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    中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉 2020年12月13日 上海

    課程編號:21210   課程人氣:1109

    課程價(jià)格:¥2600  課程時(shí)長(cháng):1天

    行業(yè)類(lèi)別:   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

    授課講師:田勝波老師

    課程安排:

           2020.12.13 上海



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    ?企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營(yíng)班子,副總經(jīng)理級、總監級、部門(mén)經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者,以及希望通過(guò)修煉領(lǐng)導力來(lái)提升自己經(jīng)營(yíng)管理績(jì)效的管理者。

    【培訓收益】
    ?透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導力的核心理念
    ?準確把握領(lǐng)導行為風(fēng)格的典型特征
    ?掌握結合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法
    ?掌握運用領(lǐng)導力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑

    20200816上海         20200913上海

    20201018上海         20201108上海

    20201213上海

     

    課程目標

    透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導力的核心理念

    準確把握領(lǐng)導行為風(fēng)格的典型特征

    掌握結合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法

    掌握運用領(lǐng)導力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑

    適合人員

    企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營(yíng)班子,副總經(jīng)理級、總監級、部門(mén)經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者,以及希望通過(guò)修煉領(lǐng)導力來(lái)提升自己經(jīng)營(yíng)管理績(jì)效的管理者。

    課程背景

    本課程在幫助學(xué)員認識領(lǐng)導行為風(fēng)格的基礎上,塑造幾項重要的領(lǐng)導行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導力;

    本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;

    田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導力系列課程已有近二十年時(shí)間,逐步形成了面向高層、中層、基層管理者的,層次分明、定位準確的通用管理系列課程;

    課堂上最吸引學(xué)員的是其角色心態(tài)修煉、互動(dòng)研討感悟、典型案例分析、精辟總結升華、實(shí)務(wù)操作演練相結合的培訓形式,使得面臨一系列管理問(wèn)題困惑的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。

    授課方式

    要點(diǎn)講解+理念感悟+思路梳理+方法演繹+案例分析+實(shí)戰操練

    贈送資料

    課后贈送較為系統的、關(guān)于管理技能和領(lǐng)導力的電子版學(xué)習資料

    課程大綱

    模塊一:認識管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格

    管理的含義

    領(lǐng)導的含義

    管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格的比較

    領(lǐng)導的本質(zhì):以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨

    管理大師論領(lǐng)導:權變理論、情境領(lǐng)導、目標理論、心理動(dòng)力…

    影響管理與領(lǐng)導行為風(fēng)格的主要因素

    研討與練習:面對不同特征的下屬如何展現工作行為風(fēng)格

    模塊二:領(lǐng)導力核心素質(zhì)的修煉

    通過(guò)塑造與傳播愿景和目標提升領(lǐng)導力

    通過(guò)價(jià)值觀(guān)塑造提升領(lǐng)導力

    通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導力

    通過(guò)培養責任感提升領(lǐng)導力

    通過(guò)塑造文化提升領(lǐng)導力

    案例與練習

    模塊三:幾種典型的領(lǐng)導行為風(fēng)格的塑造

    支持型領(lǐng)導行為的培養

    指導型領(lǐng)導行為的培養

    參與型領(lǐng)導行為的培養

    獎懲型領(lǐng)導行為的培養

    超凡魅力型領(lǐng)導行為的培養

    模塊四、有效授權與領(lǐng)導力提升

    研討:請比較命令與授權的差別

    有效授權與領(lǐng)導力提升的關(guān)系

    總結:授權的功能與運用

    借鑒授權的理念下達命令

    授權的含義、意義、案例

    授權對上級的意義

    授權對下級的意義

    三種不同意義下的授權含義和方法

    有效授權的四個(gè)步驟

    推進(jìn)有效授權的實(shí)踐:避免走入授權的誤區

    日常工作中如何培養授權意識

    模塊五、激勵下屬與領(lǐng)導力提升

    員工激勵的基本原理

    激勵下屬與領(lǐng)導力提升的關(guān)系

    企業(yè)內部激勵文化的基本類(lèi)型

    練習:他們?yōu)楹味ぷ鳎?o:p>

    塑造良好的內部激勵機制

    企業(yè)內部激勵機制的內容

    制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用

    日常工作中如何有效激勵下屬

    日常工作中激勵下屬的20種方法

    塑造卓越的內部激勵文化

    模塊六、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導力提升

    認識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度

    員工態(tài)度管理與領(lǐng)導力提升

    如何塑造忠誠敬業(yè)的員工

    案例:?jiǎn)T工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域

    如何培養員工的責任意識:責任意識的3種境界

    向上反饋的3種方式

    工作能力4步臺階和4把尺子

    忠誠品德的5種回報

    發(fā)現與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟

    案例:?jiǎn)T工心態(tài)管理的若干案例分享

    模塊七、創(chuàng )新氛圍塑造與領(lǐng)導力提升

    認識創(chuàng )新與創(chuàng )造性思維

    創(chuàng )新氛圍塑造與領(lǐng)導力提升

    練習:幾個(gè)現場(chǎng)參與的激情創(chuàng )新活動(dòng)

    人人都有創(chuàng )造力

    如何在企業(yè)中塑造創(chuàng )新氛圍

    管理創(chuàng )新的思路、方法、案例

    案例:創(chuàng )造性開(kāi)展工作的若干案例

    練習:體驗一下您的創(chuàng )新思維

    模塊八、思維優(yōu)勢修煉與領(lǐng)導力提升

    思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢

    思維有事塑造與領(lǐng)導力提升

    掌握五個(gè)典型的思維技巧

    綜合五個(gè)思維技巧使你成為新型領(lǐng)導

    推銷(xiāo)自己的注意

    給別人傳授思維技巧

    運用思維技巧來(lái)解決有關(guān)人的問(wèn)題

     

    案例與工具練習

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