāi)發(fā)的本質(zhì)
2.2組織能力開(kāi)發(fā)所應追求的效果
2.3組織能力開(kāi)發(fā)的價(jià)值創(chuàng )造邏輯
3、組織能力開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)高優(yōu)工作法
3.1組織能力開(kāi)發(fā)的全面降本增效框架
3.2組織能力開(kāi)發(fā)的價(jià)值公式
3.3組織能力開(kāi)發(fā)的成功公式
3.4組織能力開(kāi)發(fā)攻略
3.4.1整體開(kāi)發(fā)攻略
3.4.2績(jì)效挖潛攻略
3.4.3戰略&變革攻略
3.4.4機制建設攻略
3.4.5核心人才隊伍建設攻略
3.4.6企業(yè)文化建設攻略
4、組織能力統籌開(kāi)發(fā)建設
4.1組織發(fā)展趨勢
4.2組織能力開(kāi)發(fā)統籌管理建設
4.3組織能力開(kāi)發(fā)項目梳理
輸出:
1、組織能力開(kāi)發(fā)模式
2、組織能力開(kāi)發(fā)項目
三、個(gè)人能力開(kāi)發(fā)
1、個(gè)人能力所包含的內容
2、員工能力全面統籌開(kāi)發(fā)技巧
2.1如何構建高效學(xué)習運作平臺以提升學(xué)習效率
2.2如何構建高效的學(xué)習型團隊以促進(jìn)業(yè)務(wù)
2.3抓好日常培訓工作,提升員工能力
2.4抓好日常輔導,提升員工崗位價(jià)值創(chuàng )造能力
2.5抓好核心人才開(kāi)發(fā)工作以縮短成才周期
3、核心人才開(kāi)發(fā)技巧
3.1如何提煉能力素質(zhì)模型
3.2如何開(kāi)發(fā)學(xué)習路徑圖
3.3如何制作人才測評方案
3.4如何制定崗位攻略
3.5如何制定學(xué)習任務(wù)包
3.6如何制定晉級任務(wù)包
輸出:
1、員工能力全面建設方案
2、某核心人才自主開(kāi)發(fā)晉級方案
四、績(jì)效管理
1、用管理創(chuàng )造三板斧把握績(jì)效管理本質(zhì)
1.1績(jì)效管理的本質(zhì)
1.2績(jì)效管理所應追求的效果
1.3績(jì)效管理的價(jià)值創(chuàng )造邏輯
2、績(jì)效管理體系設計
2.1績(jì)效考核對象及周期
2.2績(jì)效工資設計與變革推動(dòng)
2.3績(jì)效獎金設計
2.4績(jì)效成績(jì)應用
3、績(jì)效考核表格與指標設計
3.1績(jì)效考核表格設計
3.2績(jì)效考核核心指標提取
3.3績(jì)效考核輔助指標設計
3.4加減分項設計(含OKR運作)
4、獎金管理分配制度設計
5、 績(jì)效管理運作要點(diǎn)
輸出:
1、績(jì)效管理方案
2、獎金管理分配制度
五、績(jì)效促進(jìn)
1、降本增效項目理技巧
1.1對標項目梳理技巧
1.2指標分析法
1.3經(jīng)營(yíng)診斷法
1.4全面降本增效法
1.4.1系統開(kāi)源法
1.4.2系統節流法
1.4.3系統打造競爭力
1.5價(jià)值流分析法
2、績(jì)效促進(jìn)項目運作核心技巧
2.1績(jì)效促進(jìn)項目分解
2.2信息收集與分析
2.3制定項目運作計劃要點(diǎn)
2.4績(jì)效促進(jìn)項目運作及效果深化要點(diǎn)
2.5相關(guān)主題攻克要點(diǎn)
2.5.1本質(zhì)、效果及價(jià)值創(chuàng )造邏輯
2.5.2價(jià)值公式及成功公式
2.5.3相關(guān)管理工具系統解讀
2.5.4能力體系及指標體系
輸出:
1、績(jì)效促進(jìn)計劃
2、績(jì)效促進(jìn)項目突破思路
培訓+輔導項目目標:
1、構建基于戰略目標實(shí)現的能效管理體系,以效果為導向統籌企業(yè)能將管理,有效支持企業(yè)戰略,激發(fā)全員創(chuàng )造力;
2、構建一流的組織能力開(kāi)發(fā)模式,讓企業(yè)加速“補短板、突瓶頸、造硬核”,快速提升企業(yè)績(jì)效和競爭力;
3、構建一流的員工能力開(kāi)發(fā)模式,推動(dòng)全員加速成長(cháng),大幅縮短核心人才成才周期;
4、構建一流的績(jì)效管理模式,有效支持戰略目標實(shí)現,激發(fā)員工的潛能和創(chuàng )造力;
5、梳理出績(jì)效促進(jìn)項目并制定績(jì)效促進(jìn)計劃,同時(shí)掌握項目運作出成效的核心技巧。
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創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)實(shí)戰輔導班
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)實(shí)戰輔導班——打造價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量?2、核心人才成才周期長(cháng)?3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用?4、培訓沒(méi)法協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育?5、不能把控關(guān)鍵環(huán)節有序推進(jìn)培訓管理能力升級? ..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
創(chuàng )一流培訓管理實(shí)戰特訓班——讓培訓協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量?2、核心人才成才周期長(cháng)?3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用?4、培訓沒(méi)法協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育?5、不能把控關(guān)鍵環(huán)節有序推..
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創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)建設實(shí)戰輔導班
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)建設實(shí)戰輔導班——打造價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量?2、核心人才成才周期長(cháng)?3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用?4、培訓沒(méi)法協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育?5、不能把控關(guān)鍵環(huán)節有序推進(jìn)培訓管理能力..
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創(chuàng )一流培訓管理年終實(shí)務(wù)訓練
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
創(chuàng )一流培訓管理年終實(shí)戰訓練課——讓培訓協(xié)助戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育、孵化人才(質(zhì)量保證,第一節課后不滿(mǎn)意全額退費)1、無(wú)法有效管控學(xué)習質(zhì)量?2、核心人才成才周期長(cháng)?3、各部門(mén)的學(xué)習難以起到助推業(yè)務(wù)的作用?4、培..
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創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)建設高級研修班
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)建設實(shí)務(wù)——打造價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)一流企業(yè)大學(xué)是企業(yè)的重要價(jià)值創(chuàng )造單位,其不僅是企業(yè)發(fā)展的助推器,還是企業(yè)績(jì)效的促進(jìn)器、構建競爭優(yōu)勢的變革推進(jìn)者、企業(yè)文化的化育者、人才優(yōu)勢的締造者。構建一流企業(yè)大學(xué),能減少資源浪費,少走彎路,事半功倍;構建一..