互聯(lián)網(wǎng)+中高層管理轉型

【培訓對象】
董事長(cháng)、執行董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高層
部門(mén)總監、經(jīng)理等中層干部
新任經(jīng)理、儲備干部等轉型管理人員

【培訓收益】
【課程收益】
1、梳理互網(wǎng)聯(lián)+時(shí)代經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展趨勢，轉變中高層的傳統管理心態(tài)。
2、明確互聯(lián)網(wǎng)+管理思維的概念和意義，清除互聯(lián)網(wǎng)+管理的“趕潮式”誤區。
3、樹(shù)立互網(wǎng)聯(lián)+時(shí)代新的管理角色定位和領(lǐng)導風(fēng)格，實(shí)現管理素養層面的轉型升級。
4、培養互聯(lián)網(wǎng)+管理的新策略、新方法，激發(fā)團隊潛能，提升管理效率。
5、構建互聯(lián)網(wǎng)+管理系統，為企業(yè)的可持續發(fā)展注入新的活力。

 課程大綱】

第一講  互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的經(jīng)營(yíng)環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的經(jīng)濟

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的市場(chǎng)發(fā)展趨勢

    互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的經(jīng)營(yíng)挑戰

2、互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)的影響

對個(gè)體的影響

對團隊的影響

對組織結構的影響

3、互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代對管理的四大挑戰

什么是互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

五位一體的互聯(lián)網(wǎng)+管理再造

互聯(lián)網(wǎng)+管理的兩個(gè)誤區

傳統企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理選擇

案例分析……

 

第二講  互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理角色轉換

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代需要什么樣的管理？

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理素質(zhì)

2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理角色認知

管理角色認知的5大誤區

互聯(lián)網(wǎng)+管理的邊界

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理價(jià)值定位

管理者的互聯(lián)網(wǎng)+認知

管理經(jīng)驗與管理新趨勢的統一

3、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代各類(lèi)經(jīng)理的角色轉換

成熟型經(jīng)理的角色轉換

成長(cháng)型經(jīng)理的角色轉換

空降兵的角色轉換

案例分析……

 

第三講  互聯(lián)網(wǎng)+新團隊建設

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的團隊特征

關(guān)系平面化

心理多樣化

行為碎片化

工作自主化

2、互聯(lián)網(wǎng)+團隊建設的基本原則

團隊建設的立與破

互聯(lián)網(wǎng)+團隊建設的六大任務(wù)

互聯(lián)網(wǎng)+團隊建設的原則

3、互聯(lián)網(wǎng)+人力資源建設

互聯(lián)網(wǎng)+人力資源規劃

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的招聘策略

人力資源優(yōu)化

4、互聯(lián)網(wǎng)+制度建設

互聯(lián)網(wǎng)工具在制度建設中的應用

互聯(lián)網(wǎng)+制度設計的準則

互聯(lián)網(wǎng)+制度與團隊的適用性

5、互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)化

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代要不要職業(yè)化

互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)化的策略

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的職業(yè)發(fā)展期望

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的職業(yè)規劃

6、互聯(lián)網(wǎng)+高效團隊溝通

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的溝通行為分析

新舊溝通模式的平衡

互聯(lián)網(wǎng)+溝通策略

互聯(lián)網(wǎng)+溝通中的信息轉換

7、互聯(lián)網(wǎng)+團隊心態(tài)建設

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的員工心理特征

新生代員工的個(gè)性分析

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代如何塑造團隊精神

下屬的心理輔導

互聯(lián)網(wǎng)工具在團隊心態(tài)建設中的應用

案例分析……

 

第四講  互聯(lián)網(wǎng)+目標管理

案例分析……

1、目標管理的挑戰

目標管理的內涵

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的目標管理問(wèn)題

2、互聯(lián)網(wǎng)+團隊目標的制定

團隊目標的互聯(lián)網(wǎng)+手段

如何保證目標效用的最大化

3、互聯(lián)網(wǎng)+ KPI優(yōu)化

KPI的定義

傳統KPI存在的幾個(gè)問(wèn)題

如何對KPI的優(yōu)化

4、互聯(lián)網(wǎng)+計劃執行管理

為什么計劃變成了一張廢紙

計劃管理的五大“硬件”

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的計劃管理策略

5、互聯(lián)網(wǎng)+績(jì)效考核

績(jì)效考核的基本目的

互聯(lián)網(wǎng)+績(jì)效考核的操作方法

案例分析……

 

第五講  互聯(lián)網(wǎng)+團隊執行力的提升

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+執行力

什么是執行力

互聯(lián)網(wǎng)+執行力新常態(tài)

2、執行不力的原因分析

人性問(wèn)題

管理問(wèn)題

環(huán)境問(wèn)題

3、互聯(lián)網(wǎng)+執行力管理策略

引導：增強執行的意愿

推動(dòng)：抓好典型，促進(jìn)執行

示范：上行則下效

立正：嚴肅對待制度

支持：為下屬提供后盾和服務(wù)

控制：過(guò)程好，結果才能好

4、化解執行沖突

幾種常見(jiàn)的執行沖突現象

執行沖突分級

執行沖突的處理程序

案例分析……

 

第六講  互聯(lián)網(wǎng)+激發(fā)團隊驅動(dòng)力

案例分析……

1、傳統激勵的4個(gè)盲點(diǎn)

2、激勵的心理機制

有關(guān)激勵的7種經(jīng)典理論

激勵的目標導向

激勵效用

激勵效用周期

激勵強度

激勵的階段效應

激勵基因圖—激勵心理密碼

3、互聯(lián)網(wǎng)+團隊引擎：驅動(dòng)力激勵

互聯(lián)網(wǎng)+需要什么樣的團隊動(dòng)力

什么是驅動(dòng)力激勵

驅動(dòng)力激勵模式

4、驅動(dòng)力激勵策略創(chuàng )新

激勵目標創(chuàng )新

激勵指標創(chuàng )新

激勵形式創(chuàng )新

激勵杠桿創(chuàng )新

激勵因素創(chuàng )新

負激勵創(chuàng )新

案例分析……

   

第七講  互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新管理

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+管理創(chuàng )新思考

互聯(lián)網(wǎng)+蘊藏的管理潛力

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代管理創(chuàng )新的幾個(gè)方向

互聯(lián)網(wǎng)+管理創(chuàng )新思想

2、創(chuàng )新時(shí)機：?jiǎn)?wèn)題處理完畢時(shí)

工作擁堵期

危機結束期

集體反思期

3、創(chuàng )新策略：從細節著(zhù)手

案例式創(chuàng )新

集腋成裘式創(chuàng )新

模仿創(chuàng )新

4、創(chuàng )新模式：從試點(diǎn)到推廣

試點(diǎn)的選擇

如何形成試點(diǎn)經(jīng)驗

推廣的基本路徑

案例分析……

• 財務(wù)管理轉型與組織能力提升 ——財務(wù)轉型與卓越財務(wù)人才的成長(cháng)路徑規劃

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：創(chuàng )值型財務(wù)模式下的當代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.當代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的財務(wù)運作模型3.界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系財務(wù)組織金三角財務(wù)組織的手..

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• 爆品戰略：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌營(yíng)銷(xiāo)

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：爆品打造的定海神針——打造爆品的超級導航系統1. 什么是爆品打造的底層邏輯2. 爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個(gè)圖形頓悟，為什么定位等各種營(yíng)銷(xiāo)理論，都沒(méi)能解決你的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題2.3一張圖譜..

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• 優(yōu)秀到卓越：從技術(shù)走向管理轉型成功之道

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程大綱一、游戲演練游戲演練：撲克游戲——上中下三層互動(dòng)（體驗：管理對人與對事，三層角色定位，目標下達，控制與跟蹤，愿景與目標共享，結果反饋等）二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模..

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• 數字化時(shí)代的管理轉型

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  模塊一：擁抱——與數字化時(shí)代共生數字化時(shí)代，知識工作者的時(shí)代，理解了數字化的本質(zhì)，方能更好的擁抱數字化時(shí)代，建立數字化企業(yè)，與數字化共生。人類(lèi)的進(jìn)化組織的進(jìn)化企業(yè)的本質(zhì)數字化時(shí)代的典型特征數字化的挑戰什么是知識工作者數字化時(shí)代的管理案例..

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• 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頭部管理三板斧

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  一、定戰略，共繪“一張圖”1.關(guān)鍵產(chǎn)出1)戰略定位：期望的客戶(hù)心智2)戰略布局：正確的發(fā)展路徑3)戰略目標：關(guān)鍵的量化成果 2.內容：結合戰略循環(huán)模型，行業(yè)終局模型，戰略共創(chuàng )會(huì )等工具幫助企業(yè)管理者梳理“企業(yè)戰略大圖”二、造土..

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